人教版《道德與法治》七年級(jí)上冊(cè)第九課珍視生命導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)

1、第 1 課時(shí)守護(hù)生命【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)1 、認(rèn)識(shí)維護(hù)身體康健的嚴(yán)重意義。2、掌握一些基本的康健救護(hù)常識(shí)。3、在追求生命康健的同時(shí)，追求富有意義的精神生活。 能力目標(biāo)1 、處理好維護(hù)自己身體康健和精神康健的關(guān)系。2、在自然災(zāi)害面前學(xué)會(huì)自救自護(hù)，爛熟運(yùn)用簡(jiǎn)單的康健救護(hù)常識(shí)。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀1 、樹(shù)立對(duì)生命負(fù)責(zé)的態(tài)度。2、增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。 重點(diǎn)1 、認(rèn)識(shí)維護(hù)身體康健的嚴(yán)重意義。2、掌握自救自護(hù)方法和一定的康健救護(hù)常識(shí)。 難點(diǎn) 掌握自救自護(hù)方法和一定的康健救護(hù)常識(shí)?！拘〗M討論合作探究】1 、為什么要養(yǎng)成康健的生活方式？2、在自然災(zāi)害面前，我們需要怎樣做？第九課珍視生命8/ 43、守護(hù)

2、生命為什么要關(guān)注并養(yǎng)護(hù)我們的精神？【隨堂鞏固練習(xí)】1 “每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子?！笨悼邓趯W(xué)校積極開(kāi)展跑操、跳繩等多種形式的體育大課間活動(dòng)。學(xué)校的做法()A.占用了學(xué)生的休息時(shí)間B.影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)C.有利于學(xué)生的身體康健D.忽視了學(xué)生的在校安全2生活中，學(xué)會(huì)緊張避險(xiǎn)十分嚴(yán)重。發(fā)生下列險(xiǎn)情時(shí)，避險(xiǎn)正確的是()A.打雷時(shí)，站在大樹(shù)下B.火災(zāi)時(shí)，及時(shí)撥打“119 ”C.地震時(shí)，乘電梯逃生D.水災(zāi)時(shí)，先救財(cái)物3 “腹有詩(shī)書(shū)氣自華。”“ 書(shū)香社會(huì) ”這一溫馨放浪的詞匯“亮相 ”政府工作報(bào)告，點(diǎn)亮了無(wú)數(shù)人的眼睛，目前全國(guó)各種線上線下的閱讀活動(dòng)正在如火如荼地開(kāi)展。這類(lèi)活動(dòng)的開(kāi)展() 有助于養(yǎng)護(hù)

3、精神，充足個(gè)人的精神世界 有助于培養(yǎng)我們高雅的生活情趣 有助于提高我國(guó)的國(guó)民素質(zhì) 表明我國(guó)已成為文化強(qiáng)國(guó)A.B.C.D.二、簡(jiǎn)答題4 2019 年， l6 歲的少女周巖在家中被潑油縱火燒成輕傷，為了恢復(fù)康健和求得公正，她和家人不僅求助于媒體和社會(huì)，還把傷害者告上了法庭。2012年5月 10日，被告陶某因“故意傷害罪”被判處有期徒刑12年零 l 個(gè)月。 2016年 3月 22 日，法院二審判決周巖獲賠l80 萬(wàn)余元。與 “毀容 ”和 “燒傷 ”糾纏了 5 年，周巖不希望自己始終和這些標(biāo)簽捆綁在一起。雖然還是沒(méi)法完全接受自己現(xiàn)在的樣子，周巖仍然會(huì)讓自己看上去幽美些，比如給自己接了頭發(fā)，比如在發(fā)照片

4、的時(shí)候選一些幽美的角度。現(xiàn)在的她不僅學(xué)習(xí)繪畫(huà)來(lái)恢復(fù)雙手的功能，還學(xué)習(xí)文化課，試圖從疤痕里找到人生新的紋路，從被灼燒的傷口里嗅到希望的味道。當(dāng)記者采訪她時(shí)，她說(shuō)： 我希望以后新聞中的我，是考上了大學(xué)的周巖，是創(chuàng)業(yè)勝利的周巖。”從守護(hù)生命的角度，評(píng)析周巖被燒傷后的行為。能力提升為豐盛中小學(xué)生安全教育內(nèi)容和形式，利用電視媒介擴(kuò)大安全教育日正能量，教育部基礎(chǔ)教育一司委托湖南衛(wèi)視拍攝制作了第21 個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日特別節(jié)目。節(jié)目?jī)?nèi)容為北京、長(zhǎng)沙等地中小學(xué)生就火災(zāi)逃生進(jìn)行競(jìng)技比賽，現(xiàn)場(chǎng)演示預(yù)防溺水、交通事故等安全知識(shí)。閱讀材料，結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：(1)這一節(jié)目的錄制和播出有利于提高青少年的什么意識(shí)和能力?(2)我們?yōu)槭裁匆岣哌@種意識(shí)和能力?(3)在今后面對(duì)生活中的險(xiǎn)情時(shí)，你將如何應(yīng)對(duì)?第 2 課時(shí)增強(qiáng)生命的韌性【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)1 、了解什么是挫折。2、理解每個(gè)人都會(huì)遇到挫折。3、明確例外的人對(duì)待挫折會(huì)產(chǎn)生例外的情緒感受和行為反