沈陽中考化學試題及答案

1、2014年沈陽中考化學試題滿分65分可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1  C-12  N-14  O-16 一、選擇題 （本題包括13道小題，111小題，每題1分；12、13小題，每題2分；共15分。每小題只有一個最符合題目要求的選項。）1下列符號能表示陽離子的是  AN2   BH   CNa+    DCl 2下列變化屬于化學變化的是  A蠟燭燃燒  B冰雪融化

2、60; C酒精揮發(fā)  D試管破裂 3下圖所示的實驗操作，正確的是      A裝入塊狀固體   B滴加液體藥品  C傾倒液體藥品  D測定溶液的pH  4下列凈水方法中，凈化程度最高的是  A靜置    B過濾    C吸附    D蒸餾 5下列做法合理的是  A用聚氯乙烯塑料包裝熟食制品

3、      B家中門把手表面涂防銹油來防銹  C在醫(yī)生指導下補充必要微量元素   D用濃氫氧化鈉溶液中和沾到皮膚上的濃硫酸 6下列結構示意圖中，表示原子的是  A             B            C    

4、60;        D7下列關于二氧化碳的說法，錯誤的是  A二氧化碳常用于滅火    B干冰可用于人工降雨  C二氧化碳是植物光合作用的原料之一  D二氧化碳可用塊狀石灰石和稀硫酸大量制取 8鉀肥能促使農(nóng)作物生長健壯，增強對病蟲害和倒伏的抵抗能力，下列物質(zhì)能用作鉀肥的是  AK2SO4     BNH4NO3    CNH4HCO3  

5、;  DCa(H2PO4)2 9區(qū)分氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液，不可用的試劑是  A稀鹽酸  B酚酞試液    C氯化鋇溶液   D氫氧化鈣溶液 10下列各組物質(zhì)在pH=11的溶液中，可能大量存在的是  ANa2SO4   KCl   BHCl   K2CO3     CCuCl2  

6、60;KNO3   DNaCl  NH4Cl11右圖是物質(zhì)M的溶解度曲線，在t2時，將110 gM配置成飽和溶液，將其降溫至t1時，理論上所得溶液的質(zhì)量為  A31.6g    B110g    C131.6g    D210g 12除去硝酸鉀溶液中混有的少量氯化鉀，可加入適量的  A稀硝酸  B硝酸銀溶液  C硫酸鉀溶液D碳酸鈉溶液 13亞油酸具有降低人體血液中膽固醇及血脂的

7、作用，它的化學式為C18H32O2，下列說法正確的是  A每個亞油酸分子中含有1個氧分子 B每個亞油酸分子中含有50個原子  C亞油酸由碳氫氧三種元素組成 D亞油酸中碳氧元素質(zhì)量比為9:16 二、填空與簡答題（本題包括4道小題，共19分） 14（5分）我國早在西漢時期，就有“曾青得鐵則化為銅”的記述，意思是可溶性銅的化合物與鐵發(fā)生反應，得到單質(zhì)銅，例如CuSO4+Fe=Cu+FeSO4 （1）CuSO4的物質(zhì)名稱為  ，其溶液的顏色為 （2）鐵屬于     

8、0;     （金屬、非金屬） （3）FeSO4中鐵元素的化合價為 （4）該反應的基本類型為 15（5分）我省成功舉辦了第十二屆全國運動會，請根據(jù)所學知識回答相關問題 （1）全運場館的建造使用了多種材料，其中普通玻璃屬于          （填字母，下同）   A無機材料    B合成材料   C復合材料 （2）組委會保證了運動員參賽期間

9、的營養(yǎng)均衡，下列食物中富含蛋白質(zhì)的是  A饅頭   B蘋果    C牛肉   D芹菜 （3）本屆全運會提倡“低碳節(jié)能、保護環(huán)境”，下列做法符合這種理念的是  A選擇在白天舉行開幕式  B分類回收全運村里的生活垃圾  C場館周圍采用太陽能路燈照明 （4）全運村內(nèi)的電瓶車在行駛時，其電池是一種將化學能直接轉(zhuǎn)化為 能的裝置。 （5）參賽選手的服裝有些是由純棉材料制成的，純棉材料的優(yōu)點為 （寫出一條）。 16（3分）酸雨的危

10、害很大，硫酸型酸雨的形成一般有以下兩種途徑 （1）正常雨水略顯酸性，主要原因是 （2）pH<5.6的降水稱為酸雨，它會使土壤酸化，施用適量 可改良土壤酸性。（3）SO2通入碘水（I2的水溶液）會生成硫酸（H2SO4）和氫碘酸(HI)，我們可利用此原理來測定空氣中SO2的含量。SO2的變化過程可表示為：SO2H2SO4 請寫出該反應的化學方程式：                   

