大課間活動(dòng)整改方案

1、大課間活動(dòng)整改方案為加強(qiáng)大課間管理提高大課間活動(dòng)的質(zhì)量做到大課間活動(dòng)隊(duì)伍整 齊、動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、活動(dòng)有序特作整改方案如下：一：職責(zé)分工1、體育教師負(fù)責(zé)進(jìn)退場(chǎng)、體操動(dòng)作、隊(duì)形隊(duì)列、跑步要領(lǐng)等大課 間活動(dòng)要求的訓(xùn)練和指導(dǎo)2、班主任負(fù)責(zé)大課間活動(dòng)的組織紀(jì)律及活動(dòng)引導(dǎo)二：工作要求一）：體育教師【教務(wù)處負(fù)責(zé)監(jiān)管、考核】1、體育老師要按照體育課的上課要求從教室開(kāi)始組織學(xué)生到指定 的體育活動(dòng)場(chǎng)地上體育課下課前組織學(xué)生有序返回班級(jí)教室2、利用體育課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)退場(chǎng)的訓(xùn)練要求兩列對(duì)齊步調(diào)一致直 角拐彎按指定的路線(xiàn)不說(shuō)話(huà)不插隊(duì)行進(jìn)到指定的位置3、利用體育課時(shí)間教會(huì)學(xué)生做體操、拍手操、手語(yǔ)操要求動(dòng)作標(biāo) 準(zhǔn)統(tǒng)一整齊4、利用

2、體育課時(shí)間教會(huì)學(xué)生能通過(guò)聽(tīng)音樂(lè)節(jié)拍在原地踏步要求精 神飽滿(mǎn)動(dòng)作規(guī)范、整齊統(tǒng)5、利用體育課時(shí)間教會(huì)學(xué)生（中學(xué)部）跑步的要領(lǐng)要求兩列隊(duì)伍 整齊勻速跑步口號(hào)響亮班與班之間保持距離隊(duì)伍中無(wú)掉隊(duì)、 穿插等不 良現(xiàn)象6、每天大課間時(shí)間到現(xiàn)場(chǎng)組織、檢查、指導(dǎo)所教班級(jí)學(xué)生對(duì)存在 的問(wèn)題及時(shí)反饋體育課上及時(shí)整改7、利用晚自習(xí)時(shí)間教會(huì)班主任做操（七彩陽(yáng)光由郭遠(yuǎn)良老師負(fù)責(zé) 拍手操、手語(yǔ)操由駱偉鵬老師負(fù)責(zé)）二）班主任【政教處負(fù)責(zé)監(jiān)管、考核】、班主任負(fù)責(zé)對(duì)本班學(xué)生加強(qiáng)集體榮譽(yù)感的教育聽(tīng)從指揮認(rèn)真鍛、班主任負(fù)責(zé)對(duì)本班學(xué)生大課間活動(dòng)的組織、 紀(jì)律及引導(dǎo)對(duì)不認(rèn) 真做操或不做操學(xué)生的監(jiān)管三：工作推進(jìn)1、11月5日至11月17日

3、前體育老師完成“工作要求”中的第一項(xiàng)2、11月18日至21日學(xué)校組成“評(píng)定組”對(duì)各班學(xué)生是否做操達(dá)標(biāo)做評(píng)定3、11月25日至28日組織體操比賽或大課間活動(dòng)評(píng)比四：獎(jiǎng)懲1、“評(píng)定組”對(duì)某班評(píng)定為不合格的限時(shí)整改（自己抽時(shí)間教學(xué)生）外該班體育老師11月份的教學(xué)考核降一等第 評(píng)定組”對(duì)某班評(píng)定為合格后班主任組織不力出現(xiàn)學(xué)生不做 或不認(rèn)真做的該班主任11月份的政教考核降一等第3、體操比賽或大課間評(píng)比活動(dòng)向校長(zhǎng)申請(qǐng)自主辦學(xué)資金對(duì)優(yōu)勝的 班級(jí)的體育老師和班主任給予獎(jiǎng)勵(lì)（具體方案另定）偃師市雙語(yǔ)學(xué)校XX年11月5日2、大課間活動(dòng)整改方案篇2一、整改背景鑒于近期學(xué)生因奔跑追逐發(fā)生多起沖撞的安全事故且學(xué)生課間追

