中學開展三創(chuàng)活動實施方案

1、范文最新推薦中學開展“三創(chuàng)”活動實施方案中學開展“三創(chuàng)”活動實施方案：為充分發(fā)揮我校黨組織及黨員在服 務群眾、促進發(fā)展中的戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用， 從而帶動我校創(chuàng)先 爭優(yōu)活動的深入開展。根據(jù)新創(chuàng)組辦發(fā)2號文件要求，我校黨組織及 黨員將開展以“創(chuàng)林都先鋒崗位、 創(chuàng)群眾滿意窗口、創(chuàng)優(yōu)質發(fā)展環(huán)境“為主要內(nèi)容的三創(chuàng)活動，結合我校實際特制定如下方案。一、指導 思想以新創(chuàng)組辦發(fā)2號文件為指導，認真貫徹落實中央和省、市委紀 念建黨九十周年會議以及全國窗口單位和服務行業(yè)為民服務創(chuàng)先爭 優(yōu)視頻會議精神及區(qū)委相關文件精神。 鞏固創(chuàng)先爭優(yōu)活動成果，結合“林都先鋒工程”，找準黨建工作促進發(fā)展的切入點和著力點，緊緊 圍

2、繞市委、區(qū)委戰(zhàn)略任務，以服務發(fā)展、服務群眾、服務社會為宗旨。 在推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務人民群眾中加強我校黨組織建 設，使我校黨組織在實踐中當先鋒、做表率、展作為，從而進一步提 高單位形象。二、活動目標（一）爭創(chuàng)林都先鋒崗位。學校黨組織和 黨員進一步改爭創(chuàng)林都先鋒崗位。進工作作風，提升工作效能和服務 水平，使廣大黨員教師不斷在本職崗位上爭創(chuàng)一流工作業(yè)績，彰顯先鋒模范作用，切實把他先爭優(yōu)的行動落實到崗位上。（二）爭創(chuàng)群眾滿意學校。把為家長服務、為師生服務爭創(chuàng)群眾滿意學校。作為創(chuàng)先 爭優(yōu)的重點，積極推行陽光服務、微笑服務、規(guī)范服務、高效服務、 廉潔服務，提升服務質量和辦學水平。（三）爭創(chuàng)優(yōu)

3、質校園環(huán)境。要 牢固樹立“環(huán)境就是生產(chǎn)力、環(huán)境就是競爭力、環(huán)境就是吸引力、環(huán) 境就是創(chuàng)造力”的理念，把發(fā)展環(huán)境作為學校發(fā)展的“生命線”。IcAlhSt三、具體措施以“三亮三比三評”（亮標準、亮身份、亮承 諾；比技能、比作風、比業(yè)績；群眾評議、黨員互評、領導點評）為 載體，堅持標準，扎實推進，嚴密組織，狠抓落實，確保實現(xiàn)“三創(chuàng)” 活動目標。（一）全面實施“三亮”活動，樹立林都先鋒形象。在全 面實施“三亮”活動中，要做到三個公開。一是公開黨員身份。通過 佩戴黨徽、胸卡等形式，把學校黨員教師的姓名、照片、學科、職務 等信息公開，把黨員身份亮出來，主動接受群眾的監(jiān)督，促進黨員先 鋒模范作用的發(fā)揮。二是

4、公開服務內(nèi)容。通過公開欄、專題展板等形 式，全面公開服務事項、辦事流程、工作時限、監(jiān)督投訴方法等，提 高辦事效率。三是公開服務承諾。黨組織圍繞創(chuàng)新服務方法、提高服 務效率、開展便民服務等方面的承諾；黨員圍繞履行崗位職責、改進 工作作風、提高優(yōu)質服務等方面作出承諾，并進行公示。（二）廣泛開展“三比”活動，激發(fā)創(chuàng)先爭優(yōu)動力。在“三比”（比技能、比作 風、比業(yè)績）中，要實現(xiàn)三個提高。一是比技能，提高業(yè)務水平。廣 大黨員要根據(jù)自身工作實際，提高業(yè)務水平。按照“干什么、練什么、 缺什么、補什么”的原則，有針對性地開設專題培訓、業(yè)余學習、業(yè) 務研討。二是比作風，提高服務意識。高服務意識。要加強行風建設，

5、從體制上防止作風粗暴、不作為、知作為、消極作為。學校黨組織將 組織一支黨員志愿者服務隊，定期深入社區(qū)，開展結對幫扶、扶貧濟 困、社會公益、走訪慰問等。三是比業(yè)績，提高爭創(chuàng)動力。積極開展“優(yōu)質服務之星”“服務能手”“崗位標兵”等評比，引導廣大黨員范文最新推薦干部創(chuàng)先爭優(yōu)比作為、立足崗位比業(yè)績，以此提高服務效能和工作水 平。（三）認真組織“三評”活動，切實加強服務監(jiān)督。一是認真組 織“三評”活動，切實加強服務監(jiān)督。采取問卷調查、設置意見箱、 召開座談會，聘請行風評議員，廣泛聽取學生家長和社會各界人士的 意見建議，注重意見建議的整改。二是黨員互評。黨員按照活動要求， 根據(jù)本單位本行業(yè)和自身崗位特點，

6、以黨支部為單位，結合崗位職責、 承諾事項，工作實際乖，開展自評和互評等工作，積極查找自身的不 足，明確自身努力方向，加以整改爭創(chuàng)目標。三是領導點評。建立點 評機制，定期開展座談會，民主生活會等。學校黨組織對黨員進行點 評，以促進黨員發(fā)展。四、方法步驟按照新創(chuàng)組辦發(fā)2號文件要求，“三創(chuàng)”活動時間從8月下旬開始至2019年7月1日前結束，總體 上分為三個階段。（一）動員部署階段（8月下旬至9月末）。動員部 署階段：學校黨組織要結合本單位實際，研究制定實施“三創(chuàng)”活動 的工作方案，對黨員參加活動提出明確目標、具體要求和工作重點。黨員提出本人參加活動的具體規(guī)劃。召開會議，對活動進行安排部署 和號召動員。要組織黨員認真學習全國窗口單位和服務行業(yè)為民服務 創(chuàng)先爭優(yōu)視頻會議和相關會議文件精神， 提高思想認識，明確活動目 標。（二）全面推進階段（10月至2019年3月末）全面推進階段 ： 一是要按照工作方案的要求，結合實際，明確責任分工，把握各環(huán)節(jié)， 扎實開展工作。二是黨組織和全體黨員教師，要采用請進來，走出去 的方法，虛心學習其他單位的先進經(jīng)驗，找差距、定目標，積極學習 借鑒。三是按照“三創(chuàng)”活動目標要求， 不斷完善提升活動標準和工 作水平。（三）總結完善階段（2019年4月至2019年7月）總結完 善階段：一是組織