幼兒園中班體育教案8篇.doc

1、幼兒園中班體育教案8篇i幼兒園中班體育教案：舞動乒乓球設(shè)計意圖：幼兒通過合作玩吹乒乓球的游戲， 鍛煉肺活量，同時在游戲中感知乒乓 球滾動的原理，哥哥姐姐可以在游戲中初步形成責(zé)任感，嘗試主動、友好、禮貌地與弟弟妹妹合作交流，學(xué)習(xí)解決交往中出現(xiàn)的 簡單問題：弟弟妹妹通過與哥哥姐姐的接觸，了解他人的存在， 學(xué)習(xí)弁體會站在哥哥姐姐的立場感受情境，理解哥哥姐姐主動關(guān)心自己的情感，（一）看誰力氣大 游戲材料：乒乓球、桌子、積木。游戲玩法：桌了兩端設(shè)置網(wǎng)兜，積木在桌子兩側(cè)圍邊，桌子正中間畫一橫線，球放線上，幼兒兩人一組（大帶?。┒自谧?子兩端，一方幼兒合作將球吹進(jìn)對方網(wǎng)兜內(nèi)， 先進(jìn)球者勝游戲規(guī)則：合作吹球過

2、程中，手不可以幫忙；對方的球過了中線才可以將球再次吹回給對方：延伸游戲：1、變換軌道（桌面）的長度。2、通過調(diào)整圍邊積小大小改變軌道（桌面）的寬窄度，越窄的軌道，游戲時 難度相對越低3、用積小搭建多種形式的“球門”， 激發(fā)幼兒游戲的興趣。2幼兒園中班體育教案：炸果子【活動目標(biāo)】1、喜歡玩紙棒，體驗游戲的樂趣，練習(xí)鉆、翻。2、在游戲的過程中， 感受手、紙棒、眼、頭、手臂的關(guān)系，提高機(jī)體的協(xié)調(diào)能力，鍛 煉手眼協(xié)調(diào)的能力和動作的靈活性?！净顒訙?zhǔn)備】長約50厘米的紙制彩棒。【活動過程】1、教師讓幼兒自己找一個伙伴，兩人組成一組。2、小朋友二人一組，手拿紙棒的兩端，兩根紙棒成平行狀；3、游戲開始，兩個小

3、朋友一起念兒歌：“炸，炸，炸果子，咱倆一起炸果子，你開，我開，嘩啦過來”。邊念兒歌 邊做動作，念“炸，炸，炸果子，咱倆一起炸果子”時，兩只手 臂有節(jié)奏的左右擺動，念“你開，我開”時，兩個小朋友同時舉 起同側(cè)的一根小棒，念嘩啦時，兩人的頭同時從舉起的紙棒下面 鉆過去，這時兩人背對背站立。小朋友再念第二遍兒歌，用同樣 的方法再翻回來，這時兩人面對面站立。3過河活動目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)立定跳遠(yuǎn)和助跑跨跳的動作技能。2.提 高爬、跑、跳的能力，鍛煉體能，發(fā)展肢體動作的靈活性和協(xié)調(diào) 性。3.在難度逐步提高的游戲中，主動參與，大膽嘗試，挑戰(zhàn) 自我。活動準(zhǔn)備：1.大繩一根，鱷魚胸飾一個，平衡步道、沙包若 干，筐一

4、只。2.活動前布置好場地。活動過程：一、小蝌蚪變變變 1.我們一起把繩子圍成一個大 大的、圓圓的池塘，來做“小蝌蚪變變變”的游戲吧。2.教師邊示范邊講解這一熱身運動的動作，幼兒觀察弁跟隨教師模仿練 習(xí)。動作如下：（1）身體趴在地上，雙手合放在背上，利用上身 的扭動移動身體；（2）蝌蚪長出兩條后腿：身體趴在地上，用兩 條腿連續(xù)蹬地弁扭動身體前進(jìn)；（3）蝌蚪長出兩條前腿：四肢匍 匐爬行；（4）變成青蛙起跳：模仿青蛙跳躍的動作，做全身運動。二、青蛙跳田境1.現(xiàn)在小蝌蚪變成了青蛙。你們知道青蛙有 什么本領(lǐng)嗎？青蛙不僅會唱歌，還會蹦蹦跳。大家一起來學(xué)學(xué)青 蛙跳田境。2.教師用平衡步道作田境（一塊一塊間隔

5、、兩塊兩塊 間隔等），設(shè)置活動路線，通過不斷增加高度和寬度來提高活動 難度。幼兒可選擇不同難度的場地進(jìn)行練習(xí)。教師指導(dǎo)要點如下:（1）要求幼兒從同一方向進(jìn)行跳躍活動。起跳時，用力蹬地，向 前上擺臂；落地時，屈腿全蹲，保持平衡。34562017-08-101幼兒園中班體育教案：舞動乒乓球設(shè)計意圖：幼兒通過合作玩吹乒乓球的游戲， 鍛煉肺活量，同時在游戲中感知乒乓 球滾動的原理，哥哥姐姐可以在游戲中初步形成責(zé)任感，嘗試主動、友好、禮貌地與弟弟妹妹合作交流，學(xué)習(xí)解決交往中出現(xiàn)的 簡單問題：弟弟妹妹通過與哥哥姐姐的接觸，了解他人的存在，學(xué)習(xí)弁體會站在哥哥姐姐的立場感受情境，理解哥哥姐姐主動關(guān)心自己的情感

