理務關(guān)小學安全應急體驗活動總結(jié)

1、（同學們秩序井然地等待活動開始）豐富多彩的安全應急體驗活動理務關(guān)小學安全應急體驗活動之旅為增強我校學生的安全應急意識，普及安全知識和安全技能，提 高學生自救互助能力，全面貫徹落實“以人為本”的理念 ，遵循“安全 第一，預防為主”的方針，我校四年級全體學生于 2017年6月15日 到大村中心小學參加了應急體驗活動。在全體師生的共同努力下如期 圓滿結(jié)束，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：一、加強領導，高度重視，提高認識學校安全是最讓人牽掛的公共安全，我校高度重視該項工作的重要 性，認真領會文件精神，按照區(qū)教體局的統(tǒng)一安排進行應急體驗活動。 為了確保活動落到實處，我校成立了由副校長王志彬為組長的應急安 全工作領導小

2、組，并召開班主任工作專題會議部署活動工作，由班主 任向?qū)W生、家長傳達此次活動的重要性，讓學生以及家長明確了參加 應急體驗的意義，得到了家長的廣泛支持。二、認真組織，周密部署，保證活動順利進行 為了確保應急體驗活動順利進行，我校從到校時間、班車乘坐 都相應地及時調(diào)整，保證學生能夠 按時安全地參加活動；此外，班主 任組織學生學習參加活動的注意 事項，強調(diào)了活動紀律，并且重點 提醒學生及家長做好防曬、飲水準 備，保障措施到位，確保了這次體 驗活動順利進行三、積極參與，認真學習，應急體驗活動效果良好本次應急體驗活動采取理論培訓加實地體驗的形式，包含地震體驗 培訓、滅火器的使用方法和人工救護（心肺復蘇及

3、擔架使用）方法以 及高空緩降體驗等，內(nèi)容豐富多彩。（1）首先，指導老師給學生詳細介紹了防火、防震的相關(guān)知識, 重點帶領學生學習了地震來臨時的兩種逃生姿勢：下蹲和側(cè)臥。我校 學生在指導老師的帶領下，模擬地震的晃動，親自體驗了并掌握這兩 種姿勢的動作要領。學習結(jié)繩讓學生學會了在家中發(fā)生火災時如何借 助床單等工具從窗外迅速逃生。（同學們學習并體驗地震逃生姿勢）（2）此外，指導老師針對 災情后出現(xiàn)的問題，如昏迷、 骨折、呼吸困難等現(xiàn)象，教給 學生們?nèi)绾翁幚泶祟愂鹿?。?工救護演示、擔架搶救讓學生 進一步掌握了急救要領；體驗 高空緩降，讓學生掌握了從高 空逃生時的動作要領，明白了 面對火災該如何正確面對

4、而 不是慌亂逃生。rmil（體驗咼空緩降）（我是小小搶救員）總之，此次應急安全體驗活動，我校四年級學生如期順利完成?；顒油ㄟ^寓教于樂的形式，帶動學生在各項體驗中學習應急安全知識， 掌握自救技能。真實場景的模擬，加上切身的真實體驗，讓同學們積極參與，認真學習，深有感觸。其中，崔順同學說：“這里的環(huán)境真實模擬了火災發(fā)生時的場景，我學會了如何正確逃生?！毙煊钫芡瑢W說：“以前光聽老師講解心肺復蘇的理論知識，但我仍不知如何下手，通 過今天的實際演練，我徹底掌握了這種救人的技能。”由此看來，這種 體驗式的安全知識學習更易于被學生接受，甚至受到了學生的喜歡。 今后我校還會堅持開展應急活動，讓更多的學生掌握應急方法和搶救 技能