新洲生態(tài)園培訓方案

1、希捷國際科技（無錫）有限公司團隊拓展訓練項目計劃書無錫新區(qū)人力資源服務中心咨詢培訓部2005年7月11日星期一電NCHR無錫新生態(tài)拓展基地拓展訓練主要活動項目介紹拓展訓練(outward development),又稱心智訓練，是二十世紀末從歐美等國家 引入中國的一種思想意志類職業(yè)培訓模式，其培訓原理源于行為科學。該訓 練源于二戰(zhàn)時期的英國，戰(zhàn)后由于實用而被保留，并根據(jù)各行業(yè)的不同需求 進行細節(jié)刪改，訓練目標也由單純的體能，生存訓練擴展到心理，人格訓練 及管理訓練等。拓展訓練通常利用崇山峻嶺、翰海大川等自然環(huán)境，通過精心設計的活動達到“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊”的培訓目的。拓展訓

2、練的課程主要由水上、高空和場地三類課程組成。水上課程包括：扎筏、劃艇等；高空項目通 常和軍訓內容一致；場地課程是在專門的訓練場地上，利用各種訓練設施，如高架繩網(wǎng)等，開展各種 團隊組合課程及攀巖、跳越等心理訓練活動。2 .拓展訓練的特點綜合活動性拓展訓練的所有項目都以體能活動為引導，引發(fā)出認知活動、情感活動、意志活動和交往活動，有明確的操作過程，要求學員全身心的投入。挑戰(zhàn)極限拓展訓練的項目都具有一定難度，表現(xiàn)在心理考驗上，需要學員向自己的能力極限挑戰(zhàn)，跨越"極限"。拓展訓練實行分組活動， 強調集體合作和集體中的個性。 力圖使每一名學員竭盡全力為集體爭取榮譽， 同時從集體中吸取

3、巨大的力量和信心，在集體中顯示個性。高峰體驗在克服困難，順利完成課程要求以后，學員能夠體會到發(fā)自內心的勝利感和自豪感，獲得人生難得的 高峰體驗。自我教育訓練員只是在課前把課程的內容、目的、要求以及必要的安全注意事項向學員講清楚，活動中一般不 進行講述，也不參與討論，充分尊重學員的主體地位和主觀能動性。在課后的總結中，訓練員只是點 到為止，主要讓學員自己來講。達到了自我教育的目的。通過拓展訓練，參訓者在如下方面有顯著的提高： 在自然中放松 在游戲中學習 在歡笑中感悟； 在情景中演練 在探討中訓練 在思考中升華； 體驗快樂 感知盲點 深受震撼 了悟良多； 認識自身潛能，增強自信心，改善自身形象；

4、克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力； 啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力； 認識群體的作用，增進對集體的參與意識與責任心; 改善人際關系，學會關心，更為融洽地與群體合作;3 .客戶要求根據(jù) 希捷國際科技（無錫）有限公司 咨訊科技部 提出的要求，希望通過本次戶外拓展訓練達到以下 目的：營造一個團結、向上、活力的工作氛圍；改善部門間的合作關系，培養(yǎng)團隊精神；培養(yǎng)中層干部之間的相互尊重，相互信任，相互關愛；團結、向上、活力的工作氛圍；實現(xiàn)優(yōu)秀的、個性突出的企業(yè)文化，建立強大而持久的競爭力。4 .項目的設計和原理在實際的工作環(huán)境中，個人和個人之間，部門和部門之間都存在著一定的保護墻，為了各自的目 標

5、和利益而犧牲企業(yè)的整體目標，同時有都會爭取最大的資源和利益。因此，部門間的溝通和交 流都會出現(xiàn)一定的問題。戶外拓展，首先打破了原有的群體關系，我們將臨時組成新的團隊來進行集體的拓展活動。在這 樣的環(huán)境里，需要產(chǎn)生新的領導，人們將會放松地去展現(xiàn)真實的自我，同事間將會重新認識彼此。在拓展的一天里，人們需要去面對一次又一次的挑戰(zhàn)，實現(xiàn)一個又一個的目標，就需要每個個人 克服恐懼，信任同事，齊心協(xié)力，又相互競爭。這是通過一些看似簡單，又寓意很深的項目來反 映出我們平時所出現(xiàn)的各種問題。讓每個參與者看到自己平時所犯的錯誤和如何去面對和改善。本次戶外拓展將包含實現(xiàn)上述要求的三個方面的拓展項目：1 .個人改善

