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1、積極奉獻(xiàn)社會(huì)【復(fù)習(xí)目標(biāo)】掌握奉獻(xiàn)精神的含義、作用,積極培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神;掌握關(guān)愛(ài)他人的意義、做法?!緩?fù)習(xí)重、難點(diǎn)】重點(diǎn):奉獻(xiàn)精神和關(guān)愛(ài)他人難點(diǎn):奉獻(xiàn)社會(huì)的做法【自主復(fù)習(xí)】請(qǐng)結(jié)合P75-P84的教材內(nèi)容,將以下知識(shí)點(diǎn)記憶背誦(一)關(guān)愛(ài)他人1.關(guān)愛(ài)他人是一種幸福(1)關(guān)愛(ài),就是關(guān)心愛(ài)護(hù)。我們每個(gè)人都被他人關(guān)愛(ài)著,也都在關(guān)愛(ài)著他人。(2)關(guān)愛(ài)傳遞著美好情感,給人帶來(lái)溫暖和希望,是維系友好關(guān)系的橋梁。(3)關(guān)愛(ài)是社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤(rùn)滑劑和正能量。關(guān)愛(ài)使人們?cè)诮煌^(guò)程中互諒互讓、相互尊敬, 與人為善、增進(jìn)信任,有利于形成良好的人際氛圍,促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步。(4)關(guān)愛(ài)他人,收獲幸福。關(guān)愛(ài)他人就是關(guān)愛(ài)和善待自己。2.
2、關(guān)愛(ài)他人是一門(mén)藝術(shù)(1)關(guān)愛(ài)他人,要心懷善意。我們要心懷友善,學(xué)會(huì)關(guān)心、體貼和幫助他人。(2)關(guān)愛(ài)他人,要盡己所能。只要盡己所能為他人排憂(yōu)解難,就是一個(gè)友善和值得稱(chēng)贊的人。(3)關(guān)愛(ài)他人,要講究策略。關(guān)愛(ài)他人時(shí),要保護(hù)好自我,也不傷害到他人。(三)服務(wù)社會(huì)1.奉獻(xiàn)助我成長(zhǎng)(1)服務(wù)社會(huì)體現(xiàn)人生價(jià)值。一個(gè)人的價(jià)值應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)當(dāng)看他得到什么。只有積極為社會(huì)做貢獻(xiàn),才能得到人們的尊重和認(rèn)可,實(shí)現(xiàn)我們自身的價(jià)值。(2)服務(wù)社會(huì)能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展。在服務(wù)社會(huì)的過(guò)程中,我們的視野不斷拓展,能力不斷 提升,境界不斷提咼。2.如何培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)精神和奉獻(xiàn)精神?(怎樣做)(1)服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì),需要
3、我們積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。女口:清除城市小廣告、去敬老院教老人用電腦手機(jī)、攙扶老人上地鐵、給社區(qū)貧困老人送米面 油、2到博物館當(dāng)義務(wù)講解員、向貧困小學(xué)捐書(shū)本等學(xué)習(xí)用品、做交通協(xié)勤志愿者等。(2)服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì),需要我們熱愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)崗敬業(yè)。【交流分享】1辨析題。有人認(rèn)為:青少年年齡還小,只要接受他人的關(guān)愛(ài)就行了。你對(duì)此是如何認(rèn)識(shí)的?這種觀(guān)點(diǎn)是錯(cuò)誤的。青少年年齡不大,還需要來(lái)自父母、老師、社會(huì)各方面的關(guān)愛(ài)。這些關(guān) 愛(ài)是我們健康成長(zhǎng)的動(dòng)力,激發(fā)我們對(duì)生活的希望,弓I導(dǎo)我們前進(jìn)的方向,促進(jìn)我們的健康成長(zhǎng)。2但是我們也要關(guān)愛(ài)他人,關(guān)愛(ài)傳遞著美好情感,給人帶來(lái)溫暖和希望,是維系友好關(guān)系的橋梁?3關(guān)愛(ài)他人,