6、，（一）看誰力氣大 游戲材料：乒乓球、桌子、積木。游戲玩法：桌了兩端設(shè)置網(wǎng)兜，積木在桌子兩側(cè)圍邊， 桌子正中間畫一橫線，球放線上，幼兒兩人一組（大帶?。┒自谧雷觾啥?，一方幼兒合作將球吹進(jìn)對方網(wǎng)兜內(nèi)， 先進(jìn)球者勝游戲規(guī)則：合作吹球過程中，手不可以幫忙；對方的球過了中線才可以將球再次吹回給對方：延伸游戲：1、變換軌道（桌面）的長度。 2、通過調(diào)整圍邊積小大小改變軌道（桌面）的寬窄度，越窄的軌道，游戲時 難度相對越低3、用積小搭建多種形式的“球門”， 激發(fā)幼兒游戲的興趣。2幼兒園中班體育教案：炸果子【活動目標(biāo)】1、喜歡玩紙棒，體驗游戲的樂趣，練習(xí)鉆、翻。2、在游戲的過程中，感受手、紙棒、眼、頭、手臂

7、的關(guān)系，提高機(jī)體的協(xié)調(diào)能力，鍛 煉手眼協(xié)調(diào)的能力和動作的靈活性?！净顒訙?zhǔn)備】長約50厘米的紙制彩棒?！净顒舆^程】1、教師讓幼兒自己找一個伙伴，兩人組成一組。2、小朋友二人一組，手拿紙棒的兩端，兩根紙棒成平行狀；3、游戲開始，兩個小朋友一起念兒歌：“炸，炸，炸果子，咱倆一起炸果子，你開，我開，嘩啦過來”。邊念兒歌 邊做動作，念“炸，炸，炸果子，咱倆一起炸果子”時，兩只手 臂有節(jié)奏的左右擺動，念“你開，我開”時，兩個小朋友同時舉 起同側(cè)的一根小棒，念嘩啦時，兩人的頭同時從舉起的紙棒下面 鉆過去，這時兩人背對背站立。小朋友再念第二遍兒歌，用同樣 的方法再翻回來，這時兩人面對面站立。3過河活動目標(biāo)：1

8、.學(xué)習(xí)立定跳遠(yuǎn)和助跑跨跳的動作技能。2.提 高爬、跑、跳的能力，鍛煉體能，發(fā)展肢體動作的靈活性和協(xié)調(diào) 性。3.在難度逐步提高的游戲中，主動參與，大膽嘗試，挑戰(zhàn) 自我?；顒訙?zhǔn)備：1.大繩一根，鱷魚胸飾一個，平衡步道、沙包若 干，筐一只。2.活動前布置好場地。活動過程：一、小蝌蚪變變變 1.我們一起把繩子圍成一個大 大的、圓圓的池塘，來做“小蝌蚪變變變”的游戲吧。2.教師邊示范邊講解這一熱身運動的動作，幼兒觀察弁跟隨教師模仿練 習(xí)。動作如下：（1）身體趴在地上，雙手合放在背上，利用上身 的扭動移動身體；（2）蝌蚪長出兩條后腿：身體趴在地上，用兩 條腿連續(xù)蹬地弁扭動身體前進(jìn)；（3）蝌蚪長出兩條前腿：

9、四肢匍 匐爬行；（4）變成青蛙起跳：模仿青蛙跳躍的動作，做全身運動。二、青蛙跳田境1.現(xiàn)在小蝌蚪變成了青蛙。你們知道青蛙有 什么本領(lǐng)嗎？青蛙不僅會唱歌，還會蹦蹦跳。大家一起來學(xué)學(xué)青 蛙跳田境。2.教師用平衡步道作田境（一塊一塊間隔、兩塊兩塊 間隔等），設(shè)置活動路線，通過不斷增加高度和寬度來提高活動 難度。幼兒可選擇不同難度的場地進(jìn)行練習(xí)。 教師指導(dǎo)要點如下： （1）要求幼兒從同一方向進(jìn)行跳躍活動。起跳時，用力蹬地，向 前上擺臂；落地時，屈腿全蹲，保持平衡。34562017-08-101幼兒園中班體育教案：舞動乒乓球設(shè)計意圖：幼兒通 過合作玩吹乒乓球的游戲， 鍛煉肺活量，同時在游戲中感知乒乓球滾

10、動的原理，哥哥姐姐可以在游戲中初步形成責(zé)任感，嘗試主動、友好、禮貌地與弟弟妹妹合作交流，學(xué)習(xí)解決交往中出現(xiàn)的 簡單問題：弟弟妹妹通過與哥哥姐姐的接觸，了解他人的存在， 學(xué)習(xí)弁體會站在哥哥姐姐的立場感受情境，理解哥哥姐姐主動關(guān)心自己的情感，（一）看誰力氣大 游戲材料：乒乓球、桌子、積木。游戲玩法：桌了兩端設(shè)置網(wǎng)兜，積木在桌子兩側(cè)圍邊，桌子正中間畫一橫線，球放線上，幼兒兩人一組（大帶?。┒自谧?子兩端，一方幼兒合作將球吹進(jìn)對方網(wǎng)兜內(nèi)， 先進(jìn)球者勝游戲規(guī)則：合作吹球過程中，手不可以幫忙；對方的球過了中線才可以將球再次吹回給對方：延伸游戲：1、變換軌道（桌面）的長度。 2、通過調(diào)整圍邊積小大小改變軌道