6、部分：主要實現(xiàn)：a）面對目標，挑戰(zhàn)自我，提高勇氣；b）有效溝通，相互信任，激勵士氣；c）不是爭先恐后，而是有序服從，保證整體成功；d）沒有完美的個人，只有完美的團隊。2 .團隊合作，主要實現(xiàn)：a）認識到分工的目的是為了實現(xiàn)共同的目標；b）沒有同伴的支持就要迷失方向，必須經(jīng)常交流和溝通；c）領導和被領導的良好關系，是實現(xiàn)目標的保證，否則個人將面對恐慌；3 . 管理的重要性a）企業(yè)內部資源的有效管理和合理使用；b）計劃的重要性，沒有計劃，活動一定無序，引起混亂；c） 領導的作用和游戲規(guī)則的重要。這將幫助企業(yè)提升管理人員的影響力的建立。上述三方面的目標實現(xiàn)將通過一組精心設計的拓展活動來實現(xiàn)。5 .拓

7、展內容和日程時間2005年8月6日（星期六）全天，具體待客戶最后書面確定為準。具體時間安排8:30進入新洲生態(tài)園8:45-12:00活動名稱目的和內容分組+熱身（隊名，隊訓，隊歌）破冰，活動前的準備風中勁草建立團隊信任空中單杠認定目標，克服恐懼，挑戰(zhàn)自我勇攀天梯團隊合作，共同努力，動態(tài)管理12:00-13;00午餐安排在現(xiàn)場用餐13:00-16:00斷橋適應劃、境，面對挑戰(zhàn)，電網(wǎng)資源管理，合理規(guī)劃，領導力魅力，團隊配合求生墻團隊合作與配合，將不可能變?yōu)榭赡?，必定?享成功的歡迎有軌電車體驗步致，才能取得勝利的過程以及領導 的重要作用。盲陣（Option）團隊合作和領導力項目16:00-16:3

8、0總結回顧一天的活動，各組展示學習的成果，教練 點評。并分享成功的快樂！16:30-16:40結束選出冠軍隊，分享香振的快樂！合影！說明：按照分組的情況和場地及設備的情況，不一定每組都以同樣的項目開始； 由于每個項目所需的時間不同，我們將靈活安排各組進行活動的次序，每組都會參加上述的項目，可以根據(jù)現(xiàn)場的情況或要求進行調整；請著運動裝、運動鞋或方便于活動的服裝。絕對不可穿皮鞋或裙裝；戴眼鏡的學員應備有防跌的眼睛架或準備小繩加固眼睛凡有心臟病，高血壓或腰椎病的請勿參加高空類項目。除非遇到不可抗力的突發(fā)事件，我們不會取消或延期。即使一般雨天，活動 將按計劃進行。我們將安排專人對整個活動進行拍照，將精

9、彩的瞬間和參與者的感受抓住， 讓大家回味！6 .其他配套服務車輛：我們可以幫助聯(lián)系車輛的接送；培訓：為了保證培訓的有效性，結合本次活動結束時，大多處于興奮狀態(tài)，立刻進行活動的回放和團隊主題的培訓是非常有效的。公司可安排專人進行攝影和攝像，這些資料對未來的培訓跟蹤和回訪很有幫助！7 .價格通過前期的合作，我們希望能夠繼續(xù)達成長期的合作關系。本次全天活動人數(shù)為80人，的價格為¥000 00元/人，包含場地和設施，教練，一次簡餐快餐（由“麗華快餐”負責提供，標準10元/人，菜單在活動開始前幾天經(jīng)客戶明確要求和予以確認，已照顧特殊隊員的要求，如素食者），飲水和保險（需提前提供參加人員名單），

10、不含交通。其他以上不包含，但可能產(chǎn)生的費用將共同商量決定。8 .為什么要選擇我們的理由優(yōu)美的自然環(huán)境，使人融入自然，輕松快樂；一流的專業(yè)拓展器械和設施；具有5年培訓經(jīng)驗的資深教練督導全程活動；所有教練都經(jīng)過專業(yè)咨詢公司全面的拓展訓練和實踐，體教訓練師提供了安全的保障，其他管理教師具有企業(yè)內訓經(jīng)驗，扎實的管理理論基礎和與他人分享能力，師資完美組合；我們可以代辦各項后勤事務，從交通到食宿不用您操心；完善的服務，提供超值的戶外體驗；用活動的費用達到培訓的目的。9 .拓展基地位置:附件1:新生態(tài)拓展基地主要訓練項目介紹針對企業(yè)不同層面，不同職能和團隊，不同階段的人員特性，我們將推出適合下列要求的拓展活