4、收獲幸福。關(guān)愛(ài)他人的人往往能夠贏得他人的尊重,得到他人的關(guān)心和幫助,獲得更 多的發(fā)展機(jī)會(huì)。因此,我們既要接受他人的關(guān)愛(ài),也要關(guān)愛(ài)他人?!窘馕觥吭囶}分析:此題旨在考查學(xué)生對(duì)關(guān)愛(ài)他人的認(rèn)識(shí),主要考查學(xué)生的認(rèn)知能力。對(duì)于辨 析題,從是什么、為什么和怎么做的角度回答。根據(jù)所學(xué),我們既要關(guān)愛(ài)他人,也要接受他人的關(guān) 愛(ài),關(guān)愛(ài)是相互的,所以題文中的觀(guān)點(diǎn)是錯(cuò)誤的;為什么的角度,根據(jù)所學(xué),圍繞青少年需要來(lái)自 各方面的關(guān)愛(ài),接受這些關(guān)愛(ài)的意義以及我們關(guān)愛(ài)他人的重要性回答即可;怎么做的角度,表明在 生活中,我們既要接受他人的關(guān)愛(ài),也要關(guān)愛(ài)他人即可。2、志愿者是文明城市創(chuàng)建中不可或缺的力量,他們用實(shí)際行動(dòng)將文明的“種
5、子”播撒到每一個(gè)角落,帶動(dòng)身邊更多人積極投身到創(chuàng)建中來(lái)。泰州李奶奶是文明創(chuàng)建志愿者,她說(shuō):“創(chuàng)建文明城市是我們大家的事情,環(huán)衛(wèi)工人有上下班時(shí)間,有時(shí)候地上有點(diǎn)落葉或者煙頭之類(lèi)的,我們?cè)谌思?環(huán)衛(wèi)工人下班的時(shí)候,把它掃一下,反正創(chuàng)建文明城市不是一個(gè)人的事情,把環(huán)境弄好了,大家心 情舒暢?!?李奶奶的哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?我們中學(xué)生應(yīng)該如何自覺(jué)服務(wù)社會(huì)?【答案】無(wú)私奉獻(xiàn),親近社會(huì),自覺(jué)服務(wù)社會(huì)等。服務(wù)社會(huì)要:忠于職守,努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù),自覺(jué)履行憲法和法律規(guī)定的公民的基 本義務(wù);樂(lè)于為社會(huì)、為他人奉獻(xiàn)愛(ài)心和力量?!窘馕觥课覀冏プ£P(guān)鍵語(yǔ)句“李奶奶是文明志愿者”,由此可知,李奶奶參加的是社會(huì)的
6、公益 活動(dòng)。所以,我們可以將本問(wèn)轉(zhuǎn)化成教材知識(shí)“對(duì)參加公益活動(dòng)者們的認(rèn)識(shí)”。依據(jù)教材知識(shí),參 加公益活動(dòng),是具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感的體現(xiàn),是親社會(huì)的行為,具有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,奉獻(xiàn)社會(huì)、 服務(wù)社會(huì)。所以,在回答時(shí),我們就抓住這些關(guān)鍵詞語(yǔ)具體組織答案。3依據(jù)所學(xué)知識(shí),我們可以將此問(wèn)題轉(zhuǎn)化成“我們應(yīng)該如何向這些公益活動(dòng)者們學(xué)習(xí)”。回答這 一問(wèn)題,我們可以這樣進(jìn)行思考:中學(xué)生正是學(xué)習(xí)知識(shí)的黃金時(shí)期,我們應(yīng)該趁此機(jī)會(huì),努力學(xué)好 科學(xué)文化知識(shí),增長(zhǎng)本領(lǐng),將來(lái)建設(shè)偉大的祖國(guó);其次,領(lǐng)會(huì)公益活動(dòng)的實(shí)質(zhì),講究奉獻(xiàn),所以, 我們要善于為社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心,從日常的小事中樹(shù)立為人民服務(wù)的理念, 奉獻(xiàn)社會(huì)、 服務(wù)社會(huì)等; 還
7、 要關(guān)愛(ài)社會(huì), 關(guān)心他人等。 據(jù)此, 回答這一問(wèn)題, 就要抓住關(guān)鍵詞“努力學(xué)習(xí)”“奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù) 社會(huì)”“小事做起”等具體組織答案?!菊n堂訓(xùn)練】1.我國(guó)自古 就有“廉者不受嗟來(lái)之食”之說(shuō)。這從側(cè)面告訴我們()A.永遠(yuǎn)不接受他人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)B.關(guān)愛(ài)他人一定要注意方式C.接受他人幫助是喪失自尊的表現(xiàn)D.只有缺乏自愛(ài)的人才會(huì)接受他人的關(guān)愛(ài)2.中央臺(tái)的一則公益廣告提醒大家:別只顧自己,忽視了別人的感受。這提醒我們要學(xué)會(huì)()A.寬容他人B.悅納自己C.關(guān)愛(ài)他人D.欣賞他人3.積極參與社會(huì)公益活動(dòng),可以使我們()1承擔(dān)起對(duì)社會(huì)的責(zé)任幫助他人使自身價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升4提高實(shí)踐 能力,積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)對(duì)自身而言