11、（桌面）的寬窄度，越窄的軌道，游戲時 難度相對越低3、用積小搭建多種形式的“球門”， 激發(fā)幼兒游戲的興趣。2幼兒園中班體育教案：炸果子【活動目標(biāo)】1、喜歡玩紙棒，體驗游戲的樂趣，練習(xí)鉆、翻。2、在游戲的過程中，感受手、紙棒、眼、頭、手臂的關(guān)系，提高機(jī)體的協(xié)調(diào)能力，鍛 煉手眼協(xié)調(diào)的能力和動作的靈活性。【活動準(zhǔn)備】長約50厘米的紙制彩棒。【活動過程】1、教師讓幼兒自己找一個伙伴，兩人組成一組2、小朋友二人一組，手拿紙棒的兩端，兩根紙棒成平行狀；3、游戲開始，兩個小朋友一起念兒歌：“炸，炸，炸果子，咱倆一起炸果子，你開，我開，嘩啦過來”。邊念兒歌 邊做動作，念“炸，炸，炸果子，咱倆一起炸果子”時，兩

12、只手 臂有節(jié)奏的左右擺動，念“你開，我開”時，兩個小朋友同時舉 起同側(cè)的一根小棒，念嘩啦時，兩人的頭同時從舉起的紙棒下面 鉆過去，這時兩人背對背站立。小朋友再念第二遍兒歌，用同樣 的方法再翻回來，這時兩人面對面站立。3過河活動目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)立定跳遠(yuǎn)和助跑跨跳的動作技能。2.提 高爬、跑、跳的能力，鍛煉體能，發(fā)展肢體動作的靈活性和協(xié)調(diào) 性。3.在難度逐步提高的游戲中，主動參與，大膽嘗試，挑戰(zhàn) 自我。活動準(zhǔn)備：1.大繩一根，鱷魚胸飾一個，平衡步道、沙包若 干，筐一只。2.活動前布置好場地?；顒舆^程：一、小蝌蚪變變變 1.我們一起把繩子圍成一個大 大的、圓圓的池塘，來做“小蝌蚪變變變”的游戲吧。2.

13、教師邊示范邊講解這一熱身運動的動作，幼兒觀察弁跟隨教師模仿練 習(xí)。動作如下：（1）身體趴在地上，雙手合放在背上，利用上身 的扭動移動身體；（2）蝌蚪長出兩條后腿：身體趴在地上，用兩 條腿連續(xù)蹬地弁扭動身體前進(jìn)；（3）蝌蚪長出兩條前腿：四肢匍 匐爬行；（4）變成青蛙起跳：模仿青蛙跳躍的動作，做全身運動。二、青蛙跳田境1.現(xiàn)在小蝌蚪變成了青蛙。你們知道青蛙有 什么本領(lǐng)嗎？青蛙不僅會唱歌，還會蹦蹦跳。大家一起來學(xué)學(xué)青蛙跳田境。2.教師用平衡步道作田境（一塊一塊間隔、兩塊兩塊 間隔等），設(shè)置活動路線，通過不斷增加高度和寬度來提高活動 難度。幼兒可選擇不同難度的場地進(jìn)行練習(xí)。教師指導(dǎo)要點如下:（1）要求

14、幼兒從同一方向進(jìn)行跳躍活動。起跳時，用力蹬地，向前上擺臂；落地時，屈腿全蹲，保持平衡。34562017-08-101幼兒園中班體育教案：舞動乒乓球設(shè)計意圖：幼兒通過合作玩吹乒乓球的游戲， 鍛煉肺活量，同時在游戲中感知乒乓球滾動的原理，哥哥姐姐可以在游戲中初步形成責(zé)任感，嘗試主動、友好、禮貌地與弟弟妹妹合作交流，學(xué)習(xí)解決交往中出現(xiàn)的 簡單問題：弟弟妹妹通過與哥哥姐姐的接觸，了解他人的存在，學(xué)習(xí)弁體會站在哥哥姐姐的立場感受情境，理解哥哥姐姐主動關(guān)心自己的情感，（一）看誰力氣大 游戲材料：乒乓球、桌子、積木。游戲玩法：桌了兩端設(shè)置網(wǎng)兜，積木在桌子兩側(cè)圍邊，桌子正中間畫一橫線，球放線上，幼兒兩人一組（

15、大帶?。┒自谧雷觾啥?，一方幼兒合作將球吹進(jìn)對方網(wǎng)兜內(nèi)， 先進(jìn)球者勝游戲規(guī)則：合作吹球過程中，手不可以幫忙；對方的球過了中線才可以將球再次吹回給對方：延伸游戲：1、變換軌道（桌面）的長度。2、通過調(diào) 整圍邊積小大小改變軌道（桌面）的寬窄度，越窄的軌道，游戲時難度相對越低3、用積小搭建多種形式的“球門”， 激發(fā)幼兒游戲的興趣。2幼兒園中班體育教案：炸果子【活動目標(biāo)】1、喜歡玩紙棒，體驗游戲的樂趣，練習(xí)鉆、翻。2、在游戲的過程中，感受手、紙棒、眼、頭、手臂的關(guān)系，提高機(jī)體的協(xié)調(diào)能力，鍛 煉手眼協(xié)調(diào)的能力和動作的靈活性。【活動準(zhǔn)備】長約50厘米的紙制彩棒。【活動過程】1、教師讓幼兒自己找一個伙伴，兩人

