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文檔簡介
1、發(fā)現(xiàn)身邊的美麗藝術家羅丹說過:生活屮并不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。那么美到底在哪里呢?每當天還沒亮的時候,街道上總有一些身影在忙碌著,那就是清潔工。他們R復一日地頂著風吹雨打,不辭辛苦地掃去垃 圾,就是為了維護城市的干凈,讓我們可以生活在一個沒有污染 的城市里面。這是勤勞美。再說說我家吧,我家就有許多美。餐桌上,大家都搶飯,不過搶的可是昨天的剩飯,而新鮮的大米飯都要讓給別人,這是 謙讓美。我家樓房周圍原本到處是狹窄并坑坑洼洼的小路,而如今卻到處鋪滿了一塊塊紅色的新磚;原本的老樓都刷上了光彩亮麗 的新漆,這些都給我們的生活帶來了舒適的環(huán)境。我發(fā)現(xiàn)了環(huán)境美。每個星期天,在我生活中一個不可缺少的
2、去處書城,那里買書的人很多,看書的人也很多,但是我沒有感覺到任何喧 鬧。看書的人互不影響別人,只默默地看自己的書,買書的人也 排著隊按順序交錢,那么大的書城從負一層到三層近千人,是那 么的和諧。我發(fā)現(xiàn)了和諧Z美。當春天無聲無息地讓暖來臨,綠色的草地上孩了們在放風箏,這不是一副美麗風景嗎?當夏天順著陽光游到了這里,讓田園、小道、江河生機勃勃,這不就是大自然的美?當秋天踏著火紅的楓葉走來,讓我們看見一道道金黃的麥浪,這理所當然的也是美。當冬天在積雪上留下串腳印,把世界凈化成潔白的冰天雪地,這還是自然杰作Z美。當雨點和滾滾烏云一起來到,給松滋潤、給柳打扮、讓草綠,是多么的美?當花朵作為春天的使者開放
3、,讓我們欣賞到五彩繽紛的花海,是多么的美?世上有無數(shù)美,生命美、自然美、勤勞美、和諧美、謙讓美,這都是美。同時,我們也要學會創(chuàng)造美、觀察美、傳遞美, 相信只要我們發(fā)現(xiàn)身邊的美麗,傳遞身邊的美麗,就能讓我們的 世界充滿了美。美,就在我們身邊,珍惜身邊的美麗,感受身邊的美麗,生活也將變得更加絢麗。山東青島市北區(qū)上海支路小學四年級:李健藝術家羅丹說過:生活屮并不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。那么美到底在哪里呢?每當天還沒亮的時候,街道上總有一些身影在忙碌著,那就是清潔工。他們日昱二鯉著纓吹雨打,不辭辛苦地掃去垃圾,就是為了維護城市的干凈,讓我們可以生活在一個沒有污染 的城市里面。這是勤勞美。再說說我
4、家吧,我家就有許多美。餐桌上,大家都搶飯,不過搶的可是昨天的剩飯,而新鮮的大米飯都要讓給別人,這是 謙讓美。我家樓房周圍原本到處是狹窄并坑坑洼洼的小路,而如今卻到處鋪滿了一塊塊紅色的新磚;原本的老樓都刷上了光彩亮麗 的新漆,這些都給我們的生活帶來了舒適的環(huán)境。我發(fā)現(xiàn)了環(huán)境美。每個星期天,在我生活中一個不可缺少的去處書城,第351 /總共18頁那里買書的人很多,看書的人也很多,但是我沒有感覺到任何喧 鬧??磿娜嘶ゲ挥绊憚e人,只默默地看自己的書,買書的人也 排著隊按順序交錢,那么大的書城從負一層到三層近千人,是那 么的和諧。我發(fā)現(xiàn)了和諧Z美。當春天無聲無息地讓暖來臨,綠色的草地上孩子們在放風箏,
