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文檔簡介
1、大嶺中學(xué)反恐怖應(yīng)急預(yù)案為了切實做好學(xué)校安全防范工作,保證師生人身安全和學(xué)校財產(chǎn)安全,按照市反恐辦和區(qū)政法委關(guān)于切實加強(qiáng)反恐怖工作會議的要求,結(jié)合學(xué)校的實際情況,特制定反恐怖應(yīng)急預(yù)案。一、建立組織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)成立學(xué)?!胺纯植婪婪额I(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一協(xié)調(diào)。明確分工和職責(zé)。 組 長:高鳳林副組長:年丹鳳組 員:伊?xí)鴿?張國臣 黃江 李磊 年級組長二、學(xué)校實行上課時間全封閉管理,加強(qiáng)門衛(wèi)登記檢查,對進(jìn)入校園的人員嚴(yán)格登記, 禁止其車輛進(jìn)入學(xué)校。要求校內(nèi)教師親自確認(rèn)來訪人員身份后方可接待,防止不明身份人員進(jìn)入學(xué)校。三、校園門衛(wèi)人員24小時值班守衛(wèi),對重點要害部位日檢查,日記錄,對校園周邊可疑
2、人員、車輛和物品提高警惕。四、重點部位專人管理負(fù)責(zé):1. 加強(qiáng)化學(xué)藥品存放室管理力度,嚴(yán)格執(zhí)行申領(lǐng)有毒物品和易燃、易爆物品的審批制度,兼職實驗員作好出入庫記錄。由李磊負(fù)責(zé)。2. 飲用水、食堂管理,由黃江負(fù)責(zé)。3. 水電管理,由張國臣負(fù)責(zé)。4. 學(xué)校配備安裝監(jiān)控設(shè)備,與派出所聯(lián)通報警,完善應(yīng)急報警設(shè)施。黃江、張海生負(fù)責(zé)。5. 防范易燃易爆、有毒有害物品傷害事故。收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都應(yīng)當(dāng)在第一時間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告。發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員,都不應(yīng)當(dāng)試圖打開或隨意擺弄它。門衛(wèi)負(fù)責(zé)。五、 嚴(yán)格落實工作責(zé)任,切實做到目標(biāo)明確責(zé)任到人。發(fā)現(xiàn)相關(guān)問題要及時上報到相關(guān)部門,做出相應(yīng)處理
3、。六. 認(rèn)真做好學(xué)校及周邊安全檢查工作。要繼續(xù)加強(qiáng)與公安、交通、衛(wèi)生等部門的聯(lián)系,密切配合,齊抓共管,共同做好學(xué)校安全檢查工作。七、 加強(qiáng)師生制安安全教育,通過電視、黑板報、手抄報、校園廣播站、櫥窗等宣傳陣地對師生進(jìn)行教育,組織開展消防、地震、反恐怖、突發(fā)事件逃生演練,以進(jìn)一步增強(qiáng)師生安全意識,提高自救、自護(hù)能力。同時要根據(jù)學(xué)生特點,加強(qiáng)心理健康教育,幫助學(xué)生克服各種精神、心里障礙,防止學(xué)生被敵對分子教唆利用。八、反恐突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案1. 反恐怖應(yīng)急工作指揮小組總 指 揮: 高鳳林副總指揮: 年丹鳳成 員:伊?xí)鴿?張國臣 黃江 李磊 張項巖 張海生 年級組長2. 在接到本校發(fā)生恐怖事件消息
4、后,反恐怖工作領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組立即轉(zhuǎn)為應(yīng)急工作指揮小組,按應(yīng)急方案,迅速有效地開展工作。3. 反恐怖應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組要在第一時間趕赴現(xiàn)場,統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào),并及時向110報警。向上級相關(guān)部門報告遭受恐怖襲擊的程度、受襲擊的部位、有無爆炸、有毒物品是否外流和恐怖分子人數(shù)等。 4.根據(jù)現(xiàn)場情況,及時啟動疏散方案,全體教職工按照疏散方案,組織引導(dǎo)學(xué)生疏散到安全地帶。5.保護(hù)現(xiàn)場,設(shè)立警界線,控制無關(guān)人員進(jìn)入校園和事發(fā)地點。由政教處負(fù)責(zé)。6.建立預(yù)防預(yù)警機(jī)制(1)預(yù)防預(yù)警信息。學(xué)校各處室及相關(guān)人員提供相關(guān)信息。(2)預(yù)防預(yù)警行動。政教處要經(jīng)常組織對門衛(wèi)進(jìn)行相關(guān)知識及技能培訓(xùn),提高防范意識和防范能力。(3)預(yù)警支
5、持系統(tǒng)。校園廣播系統(tǒng)、校訊飛信系統(tǒng)。 7.應(yīng)急響應(yīng)。 (1)分級應(yīng)急響應(yīng)。突發(fā)事件的報告順序是:發(fā)現(xiàn)人部門負(fù)責(zé)人校長。 (2)信息報送和處理。突發(fā)事件的信息按報告順序進(jìn)行傳遞,由相關(guān)部門和人員進(jìn)行確認(rèn),分清事件的等級,由決策機(jī)構(gòu)進(jìn)行決策處理。 (3)指揮和控制。指揮中心根據(jù)教育局、公安局反恐工作協(xié)調(diào)小組的指揮,對現(xiàn)場進(jìn)行控制。 (4)緊急處置。處置隊伍由指揮中心統(tǒng)一調(diào)派,分突發(fā)事件類型落實處置措施。 (5)救護(hù)和醫(yī)療。張項巖負(fù)責(zé)事件的現(xiàn)場救護(hù)以及醫(yī)療防疫;對輕傷人員進(jìn)行處置,并協(xié)同專業(yè)醫(yī)護(hù)人員將重傷人員護(hù)送到醫(yī)院。 (6)突發(fā)事件的調(diào)查、處理、檢測與后果評估。事件發(fā)生后,由年丹鳳負(fù)責(zé)事件原因的調(diào)查工作,學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)事件的檢測與后果評估,并形成處理意見。對發(fā)生的重大事件,學(xué)校配合公安、消防及其他專門機(jī)構(gòu)的工作,對事件進(jìn)行調(diào)查、檢測與評估。(7)上報。校長要及時、準(zhǔn)確地向上級發(fā)送事件的相關(guān)信息。(8)應(yīng)急結(jié)束。事件處理完畢,由校長宣布應(yīng)急狀態(tài)解除。8.應(yīng)急保障。(1)通信與信息保障。黃江、張海生負(fù)責(zé)通信系統(tǒng)的維護(hù),確保應(yīng)急期間信息暢通,并從各種媒體上獲取相關(guān)信息。(2)應(yīng)急支援與裝備保障。學(xué)校醫(yī)務(wù)室提供救援藥品:主要有繃帶、
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