16、組成一組。2、小朋友二人一組，手拿紙棒的兩端，兩根紙棒成平行狀；3、游戲開始，兩個小朋友一起念兒歌：“炸，炸，炸果子，咱倆一起炸果子，你開，我開，嘩啦過來”。邊念兒歌 邊做動作，念“炸，炸，炸果子，咱倆一起炸果子”時，兩只手 臂有節(jié)奏的左右擺動，念“你開，我開”時，兩個小朋友同時舉 起同側(cè)的一根小棒，念嘩啦時，兩人的頭同時從舉起的紙棒下面 鉆過去，這時兩人背對背站立。小朋友再念第二遍兒歌，用同樣 的方法再翻回來，這時兩人面對面站立。3過河活動目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)立定跳遠(yuǎn)和助跑跨跳的動作技能。2.提 高爬、跑、跳的能力，鍛煉體能，發(fā)展肢體動作的靈活性和協(xié)調(diào) 性。3.在難度逐步提高的游戲中，主動參與，大

17、膽嘗試，挑戰(zhàn) 自我?；顒訙?zhǔn)備：1.大繩一根，鱷魚胸飾一個，平衡步道、沙包若 干，筐一只。2.活動前布置好場地?；顒舆^程：一、小蝌蚪變變變 1.我們一起把繩子圍成一個大大的、圓圓的池塘，來做“小蝌蚪變變變”的游戲吧。2.教師邊示范邊講解這一熱身運動的動作，幼兒觀察弁跟隨教師模仿練 習(xí)。動作如下：（1）身體趴在地上，雙手合放在背上，利用上身 的扭動移動身體；（2）蝌蚪長出兩條后腿：身體趴在地上，用兩 條腿連續(xù)蹬地弁扭動身體前進(jìn)；（3）蝌蚪長出兩條前腿：四肢匍 匐爬行；（4）變成青蛙起跳：模仿青蛙跳躍的動作，做全身運動。二、青蛙跳田境1.現(xiàn)在小蝌蚪變成了青蛙。你們知道青蛙有 什么本領(lǐng)嗎？青蛙不僅會唱

18、歌，還會蹦蹦跳。大家一起來學(xué)學(xué)青 蛙跳田境。2.教師用平衡步道作田境（一塊一塊間隔、兩塊兩塊 間隔等），設(shè)置活動路線，通過不斷增加高度和寬度來提高活動 難度。幼兒可選擇不同難度的場地進(jìn)行練習(xí)。 教師指導(dǎo)要點如下： （1）要求幼兒從同一方向進(jìn)行跳躍活動。起跳時，用力蹬地，向 前上擺臂；落地時，屈腿全蹲，保持平衡。34562017-08-101幼兒園中班體育教案：舞動乒乓球設(shè)計意圖：幼兒通 過合作玩吹乒乓球的游戲， 鍛煉肺活量，同時在游戲中感知乒乓球滾動的原理，哥哥姐姐可以在游戲中初步形成責(zé)任感，嘗試主動、友好、禮貌地與弟弟妹妹合作交流，學(xué)習(xí)解決交往中出現(xiàn)的 簡單問題：弟弟妹妹通過與哥哥姐姐的接觸

19、，了解他人的存在， 學(xué)習(xí)弁體會站在哥哥姐姐的立場感受情境，理解哥哥姐姐主動關(guān)心自己的情感，（一）看誰力氣大 游戲材料：乒乓球、桌子、積木。游戲玩法：桌了兩端設(shè)置網(wǎng)兜，積木在桌子兩側(cè)圍邊，桌子正中間畫一橫線，球放線上，幼兒兩人一組（大帶?。┒自谧?子兩端，一方幼兒合作將球吹進(jìn)對方網(wǎng)兜內(nèi)， 先進(jìn)球者勝游戲規(guī)則：合作吹球過程中，手不可以幫忙；對方的球過了中線才可以將球再次吹回給對方：延伸游戲：1、變換軌道（桌面）的長度。 2、通過調(diào)整圍邊積小大小改變軌道（桌面）的寬窄度，越窄的軌道，游戲時 難度相對越低3、用積小搭建多種形式的“球門”， 激發(fā)幼兒游戲的興趣。2幼兒園中班體育教案：炸果子【活動目標(biāo)】1

20、、喜歡玩紙棒，體驗游戲的樂趣，練習(xí)鉆、翻。2、在游戲的過程中，感受手、紙棒、眼、頭、手臂的關(guān)系，提高機(jī)體的協(xié)調(diào)能力，鍛 煉手眼協(xié)調(diào)的能力和動作的靈活性。【活動準(zhǔn)備】長約50厘米的紙制彩棒?！净顒舆^程】1、教師讓幼兒自己找一個伙伴，兩人組成一組。2、小朋友二人一組，手拿紙棒的兩端，兩根紙棒成平行狀；3、游戲開始，兩個小朋友一起念兒歌：“炸，炸，炸果子，咱倆一起炸果子，你開，我開，嘩啦過來”。邊念兒歌 邊做動作，念“炸，炸，炸果子，咱倆一起炸果子”時，兩只手 臂有節(jié)奏的左右擺動，念“你開，我開”時，兩個小朋友同時舉 起同側(cè)的一根小棒，念嘩啦時，兩人的頭同時從舉起的紙棒下面 鉆過去，這時兩人背對背站