5、這不是一副美麗風景嗎?當夏天順著陽光游到了這里,讓田園、小道、江河生機勃勃,這不就是大自然的美?當秋天踏著火紅的楓葉走來,讓我們看見一道道金黃的麥浪,這理所當然的也是美。當冬天在積雪上留下串腳印,把世界凈化成潔白的冰天雪地,這還是自然杰作Z美。當雨點和滾滾烏云一起來到,給松滋潤、給柳打扮、讓草綠,是多么的美?第7頁/總共18頁當花朵作為春天的使者開放,讓我們欣賞到五彩繽紛的花海,是多么的美?世上有無數(shù)美,生命美、自然美、勤勞美、和諧美、謙讓美,這都是美。同時,我們也要學會創(chuàng)造美、觀察美、傳遞美, 相信只要我們發(fā)現(xiàn)身邊的美麗,傳遞身邊的美麗,就能讓我們的 世界充滿了美。美,就在我們身邊,珍惜身邊
6、的美麗,感受身邊的美麗,生活也將變得更加絢麗。山東青島市北區(qū)上海支路小學四年級:李健藝術家羅丹說過:生活屮并不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。那么美到底在哪里呢?每當天還沒亮的時候,街道上總有一些身影在忙碌著,那就是清潔工。他們R復一日地頂著風吹雨打,不辭辛苦地掃去垃 圾,就是為了維護城市的干凈,讓我們可以生活在一個沒有污染 的城市里面。這是勤勞美。再說說我家吧,我家就有許多美。餐桌上,大家都搶飯,不過搶的可是昨天的剩飯,而新鮮的大米飯都要讓給別人,這是 謙讓美。我家樓房周圍原土里處燮窄并坑坑洼洼的小路,而如今卻到處鋪滿了一塊塊紅色的新磚;原本的老樓都刷上了光彩亮麗 的新漆,這些都給我們的生活帶
7、來了舒適的環(huán)境。我發(fā)現(xiàn)了環(huán)境美。每個星期天,在我生活中一個不可缺少的去處書城,那里買書的人很多,看書的人也很多,但是我沒有感覺到任何喧 鬧??磿娜嘶ゲ挥绊憚e人,只默默地看自己的書,買書的人也 排著隊按順序交錢,那么大的書城從負一層到三層近千人,是那 么的和諧。我發(fā)現(xiàn)了和諧Z美。當春天無聲無息地讓暖來臨,綠色的草地上孩子們在放風箏,這不是一副美麗風景嗎?當夏天順著陽光游到了這里,讓田園、小道、江河生機勃勃,這不就是大自然的美?當秋天踏著火紅的楓葉走來,讓我們看見一道道金黃的麥浪,這理所當然的也是美。當冬天在積雪上留下串腳印,把世界凈化成潔白的冰天雪地,這還是自然杰作Z美。當雨點和滾滾烏云一起來
8、到,給松滋潤、給柳打扮、讓草綠,是多么的美?當花朵作為春天的使者開放,讓我們欣賞到五彩繽紛的花海,是多么的美?世上有無數(shù)美,生命美、自然美、勤勞美、和諧美、謙讓美,這都是美。同時,我們也要學會創(chuàng)造美、觀察美、傳遞美,相信只要我們發(fā)現(xiàn)身邊的美麗,傳遞身邊的美麗,就能讓我們的 世界充滿了美。美,就在我們身邊,珍惜身邊的美麗,感受身邊的美麗,生活也將變得更加絢麗。山東青島市北區(qū)上海支路小學四年級:李健藝術家羅丹說過:生活屮并不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。那么美到底在哪里呢?每當天還沒亮的時候,街道上總有一些身影在忙碌著,那就是清潔工。他們R復一日地頂著風吹雨打,不辭辛苦地掃去垃 圾,就是為了維護城
9、市的干凈,讓我們可以生活在一個沒有污染 的城市里面。這是勤勞美。再說說我家吧,我家就有許多美。餐桌上,大家都搶飯,不過搶的可是昨天的剩飯,而新鮮的大米飯都要讓給別人,這是 謙讓美。我家樓房周圍原本到處是狹窄并坑坑洼洼的小路,而如今卻到處鋪滿了一塊塊紅色的新磚;原本的老樓都刷上了光彩亮麗 的新漆,這些都給我們的生活帶來了舒適的環(huán)境。我發(fā)現(xiàn)了環(huán)境美。每個星期天,在我生活中一個不可缺少的去處書城,那里買書的人很多,看書的人也很多,但是我沒有感覺到任何喧鬧??磿娜嘶ゲ挥癐彎JA只g默學看自己的書,買書的人也排著隊按順序交錢,那么大的書城從負一層到三層近千人,是那 么的和諧。我發(fā)現(xiàn)了和諧Z美。當春天無