11、        17（6分）A是鎂、鋁、銅三種單質(zhì)中的一種，在化合物中A元素常顯+2價，物質(zhì)A、C、E、H都含有相同的某種元素，C、G是氧化物，J是由三種元素組成的鹽。各物質(zhì)間能發(fā)生如下反應（反應條件未標出）  A+BC    A+DE+F    C+DE+G   H+DE+G   E+IH+J 請推斷： （1）寫出下列物質(zhì)的化學式:A   

12、60;       ，F(xiàn)            。 （2）D所屬的物質(zhì)類別是            （填字母）  A氧化物   B酸   C堿   D鹽 （3）寫出與G物質(zhì)元素種類相同的另外一種化合物

13、的化學式：                （4）寫出的化學方程式：                                

14、   。（5）寫出的化學方程式：                                   。三、實驗與探究題（本題包括4道小題，共25分） 18（5分）根據(jù)基礎實驗5“配置一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶

15、液”，填寫相關實驗內(nèi)容： （1）實驗目的：配置25g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的氯化鈉溶液，（2）實驗用品：食鹽，蒸餾水等；          （填一種儀器名稱）藥匙，燒杯，玻璃棒，量筒，膠頭滴管，紙片等 （3）實驗過程  計算           （填一個操作步驟） 量取水 溶解 轉(zhuǎn)移 （4）實驗回顧：  通過計算可知，需要蒸餾水的體積為   

16、;        mL 。 用量筒量取所需體積的蒸餾水時，下面讀數(shù)方法正確的是         （填字母）。  A B C 溶解時用玻璃棒不斷攪拌，目的是                     。1

17、9（8分）下圖是實驗室制取氣體的常用裝置，請回答下列問題：    A B C D E F（1）寫出圖中標號儀器的名稱 ； 。（2）檢查裝置A氣密性的方法是                           。（3）某同學在實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，可選擇的氣體發(fā)生裝置是  

18、;             （填字母），二氧化錳在反應中起 作用，實驗結束后，欲從殘渣中分離出二氧化錳，可采用的操作步驟為：溶解、 、洗滌，干燥。 （4）實驗室常用鋅粒與稀硫酸制取氫氣，氫氣密度比空氣小，難溶于水，收集裝置可以選擇             （填字母，一種即可）。 20（6分）化學是一門以實驗為基礎的科學

19、，借助科學的實驗方法，我們可以從不同角度正確地認識物質(zhì)。 實驗一：探究物質(zhì)的組成   圖A 圖B（1）圖A所示實驗可用于測定空氣的組成。  寫出紅磷燃燒的化學方程式：                                能說明空氣是混合物的現(xiàn)象為：紅

20、磷燃燒結束后，冷卻到室溫，打開止水夾，                 。（2）圖B所示實驗可用于測定水的組成。  電解水反應中生成的兩種物質(zhì)是                       

21、    還能說明組成水的元素種類的實驗是                         實驗二：探究微粒的性質(zhì)  如圖C和圖D所示，用甲乙兩支大小相同的注射器，分別吸取等體積的空氣和水，用手指頂住注射器末端的小孔，用相同大小的力，將栓塞慢慢推入。   請回答下列問題： （1）容

22、易被壓縮的注射器是 （填“甲”或“乙”） （2）通過對比上述兩個實驗，可以得出：在相同條件下，空氣的微粒間的空隙比水的         （填“大”或“小”） 21（6分）某化學小組利用以下裝置（部分裝置已略去）進行了如下實驗探究：（1）若X為一氧化碳，Y為氧化鐵粉末。  實驗開始時先緩緩通入一氧化碳，一段時間后加熱硬質(zhì)玻璃管甲，待反應完全后停止加熱，仍繼續(xù)通入一氧化碳直到甲冷卻。  在實驗過程中，觀察到甲中的現(xiàn)象是    &#

23、160;             。 甲中發(fā)生反應的化學方程式為：                        。 該實驗需要對尾氣進行處理，其原因是      

24、60;          。（2）若X為氮氣，Y是由PbZ(Pb是鉛的符號，Z代表另一種元素)和足量碳粉組成的混合物。  實驗開始時先緩緩通入氮氣，一段時間后加熱硬質(zhì)玻璃管甲，觀察到甲內(nèi)發(fā)生劇烈反應，同時乙中的澄清石灰水中出現(xiàn)了白色渾濁。待反應完全后停止加熱，仍繼續(xù)通入氮氣直到甲冷卻。（N2不參與反應）  乙中發(fā)生反應的化學方程式為：                    。 元素Z是           （填名稱或元素符號均可）。  停止加熱前是否需要將甲、乙裝置斷開？為什么？