主題教研活動總結范文_第1頁
主題教研活動總結范文_第2頁
主題教研活動總結范文_第3頁
主題教研活動總結范文_第4頁
主題教研活動總結范文_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、主題教研活動總結范文1.主題教研活動總結范文在本學期我校讓老師們根據自己多年的教學情況,找出自己在教育教學中存在的困惑和疑難問題,然后讓教研組根據老師們提出來的這些困惑和疑難問題,制定出切實可行的教研計劃,各教研組定時間、定地點、定中心發(fā)言人對這些困惑和疑難問題進行研討,每個老師各抒己見,然后統一意見,找出較好的解決問題的辦法,最后再由老師們在教育教學實踐中進行實驗。另外,為了更好的激發(fā)老師們的教研熱情,使教研活動更加深入,我校在原教研活動的基礎上,在網絡博客上推出了“每周一話題”網絡特色教研活動,這樣,教研活動就不受時間和空間的限制了,每個老師可以隨時隨地登錄到博客上進行研討,可以不定時的發(fā)

2、表自己的言論,這樣不但拓寬了教研的渠道,而且能更好的保存資料,積累老師們的經驗和教訓,達到了資源共享的目的。在進行教研活動的同時,我校每周還定時舉行兩節(jié)校級公開課,聽完課后,相應的教研組長及時組織本給老師進行評課活動,學校領導也及時的參與到聽評課活動中,及時的對老師們進行理論上的指導和專業(yè)上的引領,讓每個老師真正的走進課堂,研究課堂,進而提升自己的理論水平和教學水平。以上這些,只是我們做得微不足道的一點,教研的路還很長,如何能創(chuàng)造出更多優(yōu)質的課堂,如何讓每節(jié)課都能發(fā)出自己的聲音,在教育教研的這條路上我們將永不停息的探索下去。2.主題教研活動總結范文一學期來,我們小學數學教研組的全體教師以整體推

3、進素質教育為目標,以課程改革為中心,以課堂教學改革為重點,深入開展教學研究,并在學校領導的大力支持和幫助下,我們加強教研力度,采取課題牽動策略。以課堂教學改革為切入點,以促進學生生動活潑地學習為主攻方向,努力提高課堂教學效率,切實提高教育教學質量?,F就以下幾方面總結如下:一、教學常規(guī)工作管理從整體優(yōu)化出發(fā),加強教學工作的五個環(huán)節(jié)的管理。為進一步發(fā)揮教研組、備課組的功能,開學初,我組積極響應學校的號召,明確樹立集體質量意識,信息資源共享,認真落實了集體備課制度,由備課組長負責制,抓好備課過程中的各環(huán)節(jié)。據抽查,各備課組至始至終都能認真執(zhí)行。二、教研組建設根據學校的工作計劃,結合本組的特點,經過全

4、組教師的熱烈討論,制定了工作目標和具體計劃,有定期的教研活動制度、備課制度、相互聽課制度、教研組活動記錄。組內教研氣氛濃厚,各教師聽課都在15節(jié)以上,年輕教師都積極參加各種進修、培訓活動。全組教師團結協作凝聚力強,有良好的師德師風。三、教科研活動1、加強年級組聽課、評課活動。本學期,各年級組老師,積極開展集體備課,每次研討課,老師們都能認真研究教材,寫出設計意圖和詳細教案,課后及時召開專題研討會,針對上課老師教學中存在的問題,各教研組成員提出了許多改進建議。我們教研組尤其重視評課及反思環(huán)節(jié),在每位老師開課之后,教研組都要在組內開展認真的說課、評課活動。這樣組內教師之間相互取長補短、相互學習,真

5、正做到優(yōu)質資源共享。2、本期我們數學組與xx學校數學組進行了校際交流活動。由老師執(zhí)教的三堂課體現了我們數學組的集體智慧,得到了各級高度評價。3、課題組成員以課題帶動全組成員進行“小學生數學學習中兩極分化的成因及對策”研究,全組成員在課題研究中都得以提高業(yè)務能力以及教學水平。3.主題教研活動總結范文美術教研組在教科室的引領下,全體美術教師順利完成了學期初的預定目標,取得了較為令人滿意的成績?,F將本學期的美術教研工作總結如下:一、基本情況本學期我組成員以穩(wěn)重、靈活、認真、扎實的工作態(tài)度,面對教學工作,加強學習,不斷提高思想、業(yè)務素質。我們團結互助,互相取長補短,有很多收獲。二、教育教學方面1、我們

6、結合學校實際情況,制訂了切實可行的工作計劃,嚴格按學科課堂安全常規(guī)開展了豐富多彩的教學活動,發(fā)揮組內備課、教研優(yōu)勢,同科教師互相聽課、評課,以有經驗教師帶新成員教師;調動美術教師教學及學生美術學習的積極性,提高美術教學效果。本學期一開始搞好教學,我們共同商議:如何講?講哪課?為備出精品課,每位教師主攻一個年級,(以“設計。應用”、“綜合。探索”課為主),這樣可在平行班講,這樣才能備問題、備需要、備知識、備技能、備風格、備心態(tài)、備方法、備時間、備課件等,我們狠下工夫,一人授課,全組共同上陣,準備教具。2、我們仍在作業(yè)首頁設計目錄,體現學生的個性創(chuàng)意。在教科室的配合下,期末對一、二年級進行口試測驗

