綜合教育：幼兒園大班第二次班級家長會發(fā)言稿

1、編訂：FoonShion教育新修訂幼兒園階段原創(chuàng)精品配套教材幼兒園大班第二次班級家長會發(fā)言稿教材定制/提高課堂效率/內(nèi)容可修改教師：風(fēng)老師風(fēng)順第二幼兒園00The speech of the sec ond class pare nts meeti ng of kin dergarte nExcellent Teaching Design幼兒園大班第二次班級家長會發(fā)言稿教材說明：本教學(xué)設(shè)計資料適用于幼兒園大班綜合教育科目，主要用途為提升學(xué)生日常聽、說、讀、寫的語言組織能力，提高邏輯思維、形象思維、口語交際及表達技巧，獲得實際運用語言的能力，進而促進全面發(fā)展和提高。內(nèi)容已根據(jù)教材主題進行配套式編

2、寫，可直接修改調(diào)整或者打印成為紙質(zhì)版本進行教學(xué)使用。時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間這個學(xué)期已經(jīng)過了一大半。這個 學(xué)期我感覺家長們都比較忙碌，很多家長開學(xué)到現(xiàn)在，還沒能見上幾 次面呢！所以，今天我們聚集在這里，實屬不容易！在這里，非常感謝到場參會的各位家長！謝謝你們的信任和 配合，一直支持間，主要交流這四個方面的情況:一、家校聯(lián)系情況反饋 所謂的家校聯(lián)系，就是我們老師和你們家長之間的溝通和交流，孩子們在園內(nèi)或是在家的表現(xiàn)情況！有時我會利用早操的時 間與家長們交流，；有時會在接園時的短短幾分鐘；有時在孩子 們還在園內(nèi)玩玩具時閑聊幾句；有時是在街上的偶遇簡短地問 候；有時會利用電話進行交流。我覺得是個很能聊的

3、人，但是, 這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以我們還采用了書面的形式，制作家園聯(lián)系 冊，通過每周的家庭作業(yè)中的周末反饋一欄，進行了我們之間的 互動。每周五我們把作業(yè)發(fā)回去，周一收回來。所以，每到周一 我就很開心，我很期待閱讀每一本家園聯(lián)系冊的周末反饋一欄的 內(nèi)容。因為，上面有家長著我們的工作。今天我們利用1515 分鐘的時Excellent Teaching Design們反饋的孩子在家的讀書情況，還有孩子們在家一些有趣的行為 和開心的事?？粗@些讓我感到很開心、幸福！很多家長在這方面，都表現(xiàn)不錯，從開學(xué)到現(xiàn)在，沒有間斷過地填寫周末反饋，我也會給 予相應(yīng)的回復(fù)，并且在班上所有的小朋友面前，表 揚周末在家表 現(xiàn)

4、好的小朋友，那時孩子的臉上是無比的自信和驕傲，也讓我每 個周一都能開心一整天。但是有些家長在 這方面還是做得不夠, 家園聯(lián)系冊上有從來都沒簽名或是光有一個名字的。有些通知、 有些作業(yè)，我并不知道這些家長知不知道。我也在本子上留言 7,7,可是，當(dāng)我每次都期待：這次他們肯定會給我留言了吧！結(jié) 果每次都是失望告終。所以，請家長不要忽視，這個家校聯(lián)系的 重要性，堅持做好反 饋。往往老師與家長之間溝通得越多的，孩 子的進步是最大的?。ㄟ@個方面做得較好的家長有：陳顯芳、吳 鐘昊、蒙鐘成、 陳彥雕、王已思、伍思鍵、吳思婕、陳宏派、吳怡婕、莫明 慧、 莫繼彤、莫鐘堅等這些家長）二、幼兒出勤情況 開學(xué)到現(xiàn)在，

5、從每月登記的考勤結(jié)果來看，很多幼兒的出勤率很高，基本上做到不隨便請假。還有很多幼兒甚至沒有請過一次假，是全勤冠軍，值得表揚！需要請假的幼兒家長也按照我們份請假最多的是王有誠小朋友，3 3 月份的請假情況比較嚴(yán)重,原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計規(guī)定的時間給老師打電話請假,多是病假！ 2 2 月很多幼兒在 3 3 月份請了好幾天的病假，多是發(fā)燒的狀況，我 也注意電話追蹤了！ 4 4 月和 5 5 月幼兒的出勤情況良好，只有個別 孩子請病假！這里我要跟家長朋友們說一下，請假的時候可能家 長打電話時我在上課或是在忙沒有接到，那這個時候家長可以給 我發(fā)短信，我們都是年輕人，發(fā)短信對我們來 講是多么的簡單, 只要是在早上