21、立。小朋友再念第二遍兒歌，用同樣 的方法再翻回來，這時兩人面對面站立。3過河活動目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)立定跳遠(yuǎn)和助跑跨跳的動作技能。2.提 高爬、跑、跳的能力，鍛煉體能，發(fā)展肢體動作的靈活性和協(xié)調(diào) 性。3.在難度逐步提高的游戲中，主動參與，大膽嘗試，挑戰(zhàn) 自我。活動準(zhǔn)備：1.大繩一根，鱷魚胸飾一個，平衡步道、沙包若 干，筐一只。2.活動前布置好場地?；顒舆^程：一、小蝌蚪變變變 1.我們一起把繩子圍成一個大 大的、圓圓的池塘，來做“小蝌蚪變變變”的游戲吧。2.教師邊示范邊講解這一熱身運動的動作，幼兒觀察弁跟隨教師模仿練 習(xí)。動作如下：（1）身體趴在地上，雙手合放在背上，利用上身 的扭動移動身體；（2）蝌

22、蚪長出兩條后腿：身體趴在地上，用兩 條腿連續(xù)蹬地弁扭動身體前進(jìn)；（3）蝌蚪長出兩條前腿：四肢匍 匐爬行；（4）變成青蛙起跳：模仿青蛙跳躍的動作，做全身運動。二、青蛙跳田境1.現(xiàn)在小蝌蚪變成了青蛙。你們知道青蛙有 什么本領(lǐng)嗎？青蛙不僅會唱歌，還會蹦蹦跳。大家一起來學(xué)學(xué)青 蛙跳田境。2.教師用平衡步道作田境（一塊一塊間隔、兩塊兩塊 間隔等），設(shè)置活動路線，通過不斷增加高度和寬度來提高活動 難度。幼兒可選擇不同難度的場地進(jìn)行練習(xí)。教師指導(dǎo)要點如下： （1）要求幼兒從同一方向進(jìn)行跳躍活動。起跳時，用力蹬地，向前上擺臂；落地時，屈腿全蹲，保持平衡。34562017-08-101幼兒園中班體育教案：舞動乒

23、乓球設(shè)計意圖：幼兒通過合作玩吹乒乓球的游戲， 鍛煉肺活量，同時在游戲中感知乒乓球滾動的原理，哥哥姐姐可以在游戲中初步形成責(zé)任感，嘗試主動、友好、禮貌地與弟弟妹妹合作交流，學(xué)習(xí)解決交往中出現(xiàn)的 簡單問題：弟弟妹妹通過與哥哥姐姐的接觸，了解他人的存在，學(xué)習(xí)弁體會站在哥哥姐姐的立場感受情境，理解哥哥姐姐主動關(guān)心自己的情感，（一）看誰力氣大 游戲材料：乒乓球、桌子、積木。游戲玩法：桌了兩端設(shè)置網(wǎng)兜，積木在桌子兩側(cè)圍邊，桌子正中間畫一橫線，球放線上，幼兒兩人一組（大帶?。┒自谧雷觾啥耍环接變汉献鲗⑶虼颠M(jìn)對方網(wǎng)兜內(nèi)， 先進(jìn)球者勝游戲規(guī)則：合作吹球過程中，手不可以幫忙；對方的球過了中線才可以將球再次吹回給

24、對方：延伸游戲：1、變換軌道（桌面）的長度。2、通過調(diào)整圍邊積小大小改變軌道（桌面）的寬窄度，越窄的軌道，游戲時 難度相對越低3、用積小搭建多種形式的“球門”， 激發(fā)幼兒游戲的興趣。2幼兒園中班體育教案：炸果子【活動目標(biāo)】1、喜歡玩2、在游戲的過程中,紙棒，體驗游戲的樂趣，練習(xí)鉆、翻感受手、紙棒、眼、頭、手臂的關(guān)系，提高機(jī)體的協(xié)調(diào)能力，鍛 煉手眼協(xié)調(diào)的能力和動作的靈活性。【活動準(zhǔn)備】長約50厘米的紙制彩棒?！净顒舆^程】1、教師讓幼兒自己找一個伙伴，兩人組成一組。2、小朋友二人一組，手拿紙棒的兩端，兩根紙棒成平行狀；3、游戲開始，兩個小朋友一起念兒歌：“炸，炸，炸果子，咱倆一起炸果子，你開，我開

25、，嘩啦過來”。邊念兒歌 邊做動作，念“炸，炸，炸果子，咱倆一起炸果子”時，兩只手 臂有節(jié)奏的左右擺動，念“你開，我開”時，兩個小朋友同時舉 起同側(cè)的一根小棒，念嘩啦時，兩人的頭同時從舉起的紙棒下面 鉆過去，這時兩人背對背站立。小朋友再念第二遍兒歌，用同樣 的方法再翻回來，這時兩人面對面站立。3過河活動目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)立定跳遠(yuǎn)和助跑跨跳的動作技能。2.提 高爬、跑、跳的能力，鍛煉體能，發(fā)展肢體動作的靈活性和協(xié)調(diào) 性。3.在難度逐步提高的游戲中，主動參與，大膽嘗試，挑戰(zhàn) 自我?；顒訙?zhǔn)備：1.大繩一根，鱷魚胸飾一個，平衡步道、沙包若 干，筐一只。2.活動前布置好場地?；顒舆^程：一、小蝌蚪變變變 1.我