11、動項目：如企業(yè)員工活動/部門活動/客戶聯(lián)誼活動/員工家庭日/新進員工團隊建設培訓等。一些主要 的活動項目如下表所示：項目名稱：空中斷橋項目類型：個人挑戰(zhàn)項目培訓目的：斷橋一小步，人生一大步。 幫助學員戰(zhàn)勝自我，樹立信心， 激發(fā)潛力，面對困難迎難而上。不要因為環(huán)境改變而困住自己的手腳。項目描述：下面是“萬丈深淵”，前方是“一線生機”，在有退路的情 況下，你會選擇安全還是冒險？是縱身一躍抓住它，闖過這一關，還是原路退回，無功而返？項目要求所有學員必須依次獨立的跨越離開地面7.5米的斷橋，再從橋板的一端跨躍到另一端。項目名稱：信任背摔項目性質：個人心理挑戰(zhàn)與團隊合作項目培訓目的：挑戰(zhàn)自我、相互信任、

12、換位思考怎樣建立信任信任四要素：能力、關心（關愛）、承諾、自始如一 你的看法決定你行動的 結果，建立換位思考的意識，體驗下屬的壓力。項目描述：學員依次獨立完成規(guī)定動作。做動作的學員爬上背摔臺， 面向培訓師，身體直直地倒下去。其它學員在下面接住。項目名稱：有軌電車項目性質：團隊合作項目培訓目的：目標一致，相互信任、互相配合、步調一致、服從指揮。體現(xiàn)一個團隊的熱情與活力。 要求隊員要有共同的愿景， 并為之付出。 增強團隊成員的默契和融洽。認識統(tǒng)一指揮，相互溝通的意義與重要 作用。項目描述：在地上平行擺放著兩條長長的厚木板，每條木板上間隔只腳的距離掛一根提繩。學員兩腳分別跨在兩條木板上，齊聲喊著“左

13、、右”的口令，全隊同時提起一側的木板向前走。隨著訓練 難度的加大，要求學員不喊口令地無聲行走，繼而行進中轉向、掉 頭，整齊有序地行進。項目名稱：雷陣項目性質：團隊建設項目培訓目的：團隊配合的和溝通是保證活動成功的保證。項目描述：危機四伏的雷區(qū)，怎樣讓全體隊員在規(guī)定的時間內安全 通過？項目名稱：電網(wǎng)項目性質：團隊合作培訓目的：信任他人，有領導，有計劃，有指揮，有次序和紀律, 才能取得團隊的成功。項目描述：全隊成員安全地從電網(wǎng)通過項目名稱：緬甸橋項目性質：個人挑戰(zhàn)與團隊合作培訓目的：身子隨著鋼絲搖搖晃晃，腳下河水悠悠，一不小心就會 失去重心摔了下來，是不是會出一身冷汗？其實，越害怕，走得越 慢，鋼

14、絲繩就抖得越厲害， 只要穩(wěn)住神，朝前看，像平時走路一樣, 一點都不難。體現(xiàn)個人和集體，目標和穩(wěn)健，速度和平衡，考驗個 人和他人的重要合作關系項目描述：寬闊的河上架著一根鋼絲，旁邊有兩根扶手，學員必須 踩在一根鋼絲上，從河的這一頭走到另一頭。項目名稱：攀巖項目性質：個人挑戰(zhàn)和團隊建設項目培訓目的：面對機會是否能勇于出擊。積極心態(tài)對過程與結果的影 響。通過互相安全保護，體驗隊員間彼此信任，互相負責的團隊精 神了解自我，超越自我。項目描述：隊員依次在隊友的助威下爬上巖頂項目名稱：求生墻項目性質：團隊合作培訓目的：認識團隊的基礎是有人甘為人梯，勇于奉獻，使學員樹立團 隊意識和集體責任感， 學習如何領導