10、聲無息地讓暖來臨,綠色的草地上孩子們在放風箏,這不是一副美麗風景嗎?當夏天順著陽光游到了這里,讓田園、小道、江河生機勃勃,這不就是大自然的美?當秋天踏著火紅的楓葉走來,讓我們看見一道道金黃的麥浪,這理所當然的也是美。當冬天在積雪上留下串腳印,把世界凈化成潔白的冰天雪地,這還是自然杰作之美。當雨點和滾滾烏云一起來到,給松滋潤、給柳打扮、讓草綠,是多么的美?當花朵作為春天的使者開放,讓我們欣賞到五彩繽紛的花海,是多么的美?世上有無數(shù)美,生命美、自然美、勤勞美、和諧美、謙讓美,這都是美。同時,我們也要學會創(chuàng)造美、觀察美、傳遞美, 相信只要我們發(fā)現(xiàn)身邊的美麗,傳遞身邊的美麗,就能讓我們的 世界充滿了美
11、。美,就在我們身邊,珍惜身邊的美麗,感受身邊的美麗,生活也將變得更加絢麗。山東青島市北區(qū)上海支路小學四年級:李健藝術家羅丹說過:生活屮并不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。那么美到底在哪里呢?每當天還沒亮的時候,街道上總有一些身影在忙碌著,那就是清潔工。他們R復一R地頂著風吹雨打,不辭辛苦地掃去垃 圾,就是為了維護城市的干凈,讓我們可以生活在一個沒有污染 的城市里面。這是勤勞美。再說說我家吧,我家就有許多美。餐桌上,大家都搶飯,不過搶的可是昨天的剩飯,而新鮮的大米飯都要讓給別人,這是 謙讓美。我家樓房周用原本到處是狹窄并坑坑洼洼的小路,而如今卻到處鋪滿了一塊塊紅色的新磚;原本的老樓都刷上了光彩亮麗
12、 的新漆,這些都給我們的生活帶來了舒適的環(huán)境。我發(fā)現(xiàn)了環(huán)境美。每個星期天,在我生活中一個不可缺少的去處書城,那里買書的人很多,看書的人也很多,但是我沒有感覺到任何喧 鬧。看書的人互不影響別人,只默默地看自己的書,買書的人也 排著隊按順序交錢,那么大的書城從負一層到三層近千人,是那 么的和諧。我發(fā)現(xiàn)了和諧Z美。當春天無聲無息地讓暖來臨,綠色的草地上孩子們在放風箏,這不是一副美麗風景嗎?當夏天順著陽光游到了這里,讓田園、小道、江河生機勃勃,這不就是大自然的美?當秋天踏著火紅的楓葉走來,讓我們看見一道道金黃的麥浪,這理所當然的也是美。當冬天在積雪上留下串腳印,把世界凈化成潔白的冰天雪地,這還是自然杰
13、作Z美。當雨點和滾滾烏云一起來到,給松滋潤、給柳打扮、讓草綠,是多么的美?當花朵作為春天的使者開放,讓我們欣賞到五彩繽紛的花海,是多么的美?世上有無數(shù)美,生命美、自然美、勤勞美、和諧美、謙讓美,這都是美。同時,我們也要學會創(chuàng)造美、觀察美、傳遞美, 相信只要我們發(fā)現(xiàn)身邊的美麗,傳遞身邊的美麗,就能讓我們的 世界充滿了美。美,就在我們身邊,珍惜身邊的美麗,感受身邊的美麗,生活也將變得更加絢麗。山東青島市北區(qū)上海支路小學四年級:李健藝術家羅丹說過:生活屮并不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。那么美到底在哪里呢?每當天還沒亮的時候,街道上總有一些身影在忙碌著,那就是清潔工。他們R復一R地頂著風吹雨打,不辭
14、辛苦地掃去垃 圾,就是為了維護城市少于野我屮可以生活在一個沒有污染的城市里面。這是勤勞美。再說說我家吧,我家就有許多美。餐桌上,大家都搶飯,不過搶的可是昨天的剩飯,而新鮮的大米飯都要讓給別人,這是 謙讓美。我家樓房周圉原本到處是狹窄并坑坑洼洼的小路,而如今卻到處鋪滿了一塊塊紅色的新磚;原本的老樓都刷上了光彩亮麗 的新漆,這些都給我們的生活帶來了舒適的環(huán)境。我發(fā)現(xiàn)了環(huán)境美。每個星期天,在我生活中一個不可缺少的去處書城,那里買書的人很多,看書的人也很多,但是我沒有感覺到任何喧 鬧??磿娜嘶ゲ挥绊憚e人,只默默地看自己的書,買書的人也 排著隊按順序交錢,那么大的書城從負一層到三層近千人,是那 么的和