6、8:308:30 前的，我都會列入退費的行列。但是沒有請假 或是超過 8:308:30 再請假的，那就不能作為退費的條件了!三、親子朗讀培訓(xùn) 親子朗讀是什么？可以這么說，每天輔導(dǎo)孩子完成朗讀的作業(yè)，這就是親子朗讀。很多家長每天都做得很好，不但 輔導(dǎo)孩子 讀書，還跟孩子分角色來讀兒歌，這樣孩子接受的會更好一些。我們在學(xué)校上課的時候，會利用多種形式來教孩子讀書，比如接 接讀（老師先讀一句，孩子們接著讀下一句）、大小聲讀、男女 聲比賽讀、拍手讀、跺腳讀、扮演角色 讀等等這些形式，所以孩 子們才會對課堂感興趣！很多家長 也總是說，孩子在家不愛讀 書，那么請問家長朋友們，假如 我要是這樣跟你說：今天什么

7、作 業(yè)啊？快去做作業(yè)，趕緊自己去讀書，媽媽沒有空現(xiàn)在！或是說 誰誰誰你認(rèn)真點行不行？每天讀書你都不知道心想什么？你們想 啊，孩子喜歡聽你這樣說嘛？你們喜歡聽別人這樣說嘛？孩子都 是需要慢慢哄的，只有吸引他的東西他才感興趣，才會做得更 好!原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計Excellent Teaching Design上次園內(nèi)開展美文誦讀比賽,家長們也觀看了，我們有很多形式，家長在家也不妨試試，既可以鍛煉孩子的朗讀 能 力，又可以增進家長與孩子之間的感情！何樂而不為？如 果訓(xùn)練 好的親子節(jié)目，可以報名申請到六一節(jié)目匯演時展示，為我們增 添一份精彩!四、關(guān)于學(xué)位預(yù)定通知我們老生的學(xué)位預(yù)定已經(jīng)開始1-21-2 個星期

8、了，隨著物價的上漲，老師的工資也需要上漲，所以我們的學(xué)費有所調(diào)整。雖 然本學(xué)期我們的學(xué)費有所調(diào)整，但是老生預(yù)定有很大優(yōu)惠，每位 老生優(yōu)惠400400 元。我們班也有部分家長預(yù)定了，可還有 部分家長 是因為擔(dān)心不能上小學(xué)，需要提前去小學(xué)就讀小學(xué)的學(xué)前班，沒 有預(yù)定本學(xué)期的學(xué)位！關(guān)于這個問題我想跟家長們交流一下，據(jù) 有關(guān)規(guī)定表明，現(xiàn)在每個小學(xué)都有個劃片區(qū)，凡是屬于該小學(xué)劃 片區(qū)的，可以在別的幼兒園就讀完學(xué) 前班再上該片區(qū)的小學(xué)，如 果有為難家長的可撥打電話舉報！當(dāng)然還有些家長是考慮到經(jīng)濟 問題，覺得我們的學(xué)費貴，所以不再就讀本園。但是，家長們想 想，孩子都在這接受了中班和大班這兩個階段的課題實驗教

9、學(xué), 而這兩個階段的識字更是為我們升提高班做準(zhǔn)備，如果中斷了提 高班這個階段的課題實驗，那么對培養(yǎng)孩子的閱讀能力是有所阻 礙的！這也是我們之前那些讀完大班就上小學(xué)學(xué)前班的家長反饋 給我們的。再說了，我和孩子們建立兩年的感情，一聽到那么多原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計Excellent Teaching Design小朋友要離開這里，我對工作都沒有激情了！如果是我們老師的 問題造成家長想轉(zhuǎn)園的話，請家長一定要如實告知，我們好及時 改進!本學(xué)期老生預(yù)定的截止時間是 6 6 月 1 1 日，過后我們就開始招收新生，如超過老生預(yù)定截止時間還有多余學(xué)位再來預(yù)定的，將不享受老生的400400 元優(yōu)惠。 希望家長們考慮清楚盡 快預(yù)定。再次感謝各位家長對幼兒園