15、團隊完成艱巨的任務 ，團結一致, 一行動。統(tǒng)4米Wj墻。項目描述：全隊齊心協(xié)力，不能借用任何工具，翻越一堵項目名稱：云中漫步項目性質：團隊合作培訓目的：樹立團隊意識和集體責任感，體現(xiàn)了領導與下屬，同事間的重 要合作關系。項目描述：上下配合，在 7.5米高一個不穩(wěn)定位置一端走向另外一端，需 要地面同事的配合，快速完成！項目名稱：空中單杠項目性質：個人挑戰(zhàn)項目培訓目的：擺正自己的位置，規(guī)范；克服恐懼，認定目標，堅定意志，相信團隊的支持，努力向上，方會成功。正確對待不同意見和挫折；抓住機遇、忍耐、目標；項目描述：要求所有學員依次獨立爬上立柱，在圓盤上站穩(wěn)后，雙腿同時用力蹬出，雙臂前伸抓住掛在上前方的

16、單杠。項目名稱：天梯項目性質：團隊合作項目培訓目的：尋求解決問題的科學方法；學會與他人合作，合作中最重要的是主動伸出你的手”項目描述：在安全保護設備的運用和團隊的保護下，二名學員相互幫助和 配合、攀爬上天梯，爬至最頂端的橫木。項目名稱：盲陣項目性質：團隊合作和領導力項目培訓目的： 領導只有一個。任何時候，任何團隊在任何地方從事任何工作, 領導或是指揮者必須只有一個，如若不然，就會造成多頭指揮，混亂無序， 形不成統(tǒng)一的綱領，不能完成共同的目標任務。另外，溝通問題，善于傾 聽和做事要有標準與質量意識項目描述：十幾個人組成一個團隊，團隊中所有隊員的眼都用眼罩蒙上，成為“盲人”后，培訓師交給隊員一條繩

17、子，要求在規(guī)定時間內把這條繩 子圍成一個最大的正方形，然后使團隊中的所有人均勻的站在正方形的邊 上。（上述圖片均為本拓展基地活動實拍）附件2 :部分培訓師介紹無錫新生態(tài)拓展的培訓教練，全部為經(jīng)過咨詢公司專業(yè)培訓過的新區(qū)科技學校體育系和 管理系的教師，一是提供了安全的保障，而是提供點評的深度，這樣的培訓師組合是任何一 家社會培訓機構所不可能具備的.蔡軍：無錫科技職業(yè)學院體育部主任、信 息工程系主任助理，副教授，從事體 育教學多年，擅長體育管理、競技s 體育訓練，組織多項體育科研項目，多 次被評為學院先進。具有豐富的理論以 及實踐經(jīng)驗，在工作實踐中積累了大量 的人力資源管理的實際工作經(jīng)驗，對如 何

18、致力于建立、完善員工關系和員工溝 通，如何提高企業(yè)管理團隊的管理水平 和運作體系，如何營造一個良好的企業(yè) 文化有著深刻的認識和理解。蔡老師擔任新生態(tài)拓展訓練基地拓展訓練師領隊， 多次在大型拓展訓練中擔任總培訓師， 具有豐富的拓展培訓經(jīng)驗。武斌：無錫科技職業(yè)學院體育教師，副教授，高級教練員。從事競技團隊的體育訓練多年，具有豐富的理論、實踐經(jīng)驗以及豐富的體育管理經(jīng)驗。培養(yǎng)出優(yōu)秀運動員獲得世界青年 田徑錦標賽冠軍。武老師是新生態(tài)拓展訓練基地資深訓練師， 數(shù)次擔任總培訓師，受到企業(yè)的一致好評, 具有豐富的拓展訓練經(jīng)驗。凌超超：無錫科技職業(yè)學院體育教師， 副教授，乒乓球國際裁判，有較強的組織與編排能力。 從事體育教學工作多年，多次評為先進工作者，具有豐富的教學、實踐經(jīng)驗和團隊管理 經(jīng)驗。凌老師是任新生態(tài)拓展訓練基地資深培訓師，具有極強的業(yè)務能力，具有豐富的拓 展訓練經(jīng)驗。語風犀利，思維敏捷，受到學員一致好評。陳翔：無錫科技職業(yè)學院體育教師，講師。從事體育教學和管理工作多年，多次被評為優(yōu) 秀教師，積累了豐富的教學經(jīng)驗和實踐動手能力，具有豐富的管理經(jīng)驗