2020年個人進修計劃及總結(jié)

1、個人進修計劃及總結(jié)篇一：個人進修計劃 .為使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平，增強知識更新能力和教育教學(xué)能力， 從各方面不斷完善自己， 提高自身綜合素質(zhì)是今后發(fā) 展的需要。依據(jù)市教科院教師培訓(xùn)計劃，結(jié)合本人實際情況，特制定 如下個人研修計劃：、加強政治思想、品德修養(yǎng)建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。1 、作為新時代的教師，堅持政治學(xué)習(xí)，了解國家的政策方針， 發(fā)展形勢，教育教學(xué)改革和發(fā)展的新思路。2 、作為一個合格的教師必須結(jié)合學(xué)校自身發(fā)展的思路和制定的 方針目標(biāo)切實把思想轉(zhuǎn)變到校興我榮的正確軌道。3 、必須進行職業(yè)道德學(xué)習(xí)，并結(jié)合外出學(xué)習(xí)，向名師請教，到 名校求方，進行知識更新，提升理論水平，擴大視野，

2、開拓思路，提 高適應(yīng)能力。4 、同科教師要合作密切，在參加新教材同步培訓(xùn)、新教師業(yè)務(wù) 培訓(xùn)和基本功考核的各項活動的同時， 還要參加多媒體課件制作的學(xué) 習(xí)。二、教師要提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，更新觀念是前提 實施素質(zhì)教育是時代的要求，是經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要，也是教育自身改革的需要。 只有正確的教育思想， 教育觀念才能夠推動教 育事業(yè)的健康發(fā)展。 施行素質(zhì)教育也有個從不懂到漸懂， 從不理解到 逐漸理解的過程。 我們要認真學(xué)習(xí)鄧小平教育理論， 學(xué)習(xí)黨和國家領(lǐng) 導(dǎo)同志有關(guān)素質(zhì)教育的講話，學(xué)習(xí)中央、省、市有關(guān)文件，轉(zhuǎn)變教育 觀念，真正明白應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的區(qū)別，重視學(xué)生的全面發(fā)展、 主動發(fā)展和個性發(fā)展。樹立正確的

3、教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。三、加強繼續(xù)教育是時代的要求。我們每個教師都要重視業(yè)務(wù)進修和知識更新，不斷提高自身素質(zhì)。有廣博的文化素養(yǎng)，不僅要精通所教學(xué)科的知識技能，懂得教育 教學(xué)規(guī)律，而且要“多才多藝”，善于組織學(xué)生展開各種第二課堂教 育活動。做多技能教師，這是時代的發(fā)展對教師提出的更高的要求。為此，我們要堅持“誠信、自律、和諧、創(chuàng)新“的校訓(xùn)，弘揚“勤奮、扎實、嚴(yán)謹、創(chuàng)新”的教風(fēng)，強化教科研究意識，開展各項 教科研活動。教師要人人參與教改實驗，做到“組組有課題，人人有 專題”。每學(xué)年學(xué)校都組織各種類型教育教學(xué)研討會，每學(xué)期都組織 不同類型的公開課，教師要利用時機，觀摩學(xué)習(xí)，切磋教藝，取長補 短，共

4、同提高，做到更熱愛學(xué)校，熱愛教育工作。四、學(xué)科協(xié)作前進，才能集體進步。在平時教學(xué)中，教師必須堅持面向全體學(xué)生，要根據(jù)新時代教育的要求和本校的實際情況，把“學(xué)習(xí)新大綱，鉆研新教材，研究學(xué) 生新情況”和“提高課堂四十分鐘教學(xué)質(zhì)量”作為主攻方向，加大改 革課堂教學(xué)的力度，把素質(zhì)教育的目標(biāo)落到每一學(xué)科和每一堂課， 使 每個學(xué)生都能在課堂教學(xué)中得到不同程度的發(fā)展，真正做到使學(xué)生想 學(xué)、愛學(xué)、悅學(xué)、會學(xué)，教師想教、愛教、樂教、善教，從而提高課 堂的教學(xué)效益，全面提高學(xué)生素質(zhì)。教學(xué)的路是艱辛的，教師的責(zé)任重大，我們每個教師都要有學(xué)無止境的意識，不斷地提升自己。篇三：個人進修心得及總結(jié)xx 年11月 1日到3

5、0日,醫(yī)院和科室選派我到山西省兒童醫(yī)院 急救中心（ICU）去學(xué)習(xí)進修，雖然只有短短的一個月的時間，但卻獲益 良多,看著自己的進修日記 ,回想那一個月的學(xué)習(xí)生活 ,給我日后的工 作和生活都帶來了很大的變化 . 我就從以下幾方面總結(jié)一下 :一. 充分體現(xiàn)專業(yè)特點 嚴(yán)格的交接班，每一班都會仔仔細細的將患兒的病情及各種情況交代清楚，每一項治療護理工作嚴(yán)格的按照流程來執(zhí)行， 分工明確， 上班期間每一次的交談都是和工作有關(guān)的內(nèi)容， 處處都能體現(xiàn)出專業(yè)， 盡管她們不直接面對家屬。我從中感受到護理專業(yè)的規(guī)范性和嚴(yán)謹?shù)膽B(tài)度，無論在任何時候都應(yīng)該嚴(yán)格按照護理操作規(guī)程來工作，堅守好自己的職業(yè)操守。二各種記錄表格化

6、各種工作記錄都是表格化記錄，管理，用表格式的設(shè)計替代以前繁瑣的方式，簡潔的詞語形容，數(shù)據(jù)式的表達，能讓每一位接班的 護士一目了然。將那里的重癥護理記錄單帶回來一份完整詳盡記錄過 的，希望會對我科及其他科室能有所幫助。三、工作流程通暢 電子醫(yī)囑的使用，使護理工作事倍功半，省時省力，避免重復(fù)抄寫醫(yī)囑，和出錯的可能。 盡管我院還沒有開展電子病歷的使用，但是我還是系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了一下， 特別是體溫單的繪制要比手寫的清楚和 方便了許多。四、開源節(jié)流，很好的管理醫(yī)療用品過度浪費的情況 我科存在醫(yī)療用物浪費的情況，在那里使用一種一包只有 4-5根的棉簽，小包裝的滅菌棉球，即能避免浪費，又可以減少操作中滅 菌物品

7、開包后在空氣中暴露時間過長的問題。雖然我不是管理者，但是我是科室中的一員，希望我?guī)Щ貋淼倪@些小信息會有用。 科室的開源節(jié)流和如何更好的創(chuàng)造經(jīng)濟效益人人 有責(zé)，在那里開源節(jié)流的概念深深的印在了每個人的腦海中， 只這一 點就給我很大的觸動。五、學(xué)習(xí)氣氛濃厚 全科成員都有自己專攻的一項操作或技術(shù)，專業(yè)書籍很多，我借了很多來看，護士長要求科室工作三到五年以上的護士負責(zé)帶教和 全科繼續(xù)教育工作，起到了很好的傳、幫、帶的作用。作為一個工作了 10 年的護士，通過這次的進修學(xué)習(xí)， 我不僅會更加精進自己的護理知識和專業(yè)技術(shù)水平，也希望能幫到年輕護士， 和大家交流心得和護理體會，更好的促進科室的發(fā)展。六、開展整體護理，著重于基礎(chǔ)護理 很好的開展了整體護理 , 著重于基礎(chǔ)護理方面 ,對患兒的日常生活的照顧很全面 , 護理質(zhì)量檢查也是著重于基礎(chǔ)護理部分。以上，是我進修一個月在那