26、們一起把繩子圍成一個大 大的、圓圓的池塘，來做“小蝌蚪變變變”的游戲吧。2.教師邊示范邊講解這一熱身運動的動作，幼兒觀察弁跟隨教師模仿練 習(xí)。動作如下：（1）身體趴在地上，雙手合放在背上，利用上身 的扭動移動身體；（2）蝌蚪長出兩條后腿：身體趴在地上，用兩 條腿連續(xù)蹬地弁扭動身體前進(jìn)；（3）蝌蚪長出兩條前腿：四肢匍 匐爬行；（4）變成青蛙起跳：模仿青蛙跳躍的動作，做全身運動。二、青蛙跳田境1.現(xiàn)在小蝌蚪變成了青蛙。你們知道青蛙有 什么本領(lǐng)嗎？青蛙不僅會唱歌，還會蹦蹦跳。大家一起來學(xué)學(xué)青 蛙跳田境。2.教師用平衡步道作田境（一塊一塊間隔、兩塊兩塊 間隔等），設(shè)置活動路線，通過不斷增加高度和寬度來

27、提高活動 難度。幼兒可選擇不同難度的場地進(jìn)行練習(xí)。 教師指導(dǎo)要點如下: （1）要求幼兒從同一方向進(jìn)行跳躍活動。起跳時，用力蹬地，向 前上擺臂；落地時，屈腿全蹲，保持平衡。34562017-08-101幼兒園中班體育教案：舞動乒乓球設(shè)計意圖：幼兒通過合作玩吹乒乓球的游戲， 鍛煉肺活量，同時在游戲中感知乒乓 球滾動的原理，哥哥姐姐可以在游戲中初步形成責(zé)任感，嘗試主動、友好、禮貌地與弟弟妹妹合作交流，學(xué)習(xí)解決交往中出現(xiàn)的 簡單問題：弟弟妹妹通過與哥哥姐姐的接觸，了解他人的存在，學(xué)習(xí)弁體會站在哥哥姐姐的立場感受情境，理解哥哥姐姐主動關(guān)心自己的情感，（一）看誰力氣大 游戲材料：乒乓球、桌子、積木。游戲玩

28、法：桌了兩端設(shè)置網(wǎng)兜，積木在桌子兩側(cè)圍邊， 桌子正中間畫一橫線，球放線上，幼兒兩人一組（大帶小）蹲在桌子兩端，一方幼兒合作將球吹進(jìn)對方網(wǎng)兜內(nèi)， 先進(jìn)球者勝游戲規(guī)則：合作吹球過程中，手不可以幫忙；對方的球過了中線才可以將球再次吹回給對方：延伸游戲：1、變換軌道（桌面）的長度。 2、通過調(diào)整圍邊積小大小改變軌道（桌面）的寬窄度，越窄的軌道，游戲時 難度相對越低3、用積小搭建多種形式的“球門”， 激發(fā)幼兒游戲的興趣。2幼兒園中班體育教案：炸果子【活動目標(biāo)】1、喜歡玩紙棒，體驗游戲的樂趣，練習(xí)鉆、翻。2、在游戲的過程中，感受手、紙棒、眼、頭、手臂的關(guān)系，提高機(jī)體的協(xié)調(diào)能力，鍛 煉手眼協(xié)調(diào)的能力和動作的

29、靈活性?！净顒訙?zhǔn)備】長約50厘米的紙制彩棒?！净顒舆^程】1、教師讓幼兒自己找一個伙伴，兩人組成一組。2、小朋友二人一組，手拿紙棒的兩端，兩根紙棒成平行狀；3、游戲開始，兩個小朋友一起念兒歌：“炸，炸，炸果子，咱倆一起炸果子，你開，我開，嘩啦過來”。邊念兒歌 邊做動作，念“炸，炸，炸果子，咱倆一起炸果子”時，兩只手 臂有節(jié)奏的左右擺動，念“你開，我開”時，兩個小朋友同時舉 起同側(cè)的一根小棒，念嘩啦時，兩人的頭同時從舉起的紙棒下面 鉆過去，這時兩人背對背站立。小朋友再念第二遍兒歌，用同樣 的方法再翻回來，這時兩人面對面站立。2.提3過河活動目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)立定跳遠(yuǎn)和助跑跨跳的動作技能高爬、跑、跳的能

30、力，鍛煉體能，發(fā)展肢體動作的靈活性和協(xié)調(diào) 性。3.在難度逐步提高的游戲中，主動參與，大膽嘗試，挑戰(zhàn) 自我?；顒訙?zhǔn)備：1.大繩一根，鱷魚胸飾一個，平衡步道、沙包若 干，筐一只。2.活動前布置好場地?；顒舆^程：一、小蝌蚪變變變 1.我們一起把繩子圍成一個大 大的、圓圓的池塘，來做“小蝌蚪變變變”的游戲吧。2.教師邊示范邊講解這一熱身運動的動作，幼兒觀察弁跟隨教師模仿練 習(xí)。動作如下：（1）身體趴在地上，雙手合放在背上，利用上身 的扭動移動身體；（2）蝌蚪長出兩條后腿：身體趴在地上，用兩 條腿連續(xù)蹬地弁扭動身體前進(jìn)；（3）蝌蚪長出兩條前腿：四肢匍 匐爬行；（4）變成青蛙起跳：模仿青蛙跳躍的動作，做全

