漢語言文學(xué)專業(yè)建設(shè)與改革情況

1、漢語言文學(xué)專業(yè)建設(shè)與改革情況一、課程體系改革為落實(shí)學(xué)?！耙詫W(xué)生為中心”的辦學(xué)理念，03年學(xué)校啟動了課程體系與課程內(nèi)容的清理與重構(gòu)工作，文學(xué)院根據(jù)學(xué)校有關(guān)文件精神，先后制定了各專業(yè)課程體系及課程內(nèi)容建設(shè)規(guī)劃，形成了單門課程建設(shè)方案，從課程的外延到本體的內(nèi)涵逐項(xiàng)建設(shè)，取得了初步成果，目前，漢語言文學(xué)專業(yè)的課程已100達(dá)標(biāo)，其中，古代文學(xué)、寫作被評為省級精品課程，古代文學(xué)、語文教學(xué)論、寫作、現(xiàn)代漢語被評為校級精品課程。06年，學(xué)校啟動了大學(xué)新課程建設(shè)工程，該工程的核心內(nèi)容就是學(xué)校如何為學(xué)生開出有用、有效、先進(jìn)的課程以及如何建設(shè)這些有用、有效、先進(jìn)的課程，對第一個(gè)問題的回答就是根據(jù)社會需求、學(xué)生需要，

2、按照“從出口往回找”的原則設(shè)課；對第二個(gè)問題的回答，就是按照課程要素建設(shè)課程。根據(jù)這一思想，文學(xué)院率先在全校拉開了大學(xué)新課程建設(shè)的帷幕，初步探索出了課程建設(shè)的三級監(jiān)控機(jī)制。具體說來就是院長監(jiān)控課程體系狀態(tài)、教學(xué)學(xué)術(shù)副院長監(jiān)控課程要素狀態(tài)、課程負(fù)責(zé)人監(jiān)控課程“本體”狀態(tài)，為此，文學(xué)院分別制作了漢語言文學(xué)專業(yè)的課程體系監(jiān)控表及各課程要素監(jiān)控標(biāo)。二、精品課程建設(shè)課程名稱課程負(fù)責(zé)人級別入選時(shí)間備注寫 作謝亞非省級2006古代文學(xué)徐玉如省級2004古代文學(xué)徐玉如校級2004語文教學(xué)論林化君校級2005寫 作謝亞非校級2006現(xiàn)代漢語陳兆福校級2006三、外聘課程建設(shè)為確保學(xué)生享用到最優(yōu)秀的教學(xué)資源，20

3、03年學(xué)校啟動了外聘課程工程。學(xué)校每年拿出1000萬元用于外聘課程工作，以使每一個(gè)在校生能夠享受到12門由國外重點(diǎn)大學(xué)的著名教授主講的國際課程以及23門由國內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)的博士生導(dǎo)師主講的高級課程。課程名稱主講教師教師所在單位開課年級外聘時(shí)間備 注文藝美學(xué)馬龍潛山東大學(xué)2003級03.12簽約外聘比較文學(xué)王向遠(yuǎn)北京師范大學(xué)2003級04.03簽約外聘古典詩歌鑒賞葉君遠(yuǎn)中國人民大學(xué)2003級04.12簽約外聘漢語應(yīng)用語言學(xué)王德春上海外國語大學(xué)2004級05.05古代詩歌引論劉躍進(jìn)中國社科院2004級06.10簽約外聘當(dāng)代小說流派研究張學(xué)軍山東大學(xué)2004級06.11簽約外聘小說敘事學(xué)王汶成山東大學(xué)2

4、005級06.12簽約外聘美學(xué)基礎(chǔ)理論馬龍潛山東大學(xué)2005級07.05簽約外聘四、教材建設(shè)教師近五年編著、出版主要教材一覽表姓名教 材 名 稱位次出版社出版日期謝亞非寫作（修訂二版）主 編華東師大出版社2006.7謝亞非大學(xué)應(yīng)用寫作主 編山東大學(xué)出版社2006.09林化君20世紀(jì)中國語文教學(xué)史專 著海洋大學(xué)出版社2002.3劉敬瑞基礎(chǔ)寫作第一副主編高等教育出版社2005.12李希運(yùn)中國古代文學(xué)主 編廣西人民出版社2002.6馬 靜普通話教程副主編高等教育出版社2006.8許建章王耀輝現(xiàn)代漢語主 編中國海洋大學(xué)出版社2004.08劉敬瑞面向21世紀(jì)課程教材寫作第一副主 編西南師大出版社2003.06劉敬瑞寫作（全國小教專業(yè)統(tǒng)編教材）第一副主 編高等教育出版社2004.09蔣心海中國現(xiàn)當(dāng)代小說選讀專 著山東人民出版社2006.