8、,只有付出,沒(méi)有收獲A.B.C.D.4.創(chuàng)造生命的價(jià)值,需要我們樂(lè)于奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)就在我們身邊。下列屬于我們可以作出的奉獻(xiàn)有()在家中幫爸媽做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)犧牲學(xué)習(xí)時(shí)間,陪朋友玩電子游戲主動(dòng)打掃公共場(chǎng)所的衛(wèi)生利用節(jié)假日去敬老院看望老人A.B.C.D.5.居委會(huì)在小區(qū)開(kāi)展向貧困山區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),小區(qū)居民紛紛捐款捐物,小亮說(shuō):“我也不認(rèn)識(shí)他們呀,和我有關(guān)系嗎? ”小林說(shuō):“我們還是小孩子呢,這是大人的事吧。”對(duì)小亮和小林的想法,應(yīng)有的認(rèn)識(shí)是()關(guān)愛(ài)他人不分年齡大小,愛(ài)心最可貴社會(huì)和諧需要每個(gè)人心存友善關(guān)愛(ài)他人,要講究策略在長(zhǎng)輩呵護(hù)下,我們健康成長(zhǎng)A.B.C.D.6.小方第一次參加校團(tuán)委舉辦的“愛(ài)心天
9、使”義賣(mài)活動(dòng),緊張得連話(huà)都不敢說(shuō)。看著伙伴們的4作品陸續(xù)售出,小方受到鼓舞,開(kāi)始大膽推銷(xiāo)自己的作品,慢慢地小方覺(jué)得自己與周?chē)娜私涣髟?來(lái)越自然?;顒?dòng)結(jié)束后,小方感慨地對(duì)伙伴們說(shuō)“參加這次活動(dòng),既幫助了他人,自己也得到了鍛 煉。”小方的感慨源于( )小方在服務(wù)社會(huì)的過(guò)程中提升了人際交往能力不傷害他人自尊來(lái)關(guān)愛(ài)他人得到了同學(xué)們的關(guān)愛(ài)奉獻(xiàn)中促進(jìn)了自身發(fā)展A.B.C.D.7.在每年舉行的南瓜大賽上,小李因培育的南瓜個(gè)頭大、品質(zhì)優(yōu)而奪冠。每次得獎(jiǎng)后,小李都會(huì)毫不吝嗇地將優(yōu)質(zhì)南瓜種子分給鄰居們種植,從而使鄰居和自己都獲得了更大的收益。這啟示我 們( )A.關(guān)愛(ài)他人要講究策略B.關(guān)愛(ài)他人就是關(guān)愛(ài)和善待自己
10、C.共同生活需要相互尊重和關(guān)愛(ài),尊重和關(guān)愛(ài)是公德之本D.寬容能贏得別人的尊敬,我們要寬以待人8.江西好人張衛(wèi)莘,建立了一支志愿者隊(duì)伍,在敬老愛(ài)老服務(wù)隊(duì)中做得有滋有味。有人問(wèn)他,“經(jīng)常做這個(gè),圖啥?”他樂(lè)呵呵地回答說(shuō):“喜歡?!睆埿l(wèi)莘的行為()A.是追求個(gè)人榮譽(yù)的行為B啟示我們要勇于戰(zhàn)勝挫折C.是關(guān)愛(ài)他人、服務(wù)社會(huì)的表現(xiàn)D履行了公民的法定義務(wù)9“最美女大學(xué)生”陸珂是廣西大學(xué)學(xué)生,今年4月23日下午看見(jiàn)一位拾荒的老奶奶在校園籃球場(chǎng)邊掏出一份點(diǎn)心吃,覺(jué)得“這么小的點(diǎn)心,老奶奶哪能吃飽? ”便攙著老奶奶到學(xué)校食堂 自己掏錢(qián)為老奶奶買(mǎi)了一份飯菜,并坐在老奶奶身邊,高興地陪著老人吃完,同學(xué)們紛紛向她投來(lái)
11、贊揚(yáng)的目光。她的 事跡讓我們感到()1在關(guān)愛(ài)他人的同時(shí),我們也贏得了人世間最美好的情感2在付出愛(ài)的過(guò)程中,我們也收獲了內(nèi)心的安寧與快樂(lè)3同情、尊重、幫助弱勢(shì)群體也是有社會(huì)公德心的表現(xiàn)4對(duì)他人的愛(ài)純粹是單方面的付出A.B.C.D.10.一個(gè)青年農(nóng)民,他把自己優(yōu)良的水 稻品種無(wú)償?shù)厮徒o村里的人。 村民問(wèn)他:“你這樣做不怕別人超過(guò)你嗎?”青年回答:“我將好種子送給你們,其實(shí)也幫助了自己。這樣能有效減少農(nóng)作 物病蟲(chóng)害傳染?!边@5位青年農(nóng)民的故事主要告訴我們()A.關(guān)愛(ài)別人,成就自己B.幫助他人對(duì)自己有失公平C.我們要常懷感恩之心D.許多政策、法規(guī)和公益活動(dòng)都將關(guān)愛(ài)帶給需要幫助的人11. 84歲老人外出暈倒,
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