幼兒園教育教學(xué)計(jì)劃1

1、20xx 幼兒園教育教學(xué)計(jì)劃新的學(xué)期開(kāi)始了， 為了更好的開(kāi)展本年度的教育教學(xué)活動(dòng)， 根據(jù)教育局的部署 和我園的實(shí)際情況，特制訂五道江幼兒園教育教學(xué)計(jì)劃如下：、指導(dǎo)思想 以關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)為指南，進(jìn)一步落實(shí)幼兒園工作規(guī)程 、綱要和 3 6 兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南精神，圍繞幼兒園 工作計(jì)劃，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，求精創(chuàng)新的工作作風(fēng)，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，優(yōu)化一日活 動(dòng)，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)，克服困難，愛(ài)崗敬業(yè)，全心全意為幼兒、為家長(zhǎng)、為社 會(huì)服務(wù)。二、工作目標(biāo)1 、抓隊(duì)伍建設(shè)，促綜合素質(zhì)提高 2 、抓特色研究，促辦園聲譽(yù)提高 3 、抓班級(jí) 管理，促保教質(zhì)量提高三、主要工作及保障措施（ 一） 抓隊(duì)伍建設(shè)，

2、促綜合素質(zhì)提高 1 、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹(shù)立良好形象。各班利用家園共育欄以書(shū)面形式向家長(zhǎng)、幼兒展示本班的 服務(wù)承諾 ，自覺(jué)的 接受家長(zhǎng)的監(jiān)督。每日以 今天你努力了嗎 ?今天你微笑了嗎 ?今天你蹲下和孩子談心了嗎 ?今天你和家長(zhǎng)交流了嗎 ? 來(lái)反思自己的工作，以良好的師德形象服務(wù) 于家長(zhǎng)，服務(wù)于幼兒。 2 、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教師素養(yǎng)。本學(xué)年在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，除學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論外，將針對(duì)幼兒教育中存 在的問(wèn)題，組織教師討論，并發(fā)表意見(jiàn)，撰寫(xiě)心得，鼓勵(lì)投稿。另外，堅(jiān)持 教 育隨筆 的撰寫(xiě)，引導(dǎo)教師用綱要理念去分析教育現(xiàn)象， 反思教學(xué)行為。 3 、 落實(shí)保教分層管理，提高一日活動(dòng)質(zhì)效。(1) 根據(jù)按需施

3、培的原則， 對(duì)教師進(jìn)行小菜單式的速成培訓(xùn)。 具體制訂培訓(xùn)計(jì)劃。(2) 開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，互動(dòng)式提高教師觀察、分析、評(píng)價(jià)等綜合能力，從而 促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。 每位教師一學(xué)期至少上 2次匯報(bào)課。 班組長(zhǎng)、骨干教師要 起模范帶頭作用。 教學(xué)園長(zhǎng)、 保教主任繼續(xù)加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課， 爭(zhēng)取能對(duì)每一教師進(jìn) 行指導(dǎo)。(3) 各類資料的批閱時(shí)間采取定期檢查、 抽查相結(jié)合，自送與抽檢相結(jié)合的方法， 提高各類資料的撰寫(xiě)質(zhì)量。( 二) 抓班級(jí)(4) 加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，定期召開(kāi)保育員工作例會(huì)， 學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí)、衛(wèi)生保健常識(shí)，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。管理，促保教質(zhì)量提高 加強(qiáng)班級(jí)工作的管理力度

4、。強(qiáng)化班組長(zhǎng)的管理意識(shí)，提 高班組長(zhǎng)的管理水平、 決策水平以及協(xié)調(diào)水平， 以良好的班級(jí)形象、 優(yōu)質(zhì)的服務(wù) 態(tài)度、全新的工作理念，出色的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。1 、教師與幼兒的互動(dòng)：善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，尊重每個(gè)孩子的選擇，善 于找到每個(gè)孩子的最近發(fā)展區(qū)。2 、幼兒與幼兒的互動(dòng)： 善于培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言交往能力， 努力朝著讓孩子 開(kāi)心、 開(kāi)口、開(kāi)竅 方向發(fā)展。3 、教師與家長(zhǎng)的互動(dòng)： 善于指導(dǎo)家長(zhǎng)的育兒知識(shí)等工作， 與家長(zhǎng)建立平等和諧 的關(guān)系。高質(zhì)量地做好孩子的成長(zhǎng)檔案 ; 每學(xué)期一次家長(zhǎng)開(kāi)放日 ; 每周用書(shū)面的形 式向家長(zhǎng)展示幼兒園教育教學(xué)內(nèi)容 ; 期末進(jìn)行一次家長(zhǎng)問(wèn)卷，了解家長(zhǎng)的意見(jiàn)、 建議，向

