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文檔簡(jiǎn)介
1、中班會(huì)變的顏色活動(dòng)教案活動(dòng)目標(biāo):1、產(chǎn)生對(duì)顏色的興趣。2、通過(guò)顏色的變化,能仔細(xì)地觀察實(shí)驗(yàn)。3、通過(guò)探索懂得顏色的混合可以變成另外一種顏色。活動(dòng)準(zhǔn)備:1、桔子、茄子、白菜頭飾各8個(gè)。2、紅、黃、藍(lán)顏料,透明口杯,紅、黃、藍(lán)、橙、紫、綠色卡片若干。3、棉簽若干,調(diào)色盤,分別裝有桔子、茄子、白菜圖片籃子3個(gè)。4、兒童音樂(lè)一首?;顒?dòng)過(guò)程:一、教師導(dǎo)入活動(dòng),引起幼兒興趣。1、教師介紹今天來(lái)參加活動(dòng)的成員,引出桔子寶寶,白菜寶寶,茄子寶寶,并讓幼兒說(shuō)出它們的顏色。2、以小熊敲門送禮物引出紅、黃、藍(lán)、三種顏料,并讓幼兒說(shuō)出顏色。二、教師邊操作實(shí)驗(yàn)邊講解,讓幼兒觀察顏色變化。今天,老師要當(dāng)個(gè)魔術(shù)師,變個(gè)魔術(shù)
2、給你們看看,請(qǐng)你們仔細(xì)觀察好嗎?1、將紅色顏料和黃色顏料倒入一個(gè)空口杯中,輕輕搖一搖,變成了什么顏色?(桔黃)2、用同樣的辦法變出綠色、紫色。并記錄如下:黃+藍(lán)=綠色 紅+藍(lán)=紫色三、交代實(shí)驗(yàn)要求,請(qǐng)個(gè)別幼兒操作,教師指導(dǎo)。剛才老師變了魔術(shù),現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們來(lái)當(dāng)魔術(shù)師,自己來(lái)變魔術(shù)好不好?1、分別請(qǐng)一個(gè)桔子寶寶,白菜寶寶、茄子寶寶來(lái)變魔術(shù),逐個(gè)變出桔黃色、綠色和紫色。2、讓每組幼兒顏色卡片在桌上操作實(shí)驗(yàn)結(jié)果。3、教師小結(jié),簡(jiǎn)評(píng)。延伸活動(dòng):剛才老師和小朋友都當(dāng)了魔術(shù)師,小熊也想當(dāng)魔術(shù)師,我們來(lái)看看小熊要變什么呢?1、小熊逐個(gè)變出一籃子桔子、白菜和茄子,其中一部分沒(méi)涂顏色,需要小朋友來(lái)幫忙。2、讓小朋友們用自己變出的顏色,邊聽(tīng)音樂(lè)邊用棉簽給沒(méi)上顏色
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