15、諧。我發(fā)現(xiàn)了和諧之美。當春天無聲無息地讓暖來臨,綠色的草地上孩子們在放風箏,這不是一副美麗風景嗎?當夏天順著陽光游到了這里,讓田園、小道、江河生機勃勃,這不就是大自然的美?當秋天踏著火紅的楓葉走來,讓我們看見一道道金黃的麥浪,這理所當然的也是美。當冬天在積雪上留下串腳印,把世界凈化成潔白的冰天雪地,這還是自然杰作Z美。當雨點和滾滾烏云一起來到,給松滋潤、給柳打扮、讓草綠,是多么的美?當花朵作為春天的使者開放,讓我們欣賞到五彩繽紛的花海,是多么的美?世上有無數(shù)美,生命美、自然美、勤勞美、和諧美、謙讓美,這都是美。同時,我們也要學會創(chuàng)造美、觀察美、傳遞美, 相信只要我們發(fā)現(xiàn)身邊的美麗,傳遞身邊的美
16、麗,就能讓我們的 世界充滿了美。美,就在我們身邊,珍惜身邊的美麗,感受身邊的美麗,生活也將變得更加絢麗。山東青島市北區(qū)上海支路小學四年級:李健藝術家羅丹說過:生活屮并不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。那么美到底在哪里呢?每當天還沒亮的時候,街道上總有一些身影在忙碌著,那就是清潔工。他們R復一R地頂著風吹雨打,不辭辛苦地掃去垃 圾,就是為了維護城市的干凈,讓我們可以生活在一個沒有污染 的城市里面。這是勤勞美。再說說我家吧,我家就有許多美。餐桌上,大家都搶飯,不過搶的可是昨天的剩飯,而新鮮的大米飯都要讓給別人,這是 謙讓美。我家樓房周用原本到處是狹窄并坑坑洼洼的小路,而如今卻到處鋪滿了一塊塊竺甲新磚
17、原本的老樓都刷上了光彩亮麗的新漆,這些都給我們的生活帶來了舒適的環(huán)境。我發(fā)現(xiàn)了環(huán)境美。每個星期天,在我生活中一個不可缺少的去處書城,那里買書的人很多,看書的人也很多,但是我沒有感覺到任何喧 鬧??磿娜嘶ゲ挥绊憚e人,只默默地看自己的書,買書的人也 排著隊按順序交錢,那么大的書城從負一層到三層近千人,是那 么的和諧。我發(fā)現(xiàn)了和諧Z美。當春天無聲無息地讓暖來臨,綠色的草地上孩了們在放風箏,這不是一副美麗風景嗎?當夏天順著陽光游到了這里,讓田園、小道、江河生機勃勃,這不就是大自然的美?當秋天踏著火紅的楓葉走來,讓我們看見一道道金黃的麥浪,這理所當然的也是美。當冬天在積雪上留下串腳印,把世界凈化成潔白
18、的冰天雪地,這還是自然杰作Z美。當雨點和滾滾烏云一起來到,給松滋潤、給柳打扮、讓草綠,是多么的美?當花朵作為春天的使者開放,讓我們欣賞到五彩繽紛的花海,是多么的美?世上有無數(shù)美,生命美、自然美、勤勞美、和諧美、謙讓美,這都是美。同時,我們也要學會創(chuàng)造美、觀察美、傳遞美,相信只要我們發(fā)現(xiàn)身邊的美麗,傳遞身邊的美麗,就能讓我們的世界充滿了美。美,就在我們身邊,珍惜身邊的美麗,感受身邊的美麗,生活也將變得更加絢麗。山東青島市北區(qū)上海支路小學四年級:李健藝術家羅丹說過:生活屮并不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。那么美到底在哪里呢?每當天還沒亮的時候,街道上總有一些身影在忙碌著,那就是清潔工。他們R復一日