5、家長(zhǎng)進(jìn)行展示活動(dòng)。( 三) 強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理，重視家園聯(lián)系。1 、建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī)，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理，從入園、晨間活動(dòng)、集體教學(xué)、游戲活動(dòng)、餐點(diǎn)、午睡、離園，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求。2 、重視對(duì)個(gè)別幼兒的輔導(dǎo)， 建立家園聯(lián)系冊(cè)， 密切家園聯(lián)系， 建立家長(zhǎng)委員會(huì)， 定期召開(kāi)會(huì)議，提高家教園地的質(zhì)量，做到更換及時(shí)，內(nèi)容豐富，有較強(qiáng)的指導(dǎo) 價(jià)值，并做好記錄，形成家園教育合力。（ 四） 強(qiáng)化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練，重視養(yǎng)成教育。立足習(xí)慣養(yǎng)成，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。每周明確品德習(xí)慣教育重 點(diǎn)，在一日活動(dòng)中滲透， 認(rèn)真落實(shí)幼兒在園一日常規(guī)要求， 幼兒行為習(xí)慣評(píng)估要 求，把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)

6、成落到實(shí)處。（ 五） 深化課程改革，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。1 、繼續(xù)使用省編主題活動(dòng)教材。落實(shí)學(xué)習(xí)好 3-6 兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南 ，并寫(xiě) 好學(xué)習(xí)筆記。實(shí)踐新課改，使用好教材。在課程實(shí)施過(guò)程中，以幼兒積極體驗(yàn)為 中心，組織幼兒相互學(xué)習(xí)， 促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展， 將教育過(guò) 程的知識(shí)性、趣味性、活動(dòng)性有機(jī)結(jié)合。2 、認(rèn)真鉆研新教材， 探索好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)， 開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)看、 聽(tīng)、議、 評(píng)活動(dòng)，優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)評(píng)選等，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)組織，扎實(shí)搞好 各學(xué)科的教學(xué)。3 、加強(qiáng)集體備課。組織教師研究教材，科學(xué)合理制定各項(xiàng)教學(xué)、活動(dòng)計(jì)劃，注 重教材的分析把握，教學(xué)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備。（

7、六） 抓特4 、繼續(xù)開(kāi)展互相聽(tīng)課、年級(jí)教研課活動(dòng)。每位老師每周必須聽(tīng)課一節(jié)，主任每 周最少聽(tīng)課三節(jié)，教學(xué)園長(zhǎng)每周最少聽(tīng)課一節(jié)，聽(tīng)課后并及時(shí)評(píng)議。色研究，促辦園聲譽(yù)提高1 、繼續(xù)讓活動(dòng)育人這朵奇葩在幼兒園競(jìng)相開(kāi)放。 一是豐富戶外體育游戲活動(dòng)的開(kāi)展，堅(jiān)持每天的戶外體育游戲鍛煉。二是開(kāi)展豐富多樣的幼兒競(jìng)賽評(píng)選活動(dòng)，節(jié)日慶?；顒?dòng)等，創(chuàng)造機(jī)會(huì)為幼兒提供展示的舞臺(tái)。 三是豐富創(chuàng)新常規(guī)的慶六一、學(xué)前班畢業(yè)典禮等活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中，勇敢的展示自己，鍛煉成長(zhǎng)。在開(kāi)展的各種活動(dòng)中讓家長(zhǎng)進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念， 從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的活動(dòng)，進(jìn)一步塑造了本園的良好形象 ; 同

