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文檔簡介

1、 回應(yīng)8:你想要什么?回應(yīng)9:那你想怎么辦?回應(yīng)10:你是想讓我告訴你怎么辦嗎?回應(yīng)11:你是說,你需要改變一些方式增加他對你的好感,是嗎?回應(yīng)12:他不喜歡你無所謂啦,天下男人有的是,何必如此執(zhí)著呢?回應(yīng)13:算了算了,別去想了,咱們逛街去吧!.通過看上面的例子,你發(fā)現(xiàn)了什么?如何解讀一個人的語言背后的東西和如何回應(yīng)這句話,主要取決于,你想將談話引向哪個方向。也就是說,澄清法的核心是,你先有個明確的談話目標。你是想批評對方、引導(dǎo)對方、幫助對方還是操控對方等等的。比如,一句典型的話“我很煩”你如果想批評對方,你可以這樣回應(yīng):煩什么煩,就你知道煩啊,一點兒小事都搞不定。如果你想幫助對方,你可以有

2、這樣的回應(yīng):那你想問我什么?如果想澄清對方跟你說話的目的:你是想讓我告訴你如何做,還是想讓我?guī)湍憷迩逅悸?還是僅僅是跟我抱怨一下而已呢?如果模糊地引導(dǎo),你可以這樣回應(yīng):你想要什么?有一次,一個個案來找我做輔導(dǎo),就是說了這樣的話:“白老師,我很煩”“你想要什么?”“我很煩呢!”“你想要什么?”“正因為我搞不清楚我想要什么,我才很煩呢!”“哦,你是說,你想要不煩,對嗎?”對方愣了一下說:“哦,應(yīng)該是的”接著我繼續(xù)引導(dǎo)下去,只用了15分鐘,他就開開心心地離開了。兩天后,他來電話說,那個令他煩躁的事情已經(jīng)得到了很好的解決了。所以,我建議大家,如果你不是專門研究學問的(研究學問還不是為了能夠拿到更好的結(jié)

3、果嘛,而只是要學習運用澄清法來讓自己生活過的更好的,你不妨采用以下的方法來學習它:1、不必去用分類的方法去學習。因為,如果用分類法學習,你聽到了一句話之后,先將它分類,然后再想應(yīng)對方式,然后再給與回應(yīng),這樣的過程,你不覺得很繁瑣嗎?況且,通過上面的例子,你會發(fā)現(xiàn),分類實際上是有很大的局限性的。一句話里面有很多的類別成份。2、以你的目標為導(dǎo)向,去澄清一個人的語言。你是想批評?否定?打擊?操控?漠視還是想幫助一人?向著你的目標去澄清吧。3、以建立和諧氣氛為主。有句話說的好:“如果你的語言不能給人以力量,那就慎言這句話吧。”如果用一句話概括澄清法的學習和練習方法,那就是:“直奔目標!”當然了,這個直

4、奔目標是有技巧的了。你明確了目標之后,接下來就是如何達成的問題了。通過澄清法的學習和訓(xùn)練,使我們思維的邏輯性獲得很大的改善。記得我當年在俄羅斯工作的時候,在一本書里面看到斯大林說過的一句話:一個人的語言缺乏條理性,他的思維一定也是缺乏條理性的。有人說,我最近在看澄清法(檢定語言模式,怎么發(fā)現(xiàn)我以前寫的日記,沒有一句能經(jīng)得住檢定,好像只有教科書里面的定理才是精準的。我跟大家分享一下學習澄清法的三個階段吧:第一個階段:叫做“鐵嘴剛牙”,見到什么就檢定什么,結(jié)果搞的你的親和力大打折扣了,呵呵。第二個階段,就是不敢說話了,因為發(fā)現(xiàn)自己的語言到處都是漏洞。所以有初學者說,“檢定語言模式是一門把別人逼瘋的藝術(shù),可以極大的提高思維的邏輯性。第三個階段,就恢復(fù)了正常了。人生本來不必事事都去分析,否

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