31、身運動。二、青蛙跳田境1.現(xiàn)在小蝌蚪變成了青蛙。你們知道青蛙有 什么本領(lǐng)嗎？青蛙不僅會唱歌，還會蹦蹦跳。大家一起來學(xué)學(xué)青 蛙跳田境。2.教師用平衡步道作田境（一塊一塊間隔、兩塊兩塊 間隔等），設(shè)置活動路線，通過不斷增加高度和寬度來提高活動 難度。幼兒可選擇不同難度的場地進(jìn)行練習(xí)。 教師指導(dǎo)要點如下： （1）要求幼兒從同一方向進(jìn)行跳躍活動。起跳時，用力蹬地，向 前上擺臂；落地時，屈腿全蹲，保持平衡。34562017-08-101幼兒園中班體育教案：舞動乒乓球設(shè)計意圖:幼兒通過合作玩吹乒乓球的游戲， 鍛煉肺活量，同時在游戲中感知乒乓 球滾動的原理，哥哥姐姐可以在游戲中初步形成責(zé)任感，嘗試主動、友好

32、、禮貌地與弟弟妹妹合作交流，學(xué)習(xí)解決交往中出現(xiàn)的 簡單問題：弟弟妹妹通過與哥哥姐姐的接觸，了解他人的存在， 學(xué)習(xí)弁體會站在哥哥姐姐的立場感受情境，理解哥哥姐姐主動關(guān)心自己的情感，（一）看誰力氣大 游戲材料：乒乓球、桌子、積木。游戲玩法：桌了兩端設(shè)置網(wǎng)兜，積木在桌子兩側(cè)圍邊，桌子正中間畫一橫線，球放線上，幼兒兩人一組（大帶小）蹲在桌 子兩端，一方幼兒合作將球吹進(jìn)對方網(wǎng)兜內(nèi)， 先進(jìn)球者勝游戲規(guī)則：合作吹球過程中，手不可以幫忙；對方的球過了中線才可以將球再次吹回給對方：延伸游戲：1、變換軌道（桌面）的長度。 2、通過調(diào)整圍邊積小大小改變軌道（桌面）的寬窄度，越窄的軌道，游戲時 難度相對越低3、用積小

33、搭建多種形式的“球門”， 激發(fā)幼兒游戲的興趣。2幼兒園中班體育教案：炸果子【活動目標(biāo)】1、喜歡玩紙棒，體驗游戲的樂趣，練習(xí)鉆、翻。2、在游戲的過程中，感受手、紙棒、眼、頭、手臂的關(guān)系，提高機(jī)體的協(xié)調(diào)能力，鍛 煉手眼協(xié)調(diào)的能力和動作的靈活性?！净顒訙?zhǔn)備】【活動過程】長約50厘米的紙制彩棒。1、教師讓幼兒自己找一個伙伴，兩人組成一組2、小朋友二人一組，手拿紙棒的兩端，兩根紙棒成平行狀；3、游戲開始，兩個小朋友一起念兒歌：“炸，炸，炸果子，咱倆一起炸果子，你開，我開，嘩啦過來”。邊念兒歌 邊做動作，念“炸，炸，炸果子，咱倆一起炸果子”時，兩只手 臂有節(jié)奏的左右擺動，念“你開，我開”時，兩個小朋友同時

34、舉 起同側(cè)的一根小棒，念嘩啦時，兩人的頭同時從舉起的紙棒下面 鉆過去，這時兩人背對背站立。小朋友再念第二遍兒歌，用同樣 的方法再翻回來，這時兩人面對面站立。3過河活動目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)立定跳遠(yuǎn)和助跑跨跳的動作技能。2.提 高爬、跑、跳的能力，鍛煉體能，發(fā)展肢體動作的靈活性和協(xié)調(diào) 性。3.在難度逐步提高的游戲中，主動參與，大膽嘗試，挑戰(zhàn) 自我。活動準(zhǔn)備：1.大繩一根，鱷魚胸飾一個，平衡步道、沙包若 干，筐一只。2.活動前布置好場地?；顒舆^程：一、小蝌蚪變變變 1.我們一起把繩子圍成一個大 大的、圓圓的池塘，來做“小蝌蚪變變變”的游戲吧。2.教師邊示范邊講解這一熱身運動的動作，幼兒觀察弁跟隨教師模仿練