8、時(shí)，幼兒園將孩子們?cè)趫@所學(xué)成果展示給家長(zhǎng)， 讓家長(zhǎng)看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長(zhǎng)，從而更好的促進(jìn)我園各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。2 、繼續(xù)開(kāi)展好文明禮儀課程， 開(kāi)展文明禮儀教育是時(shí)代的要求， 也是實(shí)施全面素質(zhì)教育的需要。 在幼兒園實(shí)施禮儀教育， 尋求禮儀教育的有效方法， 將有力促進(jìn)對(duì)幼兒進(jìn)行產(chǎn)生一生影響的品質(zhì)培養(yǎng)， 為幼兒的后續(xù)學(xué)習(xí)、 生活和未來(lái)走向社會(huì)工作奠定良好的基礎(chǔ)， 所以幼兒園努力開(kāi)展好文明禮儀教育這門(mén)課程。 使幼兒園的全體師生懂禮、知禮、做禮。文明禮儀之花在幼兒園競(jìng)相開(kāi)放。（ 七） 抓好教育科研工作，促進(jìn)教育教學(xué)改革本年度我園將繼續(xù)深化科研課題的研究，以科研課題為依托，以提高教育教學(xué)質(zhì)量

9、為核心，以提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)、增強(qiáng)教師的科研能力為宗旨，有步驟、有重點(diǎn)地開(kāi)展教育教學(xué)的科研工作，扎扎實(shí)實(shí)的推進(jìn)幼兒教育改革。（ 四） 具體工作安排：二月份1 、做好老生幼兒開(kāi)學(xué)的通知工作， 對(duì)每位幼兒進(jìn)行電訪， 如有必要要進(jìn)行家訪，尤其是特殊新生做好家訪。作好記錄。努力做好招生。2 、教師集體備課。做好教學(xué)的一切準(zhǔn)備工作。 3 、制定教育教學(xué)工作計(jì)劃。4、確定班級(jí)及班級(jí)教師。3 、三月份1 、新生分班。2 、各班開(kāi)展好常規(guī)教育第一課。 3 、各班完善修補(bǔ)主題墻。4 、修改完善教育教學(xué)量化考核方案。 5 、修改完善戶外考核方案。 6 、保育員 培訓(xùn)。7 、結(jié)合 三. 八 節(jié)、植樹(shù)節(jié)和的來(lái)臨開(kāi)展愛(ài)

10、媽媽、愛(ài)家人、關(guān)心和幫助他人及 愛(ài)護(hù)環(huán)境的系列活動(dòng)。8 、研究通過(guò)上半年園本培訓(xùn)工作計(jì)劃。 9 、學(xué)習(xí)3-6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南 。四月份1 、領(lǐng)導(dǎo)班子集體聽(tīng)評(píng)課。2、骨干教師示范課。3 、準(zhǔn)備參加 23 屆少兒科技藝術(shù)大賽。 4 、教師手指操設(shè)計(jì)比賽。五月份活動(dòng)籌備。1 、開(kāi)展慶 五、一 國(guó)際勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。 2 、慶 六、3 、結(jié)合母親節(jié)開(kāi)展愛(ài)媽媽、 家人主題活動(dòng)。 4 、學(xué)習(xí)通化市職業(yè)道德規(guī)范 。5、特長(zhǎng)課韻語(yǔ)識(shí)字公開(kāi)課。 6 、慶六一幼兒手工作品送家長(zhǎng)。六月份1 、慶六一大型親子活動(dòng)。2 、開(kāi)展端午節(jié)和父親節(jié)雙節(jié)活動(dòng)。 3 、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。七月份1 、做好畢業(yè)生畢業(yè)生系列工作，召開(kāi)學(xué)前班畢業(yè)典禮。 2 、幼小銜接，學(xué)前班 開(kāi)展參觀小學(xué)活動(dòng) 3 、進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)的培訓(xùn) 八月份1 、做好新學(xué)期課程設(shè)置、班級(jí)設(shè)置及各班教師配置和課程分配的工作。 2 、做 好新學(xué)期備課工作 .3 、對(duì)上學(xué)期相關(guān)的教育教學(xué)材料收集整理。 4 、教師美術(shù)基本功比賽 5 、教師 粉筆字評(píng)比九月份1 、各班做好新學(xué)期初幼兒的安全和常規(guī)教育。2 、各班結(jié)合中秋節(jié)讓幼兒了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣。 結(jié)合教師節(jié)， 開(kāi)展尊 師重教主題教育活動(dòng)。3 、信息化網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)。 4 、準(zhǔn)備教師舞蹈比賽。 5 、領(lǐng)導(dǎo)班