4、 逐打鬧和大聲喧嘩一直是校園課間紀(jì)律中存在的頑癥為切實(shí)營(yíng)造 個(gè)文明規(guī)范的校園在文明規(guī)范的氛圍中培養(yǎng)學(xué)生文明守紀(jì)的習(xí)慣特 制定本工作方案二、整改問(wèn)題1教室、走廊、樓梯都較為混亂主要表現(xiàn)在教室、走廊追逐打鬧 大聲喧嘩或者在走廊里做危險(xiǎn)游戲既存在較大的安全隱患又極不文 明使得整個(gè)校園秩序混亂2中午放學(xué)后有少數(shù)教師不遵照學(xué)校安全及德育管理?xiàng)l例不組織 學(xué)生排隊(duì)離校使得少數(shù)學(xué)生缺乏管理在離校的人群中追逐打鬧左沖 右突險(xiǎn)象環(huán)生課紀(jì)律管理缺位課間幾乎看不到值日教師的巡查班 級(jí)管理也是極具缺位三、整改原則：師生共管責(zé)任到人持久恒定形成常規(guī)四、整改目標(biāo)本學(xué)期嚴(yán)抓課間紀(jì)律遵守情況力促全校學(xué)生課間形成無(wú)追逐打鬧、 放

5、學(xué)路隊(duì)整齊有序的好習(xí)慣五、整改處罰自方案實(shí)施之日起對(duì)工作組織不到位的行政由校長(zhǎng)或主管副校長(zhǎng) 誡勉談話(huà)行政會(huì)上點(diǎn)名批評(píng)； 執(zhí)行不力的教師誡勉談話(huà)一次第二次除 誡勉談話(huà)外登記個(gè)人行為納入年度考核及評(píng)優(yōu)評(píng)先六、具體工作措施1.設(shè)置主管行政：學(xué)校安排德育處一位主任專(zhuān)職負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作每 天對(duì)各班進(jìn)行最少一次的管理情況巡查做到有檢查、 有登記、有反饋、 有通報(bào)對(duì)當(dāng)天學(xué)生紀(jì)律中登記到的問(wèn)題通報(bào)班主任要求進(jìn)行教育和 整改2.強(qiáng)化值日工作1值日行政：值日行政負(fù)責(zé)當(dāng)天的教師值日組織工作除了早上、 中午、下午上學(xué)放學(xué)時(shí)的值日工作定點(diǎn)定崗之外教師課間值日也要定點(diǎn)定崗 值日行政對(duì)教師的到崗情況進(jìn)行檢查登記對(duì)當(dāng)天的教師值日

6、情況進(jìn) 行匯總公示2值日教師：教師值日除早上、中午、下午及放學(xué)時(shí)到達(dá)值日崗 位外值日教師在課間也要到達(dá)安排的崗位進(jìn)行值日對(duì)學(xué)生追逐打鬧 或不文明不安全的行為及時(shí)制止并進(jìn)行登記督促各班級(jí)管理員對(duì)本 班學(xué)生進(jìn)行管理對(duì)于不到位不盡職的班級(jí)管理員值日教師有義務(wù)進(jìn) 行批評(píng)教育并予以記錄3值日組長(zhǎng)：除參與當(dāng)天的值日工作外負(fù)責(zé)當(dāng)天的值日情況匯總、 公示以及將值日情況發(fā)給德育處專(zhuān)職主管主任4值日學(xué)生：大隊(duì)部值日學(xué)生與當(dāng)天的值日老師進(jìn)行對(duì)接做到每 個(gè)學(xué)生有教師帶領(lǐng)進(jìn)行值日檢查要求準(zhǔn)時(shí)到崗認(rèn)真負(fù)責(zé)值日學(xué)生在 值日過(guò)程中如遇到違紀(jì)之后逃逸者查明班級(jí)后對(duì)班級(jí)進(jìn)行登記將登 記情況交給與之對(duì)接的值日教師德育處加重文明班扣分比例不服從管理蠻橫無(wú)理者由班主任進(jìn)行批評(píng)教育責(zé)令學(xué)生反省甚至通知家長(zhǎng) 到校共同教育該班當(dāng)周文明評(píng)比得分為零3.強(qiáng)化班級(jí)管理班級(jí)管理員每班設(shè)立十位班級(jí)管理員安排星期一至五的管理工 作將名單張貼在班務(wù)欄中班級(jí)教育班主任務(wù)必經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育明確在校園內(nèi)的 各類(lèi)文明行為規(guī)范樹(shù)立紀(jì)律管理員威信發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正同時(shí)班主 任需配合值日生工作不得為難值日生發(fā)現(xiàn)這種情況需去德育處解釋3重視低年級(jí)低年級(jí)的課間、午休紀(jì)律作為重點(diǎn)來(lái)抓敦促班主任