幼兒園2019—2019年上學期小班工作計劃

1、幼兒園 2009 2019 年上學期小班工作計劃一、情況分析：我班現(xiàn)有幼兒33 人，其中有19 名幼兒是從原小五班升入，有 14 名新生。幼兒之間的懸殊比較大，特別是在常規(guī)習慣方面，有的幼兒聽不懂老師的指令，行為很自由，如：梅姝瑤、劉詩航、王文婷等，有的幼兒生活自理能力很差，吃飯完全依靠老師喂，針對以上情況，我班決定從穩(wěn)定幼兒情緒入手，盡快讓幼兒適應新的環(huán)境，著重培養(yǎng)幼兒的常規(guī)習慣和生活自理能力。特制定班級教育工作計劃：二、班級管理本學期我和胡燕、陳紫紅三位老師共同承擔小一班的教養(yǎng)工作，在工作中我班三位老師將認真貫徹執(zhí)行綱要和規(guī)程 的精神要求，根據(jù)我班幼兒的年齡特點，對幼兒進行體、智、德、美等

2、方面的教育。三、衛(wèi)生保?。?、做好班級衛(wèi)生消毒工作，堅持開窗通風、堅持一杯一巾的消毒、勤曬被墊，配合保健醫(yī)生做好預防接種和防寒保暖工作，減少幼兒疾病和杜絕傳染病的發(fā)生。2、對體弱多病和行動不靈活的幼兒多加關注，細心照顧他們。3、認真執(zhí)行幼兒園一日工作的常規(guī)細則，培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)習慣，讓幼兒逐步養(yǎng)成良好的進餐、午睡、大小便第 2頁 /共 4頁的常規(guī)習慣。4、認真做好幼兒的晨檢和午檢工作，防止甲流感和手足口的發(fā)生四、教育教學工作：目標：（1） 、身體發(fā)展：1、 發(fā)展幼兒走、跑、跳的基本動作。能聽信號向指定方向一個跟著一個走，聽信號向指定方向跑，學會雙腳原地向上跳。2、 學習一套徒手操和模仿操

3、。3、 會使用小勺吃飯、擦嘴、學習正確的洗手方法，用自己的毛巾擦手，在成人幫助下學會穿脫鞋子，并能放在指定的地方。4、 知道保護眼睛、牙齒、知道保護嗓子、不大喊叫，上下樓時不推擠。5、 在成人的指導下，不到危險場所玩耍，不跟陌生人走。（2） 、認知發(fā)展：1、 認識幾種常見的動物，知道名稱及明顯的外型，知道動物是人類的好朋友，教育幼兒愛護動物。2、 熟悉周圍環(huán)境，知道自己和同伴的名字，幼兒園的名字。3、 認識幾種常見的蔬菜、水果、能感受秋、冬明顯的季節(jié)特征。第 4頁 /共 4頁4、 喜歡唱歌、跳舞、聽音樂，喜歡美麗的顏色和形狀，學 做一些模仿動作，5、 初步認識幾種美術材料和工具，認識紅、黃、藍

4、基本色 調(diào)。6、 在成人指導下，能通過身體動作、語言來表現(xiàn)角色。7、 區(qū)別 “ 1和許多，比較大小、高矮、區(qū)別前后、里外。 ”8、 能傾聽和聽懂語言，學習用簡短詞句表達自己的要求。（3） 、社會性發(fā)展：1、 培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園，喜歡和小伙伴一起玩耍，喜歡感受節(jié)日的歡樂氣氛。2、 初步培養(yǎng)幼兒在日常生活各環(huán)節(jié)中遵守規(guī)則。3、 學說禮貌用語： “早 ”“ 好 ”“ 對不起”等，不爭奪獨占玩具，不拿別人的東西。4、 培養(yǎng)幼兒愿意與別人對話，樂意參加集體活動。5、 培養(yǎng)幼兒能聽懂并學說普通話。措施：1、 通過在日常生活飲水、洗手的環(huán)節(jié)，教幼兒認識自己的標記，并督促幼兒正確使用標記。2、 通過體育游戲：跟著老師走、找動物、開火車、吹泡泡、大皮球等，結合課間活動的開展，促進幼兒身體協(xié)調(diào)發(fā)展，增強幼兒體質(zhì)。3、 在進餐、午睡環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的進餐和安靜午睡習慣。4、 通過美術活動：美麗的顏色、粘貼：魚、手指點畫：小 刺猬背果果、音樂活動：我上幼兒園、律動：小鳥飛、泥工活動等，培養(yǎng)幼兒愿意在集體