教學(xué)查房教案課程

1、外科醫(yī)師教學(xué)查房教案內(nèi)容賁門癌主持人趙富周教學(xué) 查房時間2017 年 10 月 25 日 16 時 30 分地點胸外科一病區(qū)教學(xué) 病員病例：姓名：張文錄住院號：1302883診斷：賁門癌胃炎參加 人員趙富周副主任醫(yī)師等所有胸外一病區(qū)醫(yī)師，李爭住院醫(yī)生教學(xué)目的1、了解賁門癌的病因；2、掌握賁門癌的輔助檢查級診斷標準；3、掌握賁門癌的治療原則。4、評價醫(yī)療文書的書寫情況；5、提咼規(guī)培醫(yī)師對賁門癌的綜合分析能力，培養(yǎng)臨床思維。教學(xué)設(shè)計1.病史米集：訓(xùn)練全科醫(yī)師米集有賁門癌歸納分析病程特征的能力。2體格檢查：規(guī)范外科醫(yī)師體格檢查， 通過正確的體格檢查發(fā)現(xiàn)賁門癌患者的陽性體征，判斷重要陽性體征和陰性體征

2、的重要意義。3.實驗室檢查及特殊檢查的選擇及結(jié)果評判病情，掌握其在重要診斷及鑒別診斷中的意義。4.利用基本醫(yī)療信息，培養(yǎng)外科醫(yī)師正確的診斷和鑒別診斷臨床思路。5.設(shè)計師生互動，提出問題并積極培養(yǎng)外科醫(yī)生臨床思維和綜合分析問題的能力。6. 掌握有賁門癌的檢查、診斷、及鑒別診斷措施。7. 掌握有賁門癌的治療方案。查房準備1.主持教學(xué)查房醫(yī)師(1) 病例準備：選擇典型的有賁門癌的患者，并完善相關(guān)檢查并與患者及其家屬充分交流和 溝通，得到患者的理解和配合；(2) 教學(xué)準備：通知外科醫(yī)生所選病例，熟悉患者病情。(3) 教案準備：熟悉患者病歷，準備好教學(xué)內(nèi)容、方法、重點及難點、教學(xué)目標、討論的問 題及參考

3、文獻。2.全科醫(yī)生(1) 復(fù)習(xí)、查閱與該病例相關(guān)的理論知識及其最新進展。(2) 查房之前詳細詢問患者病史、細致體檢，復(fù)習(xí)有關(guān)檢查結(jié)果，做好相關(guān)準備工作。(3) 通過復(fù)習(xí)理論知識，結(jié)合患者特點，提出問題查房時討論。教研室：胸外科一病區(qū)科室：胸外科一病區(qū)教學(xué)查房步驟一、辦公室介紹查房事宜（5 分鐘）1自我介紹2講解查房目的、要求、查房內(nèi)容、重點及難點。3交代查房注意事項，保護性醫(yī)療措施，查房紀律和站姿等。二、進入病房（25 分鐘左右）1主管全科醫(yī)生向病人問候，說明意圖并取得患者的配合（1 分鐘）。2主管全科醫(yī)生將病歷交給查房主持醫(yī)師，脫稿向主持醫(yī)師匯報病史。要求：語言流利，表達清楚、重點突出（8

4、分鐘）3住院醫(yī)師對全科醫(yī)生的匯報進行補充和講評。要求：不重復(fù)已經(jīng)匯報的內(nèi)容，主要補充不足，語言精練，重點突出。4教學(xué)查房主持醫(yī)師按醫(yī)療行為規(guī)范進行查房（13 分鐘）。補充詢問病史：根據(jù)全科醫(yī)生和住院醫(yī)師匯報病歷中的不足進行?，F(xiàn)病史：1、賁門癌的出發(fā)時間，診療情況、服藥情況；2、是否有心衰。冠心病、高血壓病病史 3、是否有惡心、嘔吐等癥狀。既往史： 有何基礎(chǔ)疾病及其狀態(tài)。家族史：1注意發(fā)病者的年齡、性別，與患者的關(guān)系。2專科檢查：指導(dǎo)規(guī)培醫(yī)生作相關(guān)的體檢，觀察其有否發(fā)現(xiàn)陽性體征，予以評價和指導(dǎo)。 先指定全科醫(yī)生操作，其他學(xué)員補充、糾正。查體示教：1、全身情況。三、回到示教室（20 分鐘）。1歸納

5、病例要點1規(guī)培醫(yī)生醫(yī)師描述，上級醫(yī)師補充。2指導(dǎo)全科醫(yī)生進行歸納總結(jié)病例特點。2分析檢查報告。1全科醫(yī)生醫(yī)師描述，上級醫(yī)師補充。2指導(dǎo)全科醫(yī)生分析檢查報告。3提出診斷與鑒別診斷：1、查房教師簡要復(fù)述病史、陽性體征、有意義的實驗室檢查，綜合 分析后參照糖尿病及其相關(guān)并發(fā)癥標準提出診斷。2、評價：病歷中診斷及鑒別診斷中存在的缺點，是否問全、正確。4闡述本病特點，結(jié)合病例，從理論和實踐上分析、歸納。5提出診療計劃。6治療原則及主要治療方法。7講述本病的臨床分層和預(yù)后的關(guān)系。四、歸納總結(jié)（10 分鐘）主持教學(xué)查房醫(yī)師總結(jié)歸納該病例中應(yīng)該掌握的內(nèi)容，對全科醫(yī)生在查體、討論中出現(xiàn) 的問題進行評講，綜合查房

6、全過程，結(jié)合全科醫(yī)生在專業(yè)知識，操作技能方面存在的問題， 進行系統(tǒng)的歸納和總結(jié)：（1）總結(jié)本次教學(xué)查房是否達到預(yù)期的目標。（2）點評全科醫(yī)生在教學(xué)查房中的表現(xiàn)，提出改進意見。（3）布置思考題。（4） 指定閱讀參考資料。1、外科學(xué)（第八版，人民衛(wèi)生出版社）2、實用外科學(xué)。五、宣布查房結(jié)束。注意1必須按照以下順序進入和退出病房：事項查房主持醫(yī)師、主治醫(yī)師、住院醫(yī)師、全科醫(yī)生、進修醫(yī)生、實習(xí)醫(yī)生等。2查房時各級醫(yī)師所站位置：教學(xué)查房主持醫(yī)師站在病床右側(cè)，實習(xí)醫(yī)生站在病床左側(cè)，主治醫(yī)師站在主持醫(yī)師身旁，其余醫(yī)師站在床頭對側(cè)。3教學(xué)查房時必須采用普通話。4教學(xué)查房時注意態(tài)度認真、情緒飽滿、儀表端莊、語言親切、著裝整潔、整齊。不能交頭接 耳。教學(xué)查房時不允許接打手機。5查房時患者病人所在房