![相似三角形的綜合_第1頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/21/9973ae7b-8216-4204-94a6-00ac2a420eb2/9973ae7b-8216-4204-94a6-00ac2a420eb21.gif)
![相似三角形的綜合_第2頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/21/9973ae7b-8216-4204-94a6-00ac2a420eb2/9973ae7b-8216-4204-94a6-00ac2a420eb22.gif)
![相似三角形的綜合_第3頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/21/9973ae7b-8216-4204-94a6-00ac2a420eb2/9973ae7b-8216-4204-94a6-00ac2a420eb23.gif)
![相似三角形的綜合_第4頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/21/9973ae7b-8216-4204-94a6-00ac2a420eb2/9973ae7b-8216-4204-94a6-00ac2a420eb24.gif)
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、紫瑯中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科導(dǎo)學(xué)案【課題】:相似三角形的綜合【備課組】:九年級(jí)【主備人】:李軍【審核人】:虞黎明【備課時(shí)間】:2010.2.4學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 用相似三角形的性質(zhì)解決關(guān)于運(yùn)動(dòng)的問(wèn)題2. 會(huì)用相似和函數(shù)解決面積的最值問(wèn)題活動(dòng)方案(一)知識(shí)梳理(二)典型題解活動(dòng)一:如圖,在Rt ABC中,AC=3cm , BC=4cm,四邊形 CFDE為矩形,其中 CF、CE在兩直角邊 上,設(shè)矩形的一邊 CF=x cmF(1)如果矩形ECFD的面積為y,請(qǐng)用x的代數(shù)式表示y;(2)當(dāng)x為何值時(shí),矩形 ECFD的面積最大?最大是多少?活動(dòng)二:PQ=PR=5cm,QR=8cm,點(diǎn) B、C、如圖所示,有一邊長(zhǎng)為5cm的
2、正方形ABC和等腰三角形PQR,Q、R在同一條直線I上。當(dāng)CQ兩點(diǎn)重合時(shí),等腰三角形 PQR以1cm/s的速度眼直線I按箭頭所示的方向開(kāi)始勻速運(yùn)動(dòng),t秒后正方形ABCD與等腰三角形PQR重合部分的面積Scm2。解答下列問(wèn)題:(1)當(dāng)t=3時(shí),求S的值(2)當(dāng)t=5時(shí),求S的值(3 )當(dāng)5 wt < 8時(shí),求S與 t之間的函數(shù)關(guān)系式活動(dòng)三:(2009中山)正方形ABCD邊長(zhǎng)為4, M、N分別是BC、CD上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),當(dāng)M點(diǎn)在BC 上運(yùn)動(dòng)時(shí),保持 AM和MN垂直,(1)證明:Rt ABM s Rt MCN ;(2)設(shè) BM=x,梯形ABCN的面積為y,求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;當(dāng) M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到
3、什么位ABCN面積最大,并求出最大面積;Rt ABM s Rt AMN,求 x 的值.置時(shí),四邊形(3)當(dāng)M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí)M(三)當(dāng)堂反饋1. 如圖,在矩形ABCD中,不重合的任意一點(diǎn),設(shè) PA=xAB=2,BC=3,P是BC邊上與B,C兩點(diǎn)D點(diǎn)到PA的距離為y,寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式2.如圖,D是邊長(zhǎng)為4的正 ABC的邊BC上一點(diǎn),ED/ AC交AB于點(diǎn)E, DF丄AC于點(diǎn)F. 設(shè) D F=x.C(1) 求 EDF的面積y與x的函數(shù)表達(dá)式和自變量 x的取值范圍;(2) 當(dāng)x為 何值時(shí), EDF的面積最大?最大值是多少? 若 DCF與 EFD相似,求 BD的長(zhǎng).(四) 復(fù)習(xí)反思(五)
4、課后練兵1.如圖,在 ABC中,AB=AC=1,點(diǎn)D, E在直線BC上運(yùn)動(dòng).設(shè) BD=x , CE=y(I)如果/ BAC=30 0, / DAE=IO50,試確定y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;(2)如果/ BACa , / DAE=3,當(dāng)a, B滿足怎樣的關(guān)系時(shí),(I)中y與x之間的函數(shù)關(guān)系式還成立?試說(shuō)明理由.52cm/s,當(dāng)點(diǎn)Q到達(dá)2. (2008福州)如圖,已知 ABC是邊長(zhǎng)為6cm的等邊三角形,動(dòng)點(diǎn) P、Q同時(shí)從A、B兩點(diǎn)出發(fā), 分別沿AB、BC勻速運(yùn)動(dòng),其中點(diǎn) P運(yùn)動(dòng)的速度是1cm/s,點(diǎn)Q運(yùn)動(dòng)的速度是 點(diǎn)C時(shí),P、Q兩點(diǎn)都停止運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t( S),解答下列問(wèn)題:(1) 當(dāng)t= 2時(shí),判斷 BPQ的形狀,并說(shuō)明理由;(2) 設(shè) BPQ的面積為S (cm2),求S與t的函數(shù)關(guān)系式;(3) 作 QR/BA交AC于點(diǎn)R,連結(jié) PR,當(dāng)t為何值時(shí), APRs PRQ?(第 21 題)3.如圖,有一塊形狀是直角梯形的鐵皮ABCD,它的上底AD=3cm,下底BC=8cm,垂直于底的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 儲(chǔ)罐項(xiàng)目外包合同范本
- 佛山護(hù)膚品加盟合同范本
- 2025年度高性能建筑材料采購(gòu)合同范本
- 2025年度共享住宅租賃與運(yùn)營(yíng)管理合同
- 丹江口租房合同范例
- 初開(kāi)荒保潔合同范本
- 信用評(píng)級(jí)承攬合同范本
- 北京家具運(yùn)輸合同范本
- 傣族服裝租售合同范本
- fidic工程合同范本 中英
- 2025年江蘇轄區(qū)農(nóng)村商業(yè)銀行招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 2025年中華財(cái)險(xiǎn)湖南分公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)完整版教案及反思
- 少兒財(cái)商教育講座課件
- 2025年中國(guó)科協(xié)所屬單位招聘15名社會(huì)在職人員歷年高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 2025藥劑科工作人員工作計(jì)劃
- 質(zhì)量檢驗(yàn)培訓(xùn)課件(課件)
- 春節(jié)節(jié)后安全教育培訓(xùn)
- 2025年新高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)第5章重難點(diǎn)突破02向量中的隱圓問(wèn)題(五大題型)(學(xué)生版+解析)
- 水土保持方案投標(biāo)文件技術(shù)部分
- 生產(chǎn)計(jì)劃管理制度(多篇)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論