接龍游戲小班教案

1、接龍游戲小班教案游戲一定要一個(gè)以上的人才能玩！人多更好玩。下面是小編為大家收集整理的接龍游戲小班教案，歡迎閱讀?！窘育堄螒蛐“嘟贪敢弧恳?、活動(dòng)目標(biāo)：1、練習(xí)往返跑和鉆的技能。2、提醒幼兒遵守規(guī)則，激發(fā)幼兒競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。難點(diǎn)：提醒幼兒遵守規(guī)則。二、 準(zhǔn)備：教師和幼兒一起布置場(chǎng)地，（紙箱和呼啦圈）三、過程：1、給幼兒講游戲規(guī)則。2、幼兒分成兩組站在起跑線上，排頭幼兒聽到老師指令，開始繞著紙箱跑，跑到場(chǎng)地的另一端后鉆過呼啦圈后，返回，拍到第二名幼兒手，循環(huán)往復(fù)直至最后一名幼兒跑完，先跑完的一組為勝?！窘育堄螒蛐“嘟贪付炕顒?dòng)目標(biāo)感知5以內(nèi)的數(shù)量。活動(dòng)準(zhǔn)備5以內(nèi)實(shí)物卡片、點(diǎn)子卡片。操作方法1、引導(dǎo)幼兒探索

2、接龍的規(guī)律,把相同數(shù)量的物體接在一起,可從前接也可從后接。2、幼兒邊操作邊說誰(shuí)和誰(shuí)一樣多。3、依次類推,直到卡片接完?！窘育堄螒蛐“嘟贪溉吭O(shè)計(jì)意圖：通過觀察發(fā)現(xiàn)，幼兒會(huì)進(jìn)行無意識(shí)的操作，并嘗試給圖片進(jìn)行有規(guī)律的排序。這節(jié)課結(jié)合小班幼兒對(duì)數(shù)的認(rèn)識(shí)和感受，選取的又是孩子喜歡吃的水果，目的是讓幼兒在愉快的游戲活動(dòng)中，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，并學(xué)習(xí)觀察、操作，將相同的水果圖案頭尾相接，孩子們?cè)谡J(rèn)識(shí)了水果的同時(shí)也對(duì)數(shù)學(xué)操作活動(dòng)產(chǎn)生了濃厚的興趣?；顒?dòng)目標(biāo)：1、幼兒能說出幾種常見水果的名稱，能從外形上區(qū)別他們的不同。2、學(xué)習(xí)玩接龍游戲，能將相同的水果圖案頭尾相接。3、體驗(yàn)游戲的樂趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒

3、人手一套水果接龍操作卡片。2、大的水果操作卡片一套?；顒?dòng)過程：一、猜水果謎語(yǔ)，引出活動(dòng)。教師：“小朋友，你們喜歡吃水果嗎？我這有一個(gè)關(guān)于水果的謎語(yǔ)，想不想猜？豎起小耳朵，聽好了。身穿綠衣裳，肚里水汪汪，生的寶寶多，個(gè)個(gè)黑臉膛?！澳銇聿乱徊?。你猜是什么呢？”“猜出來了嗎？我們一起說西瓜”“小朋友真聰明?！倍W(xué)習(xí)玩“水果接龍”游戲1、認(rèn)識(shí)水果圖片，說一說水果的名字。教師：（出示水果圖片）“小朋友看，這些是什么？都有哪些水果呢？我們一起說一說?！?、示范水果卡片的玩法。教師：“小朋友看，老師這里的每張卡片上都有兩個(gè)水果寶寶，現(xiàn)在老師要給水果寶寶找朋友了，仔細(xì)看看誰(shuí)和誰(shuí)是好朋友呀？”“菠蘿和菠蘿。”

4、教師：“對(duì)了，它們都是菠蘿，只有相同的水果才能手拉著手做好朋友。那這張呢？”3、介紹游戲名稱，提出活動(dòng)要求。教師：“這個(gè)游戲的名字就叫水果接龍，我們一起說一遍。待會(huì)每個(gè)小朋友都會(huì)拿到一份 和老師一樣的水果圖片，玩的時(shí)候先要找到一樣的兩個(gè)水果寶寶放在第一個(gè)，然后給它們找朋友排隊(duì)，一定要把相同的水果靠在一起。你也可以找一個(gè)好朋友兩人一起玩，找到相同的水果后把它們接起來，比比誰(shuí)接的又快又對(duì)。接好以后可以讓客人老師檢查一下你的水果龍接得對(duì)不對(duì)?！?、操作活動(dòng)幼兒用操作卡片進(jìn)行水果接龍游戲，教師觀察幼兒的活動(dòng)情況，根據(jù)需要適時(shí)予以指導(dǎo)。三、結(jié)束小朋友們的水果龍接得真好，水果寶寶們都找到了自己的好朋友，它們非常開