初_三_英_語_復_習_教_案

1、初 三 英 語 復 習 教 案什邡城西學校 葉紅英標題（Title）:Revise Question Tags .教材位置 (Teaching material position) : 本節(jié)課復習八年級英語第五模塊第三單元的語法反意疑問句。一、教學目標（Teaching target）: 1、知識目標（Knowledge target）:a、能正確運用反意疑問句；b、能根據(jù)上下文的意思正確朗讀反意疑問句。2、能力目標（Ability target）:a、能夠辨別不同的反意疑問句的意思；b、能夠將分散的知識運用各種形式的活動集中復習，各個擊破，從而提高學生綜合運用能力。3、德育目標(Moral

2、education target) :通過對“同意”，“不同意”表達方式的訓練，培養(yǎng)學生禮貌使用語言的意識與能力，在表達不同意見時能夠照顧他人的感受。二、教學重點（Teaching important points）：1、Key structuresquestions tags2、To practice questions三、教學難點（Teaching difficult points ）：1、反意疑問句的附加部分的人稱、數(shù)和時態(tài)等方面；2、“陳否+疑肯？”的反疑問句回答。四、教學方法（Teaching method）：通過“先學后幫”活動，開展以學生為主體，教師作引導、點撥、點評的教學活動。

3、 五、學法指導(Learning Methods) :以小組活動進行教學，增加趣味性，活躍課堂，真正體現(xiàn)了學生是學習的主人。六、教具準備(Teaching aids) :A small blackboard , some white paper , Evaluation test the effect of classroom learning.七、教學程序（Teaching procedures ）：Step 1 .結構認識（know the structure） Show a small blackboard with four questions: (1) Do you like mat

4、h? (2) Is she a teacher or a worker? (3) What are they? (4) He likes blue, doesnt he? Enable students to identify what questions they are? What are the characteristics of a variety of questions?Task : Complete by students Step 2.用法歸納(Usage summary)Let students read the materials on P38 and 172 and d

5、iscuss in groups of six ，then complete Classroom discussions .1. 構成 ：a.陳肯 + _？b.陳否 + _？2用法：a.疑問部分的時態(tài)、人稱、數(shù)前后_ 。b.肯定、否定形式_。C.疑問部分的主語必須是_詞。3.回答：First，let students ask and answer orally some questions, and complete classroom discussions. (1.)不管問啥，按“事實”說話。(2.)回答“陳否+疑肯？”Yes意為“_”No意為“_”。4語音語調： Step 3.特例用法（

6、Special Usage） Let the students read the special examples and complete the papers .1.注意肯定否定形式的例外(1.)含_,_,_,_,seldom,neither，no(及合成詞)等否定詞的陳述句，及 too to句型時，后面的反意部分用肯定形式。(2.)如果陳述句部分含有un-,in-,dis-等表示否定的前綴，后面的反意部分則用_形式。2.注意句型的例外（1）如果陳述句部分是There be句型，后面反意疑問部分用_句型。(2.)在祈使句的反意疑句中，Lets開頭，后面用_? 其他一般，用 _?3注意主語、

7、助動詞等等例外如果動詞是think,believe,suppose帶的賓語從句時，則問句部的各種形式要依從句而定。4.注意人稱代詞的例外(1.) nothing,something,everything不定代詞作主語時，后面反意疑問部分用it.(2.)陳述句由不定代詞somebody,nobody,someone等表人作主語時，疑問句用they（強調全體）或he（強調個體）。（以上1、2點要求學生重點看，其他只作了解。）Step 4. 達標測Hand out students the papers and ask them to complete the other exercises on them .At last ，the teacher explains. Step 5. 小結（Summary）反意疑問句：1、結構 2、語調 3、回答 4、特例 Step 6. Homework ：鞏固本節(jié)課所復習內容。Step 7.板書（Writing on the blackboard） Module5 Unit3 Questions Tags一、一般情況 1、構成：a.陳肯 + _？ b.陳否 + _？2用法：a.疑問部分的_、_、_前后一至 。b.肯定、否定形式_。C.疑問部分的主語必須是_詞3回答：（1）不管怎么啥，“事實”說話（2）“陳否+疑肯？”要注意在意義上