7、,三年級以上的學生進行筆試,以基礎知識及繪畫技能為主擬訂試卷。增強學科重視意識,相信這是一筆藝術風景線。3、在校本課程教學方面,學生作品更上一臺階,成功地展示在慶六一版面上。三、存在的問題,將完善作業(yè)的建議1、教師還需加強基本功的練習。如三筆一畫的練習。2、嚴格要求個別學生帶好學具,并愛護其作業(yè)本。預想定成長冊大小的作業(yè)本,這樣既省開支,又使作業(yè)美觀。有待我們在下學年試用。在校、教科室領導的關懷下,在寬松的工作環(huán)境里,多想多學多看多用多干,把美術教學工作更上新臺階,發(fā)揮美術教學特有魅力,使學生學習美術的興趣日益高漲,形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力,為終身學習奠定基礎。4.主題教研活動總結范文一個

8、學期緊張的工作結束了,回顧這一學期的工作,我們教研組的全體教師立足崗位,團結協作,在學校的領導下,嚴格執(zhí)行學校的各項教育教學制度,順利地完成了教研室制定的各項教研工作。在日常教學工作中各位老師都能兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實地根據教學工作計劃,以新課程標準的基本理念為指導,以培養(yǎng)良好的學習習慣為目標,以提高教育質量為根本,轉變教學觀念,有目的,有計劃,有步驟地扎實地進行高三二輪專題復習和三輪綜合復習?,F將本教研組這學期的教研教學工作情況總結如下:一、制定切實可行的教研計劃本學期的教研活動計劃以教務處工作計劃為指導,依據本年級、本學科特點,在征求了其他教師的意見后制定了切實可行的教研計劃。計劃本著務實的原

9、則,力爭有效指導本學期組內教研。重點落實好高考的二三輪復習,為了更好地開展教研活動,我們還通過討論,制定了具體的實施措施,每次活動有內容、有中心發(fā)言人。二、開展扎實有效的教研活動1、根據指定的教學計劃,組織全組老師認真學習教材、大綱、教法,主要工作是針對高三二三輪復習展開。教研活動中,我們除了確立本學期的復習重點,大家還提出了教學中可能出現的困惑進行探討,組內教師暢所欲言,紛紛發(fā)表自己的看法,全體教師達成共識,二輪復習要針對高考??键c,??碱}型進行專項復習,重要知識重點落實。同時要求每位老師,在平時教學中嚴格要求,訓練到位,經常抓,抓經常,注重同科之間的經常交流,相互借鑒一些好的做法,努力提高

10、學生對于重點知識的掌握。三輪綜合復習進行綜合訓練,在訓練中注重題目的精選,精煉,針對易錯點有進行了糾錯訓練。2、上好教研公開課,上課之前老師們深鉆教材,精心備課,制作課件,積極轉變教學觀念,將新課標理念貫穿于教學實際中,都上出了自己的風格。并且有都能應用多媒體課件輔助教學,效果都很好。相信在今后的教育教學活動中大家會更加努力,取得好成績。3、認真聽評課,無論是組內教研課還是推門課,教師都認真的進行深入的評課,評課中每個老師都積極發(fā)言,紛紛指出每一節(jié)課的成功與不足之處,從而取長補短,受益非淺。4、及時、認真地檢查教案、作業(yè)。在檢查中看到本組老師能夠認真鉆研教材精心備課,并能根據教材的特點,認真布

11、置和批改作業(yè)。三、今后努力方向1、合理安排工作、學習的時間,提高學習和工作的效率。2、更好地做好對學生學習習慣的培養(yǎng),提高教育教學的質量。3、加大對本組教研活動的開展力度,進一步完善集體備課。4、針對班級及學生的個別差異,抓好培優(yōu)補差工作。5.主題教研活動總結范文這學期,在學校領導的關心支持下,在校本教研實施方案的指引下,本人積極地參與到學校校本教研的活動中來。在這一學期的校本教研工作中,本人成長了不少,不論是實際的教學工作,還是理論上的提升都有進一步的提高。這學期來,通過全體教師的不懈努力,我們進行了理論的學習,進行課堂教學問題的交流,進行專題問題的診斷,進行了專題材料的篩選活動,制定專題教

12、學策略,進行課例的驗證。較圓滿的完成了校本教研階段性的工作,現將工作總結如下:一、學習理論知識新的課題研究,必須有理論的支撐,在學期初,我們在教務處的組織下進行各科課程標準的學習,閱讀有關教育教學的雜志和刊物,結合青陽教育辦的校本教研理論或校本教研經驗進行學習,在學習的過程中不斷豐富自已的理論知識,學習了新的教學方法,拓展了自已的知識面,有效地提高了自已的理論水平和業(yè)務能力,為自已更好的進行教學教研提供了有力保障。二、認真做好問題單的記錄與交流學習校本實施方案和學科組教研專題方案的基礎上進行教學實驗,首先運用新的課程理念,在認真?zhèn)浜谜n的基礎上,認真上好每一堂課,積極的關注課堂,及課堂教學法效率,及時的進行教學反思,梳理課堂教學中的得失,捕捉教學中的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論