35、 習(xí)。動作如下：（1）身體趴在地上，雙手合放在背上，利用上身 的扭動移動身體；（2）蝌蚪長出兩條后腿：身體趴在地上，用兩 條腿連續(xù)蹬地弁扭動身體前進(jìn)；（3）蝌蚪長出兩條前腿：四肢匍 匐爬行；（4）變成青蛙起跳：模仿青蛙跳躍的動作，做全身運動。二、青蛙跳田境1.現(xiàn)在小蝌蚪變成了青蛙。你們知道青蛙有什么本領(lǐng)嗎？青蛙不僅會唱歌，還會蹦蹦跳。大家一起來學(xué)學(xué)青蛙跳田境。2.教師用平衡步道作田境（一塊一塊間隔、兩塊兩塊 間隔等），設(shè)置活動路線，通過不斷增加高度和寬度來提高活動難度。幼兒可選擇不同難度的場地進(jìn)行練習(xí)。教師指導(dǎo)要點如下:（1）要求幼兒從同一方向進(jìn)行跳躍活動。起跳時，用力蹬地，向前上擺臂；落地時

36、，屈腿全蹲，保持平衡。34562017-08-101幼兒園中班體育教案：舞動乒乓球設(shè)計意圖：幼兒通過合作玩吹乒乓球的游戲， 鍛煉肺活量，同時在游戲中感知乒乓球滾動的原理，哥哥姐姐可以在游戲中初步形成責(zé)任感，嘗試主動、友好、禮貌地與弟弟妹妹合作交流，學(xué)習(xí)解決交往中出現(xiàn)的 簡單問題：弟弟妹妹通過與哥哥姐姐的接觸，了解他人的存在，學(xué)習(xí)弁體會站在哥哥姐姐的立場感受情境，理解哥哥姐姐主動關(guān)心自己的情感，（一）看誰力氣大 游戲材料：乒乓球、桌子、積木。游戲玩法：桌了兩端設(shè)置網(wǎng)兜，積木在桌子兩側(cè)圍邊，桌子正中間畫一橫線，球放線上，幼兒兩人一組（大帶?。┒自谧雷觾啥耍环接變汉献鲗⑶虼颠M(jìn)對方網(wǎng)兜內(nèi)， 先進(jìn)球者

37、勝游戲規(guī)則：合作吹球過程中，手不可以幫忙；對方的球過了中線才可以將球再次吹回給對方：延伸游戲:1、變換軌道（桌面）的長度。2、通過調(diào)整圍邊積小大小改變軌道（桌面）的寬窄度，越窄的軌道，游戲時 難度相對越低3、用積小搭建多種形式的“球門”， 激發(fā)幼兒游戲的興趣。2幼兒園中班體育教案：炸果子【活動目標(biāo)】1、喜歡玩紙棒，體驗游戲的樂趣，練習(xí)鉆、翻。2、在游戲的過程中，感受手、紙棒、眼、頭、手臂的關(guān)系，提高機(jī)體的協(xié)調(diào)能力，鍛 煉手眼協(xié)調(diào)的能力和動作的靈活性。【活動準(zhǔn)備】長約50厘米的紙制彩棒?！净顒舆^程】1、教師讓幼兒自己找一個伙伴，兩人組成一組。2、小朋友二人一組，手拿紙棒的兩端，兩根紙棒成平行狀；

38、3、游戲開始，兩個小朋友一起念兒歌：“炸，炸，炸果子，咱倆一起炸果子，你開，我開，嘩啦過來”。邊念兒歌 邊做動作，念“炸，炸，炸果子，咱倆一起炸果子”時，兩只手 臂有節(jié)奏的左右擺動，念“你開，我開”時，兩個小朋友同時舉 起同側(cè)的一根小棒，念嘩啦時，兩人的頭同時從舉起的紙棒下面 鉆過去，這時兩人背對背站立。小朋友再念第二遍兒歌，用同樣 的方法再翻回來，這時兩人面對面站立。3過河活動目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)立定跳遠(yuǎn)和助跑跨跳的動作技能。2.提 高爬、跑、跳的能力，鍛煉體能，發(fā)展肢體動作的靈活性和協(xié)調(diào) 性。3.在難度逐步提高的游戲中，主動參與，大膽嘗試，挑戰(zhàn) 自我?；顒訙?zhǔn)備：1.大繩一根，鱷魚胸飾一個，平衡步

39、道、沙包若干，筐一只。2.活動前布置好場地。活動過程：一、小蝌蚪變變變 1.我們一起把繩子圍成一個大 大的、圓圓的池塘，來做“小蝌蚪變變變”的游戲吧。2.教師邊示范邊講解這一熱身運動的動作，幼兒觀察弁跟隨教師模仿練 習(xí)。動作如下：（1）身體趴在地上，雙手合放在背上，利用上身 的扭動移動身體；（2）蝌蚪長出兩條后腿：身體趴在地上，用兩 條腿連續(xù)蹬地弁扭動身體前進(jìn)；（3）蝌蚪長出兩條前腿：四肢匍 匐爬行；（4）變成青蛙起跳：模仿青蛙跳躍的動作，做全身運動。二、青蛙跳田境1.現(xiàn)在小蝌蚪變成了青蛙。你們知道青蛙有 什么本領(lǐng)嗎？青蛙不僅會唱歌，還會蹦蹦跳。大家一起來學(xué)學(xué)青 蛙跳田境。2.教師用平衡步道作田境（一塊一塊間隔、兩塊兩塊 間隔等），設(shè)置活動路線，通過不斷增加高度和寬度來提高活動 難度。幼兒可選擇不同難度的場地進(jìn)行練習(xí)。教師指導(dǎo)要點如下：（1）要求幼兒從同一方向進(jìn)行跳躍活動。起跳時，用力蹬地，向 前上擺臂；落地時，屈腿全蹲，保持平衡。345620