19、地頂著風吹雨打,不辭辛苦地掃去垃 圾,就是為了維護城市的干凈,讓我們可以生活在一個沒有污染 的城市里面。這是勤勞美。再說說我家吧,我家就有許多美。餐桌上,大家都搶飯,不過搶的可是昨天的剩飯,而新鮮的大米飯都要讓給別人,這是 謙讓美。我家樓房周圍原本到處是狹窄并坑坑洼洼的小路,而如今卻到處鋪滿了一塊塊紅色的新磚;原本的老樓都刷上了光彩亮麗 的新漆,這些都給我們的生活帶來了舒適的環(huán)境。我發(fā)現(xiàn)了環(huán)境美。每個星期天,在我生活中一個不可缺少的去處書城,那里買書的人很多,看書的人也很多,但是我沒有感覺到任何喧鬧??磿娜嘶ゲ挥绊憚e人,只默默地看自己的書,買書的人也排著隊按順序交錢,呼蘭的書g從負一層到三層
20、近千人是那么的和諧。我發(fā)現(xiàn)了和諧Z美。當春天無聲無息地讓暖來臨,綠色的草地上孩子們在放風箏,這不是一副美麗風景嗎?第15頁/總共18頁當夏天順著陽光游到了這里,讓田園、小道、江河生機勃勃,這不就是大自然的美?當秋天踏著火紅的楓葉走來,讓我們看見一道道金黃的麥浪,這理所當然的也是美。當冬天在積雪上留下串腳印,把世界凈化成潔白的冰天雪地,這還是自然杰作Z美。當雨點和滾滾烏云一起來到,給松滋潤、給柳打扮、讓草綠,是多么的美?當花朵作為春天的使者開放,讓我們欣賞到五彩繽紛的花海,是多么的美?世上有無數(shù)美,生命美、自然美、勤勞美、和諧美、謙讓美,這都是美。同時,我們也要學會創(chuàng)造美、觀察美、傳遞美, 相信
21、只要我們發(fā)現(xiàn)身邊的美麗,傳遞身邊的美麗,就能讓我們的 世界充滿了美。美,就在我們身邊,珍惜身邊的美麗,感受身邊的美麗,生活也將變得更加絢麗。山東青島市北區(qū)上海支路小學四年級:李健藝術家羅丹說過二生活并歹缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。那么美到底在哪里呢?每當天還沒亮的時候,街道上總有一些身影在忙碌著,那就是清潔工。他們R復一日地頂著風吹雨打,不辭辛苦地掃去垃 圾,就是為了維護城市的干凈,讓我們可以生活在一個沒有污染 的城市里面。這是勤勞美。再說說我家吧,我家就有許多美。餐桌上,大家都搶飯,不過搶的可是昨天的剩飯,而新鮮的大米飯都要讓給別人,這是 謙讓美。我家樓房周圍原本到處是狹窄并坑坑洼洼的小路
22、,而如今卻到處鋪滿了一塊塊紅色的新磚;原本的老樓都刷上了光彩亮麗 的新漆,這些都給我們的生活帶來了舒適的環(huán)境。我發(fā)現(xiàn)了環(huán)境美。每個星期天,在我生活中一個不可缺少的去處書城,那里買書的人很多,看書的人也很多,但是我沒有感覺到任何喧 鬧??磿娜嘶ゲ挥绊憚e人,只默默地看自己的書,買書的人也 排著隊按順序交錢,那么大的書城從負一層到三層近千人,是那 么的和諧。我發(fā)現(xiàn)了和諧Z美。當春天無聲無息地讓暖來臨,綠色的草地上孩了們在放風箏,這不是一副美麗風景嗎?當夏天順著陽光游到了這里,讓田園、小道、江河生機勃勃,這不就是大自然的美?當秋天踏著火紅的楓葉走來,讓我們看見一道道金黃的麥浪,這理所當然的也是美。當冬天在積雪上留下串腳印,把世界凈化成潔白的冰天雪地,這還是自然杰作Z美。當雨點和滾滾烏云一起來到,給松滋潤、給柳打扮、讓草綠,是多么的美?當花朵作為春天的使者開放,讓我們欣賞到五彩繽紛的花海,是多么的美?世上有無數(shù)美,生命美、自然美、勤勞美、和諧美、謙讓美,這都是美。同時,我們也要學會創(chuàng)造美、觀察美、傳遞美, 相信只要我們發(fā)現(xiàn)身邊的美麗,傳遞身邊的美麗,就能讓我們的 世界充滿了美。美,就在我們身邊,珍惜身邊的美麗,感受身邊的美麗,生活也將變得更加絢麗。山東青島市北區(qū)上海支路小學四年級:李健藝術家羅丹說過:生活屮并不缺少美,
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