2020年幼兒園大班體育計劃

1、幼兒園大班體育計劃通過體育活動， 開展對幼兒的走、 跑、跳、投擲、鉆爬、平衡、攀登等基本動作的訓(xùn)練，使幼兒體力、速度、靈敏等動作素質(zhì)達(dá)到標(biāo) 準(zhǔn)。下面是為大家整理的幼兒園大班體育計劃， 希望能夠幫助到你們。. 本園情況：1. 大班級的幼兒在隊列隊形上還存在很大的弊病，每周一的升 國旗儀式上， 孩子的走路姿勢很不雅觀。 踏步這一方面還是需要加強(qiáng) 的。2. 班級幼兒的體育運(yùn)動能力、體能方面不夠理想。3. 課外活動時候，教師對幼兒有目的的體育運(yùn)動組織，沒有體 現(xiàn)出來，幼兒在無目的的玩各種玩具。4. 幼兒對體育運(yùn)動的興趣低，不樂于參加各種帶競技性的體育 活動。二. 解決方案：1. 要加強(qiáng)幼兒的隊列隊形的

2、練習(xí)，加強(qiáng)基本動作練習(xí)。2. 幼兒學(xué)習(xí)基本的列隊。加強(qiáng)課程中要求的體能鍛煉。同 時逐步的培養(yǎng)幼兒的體育運(yùn)動興趣。3. 組織教師學(xué)習(xí)基本的體育教學(xué)知識、手段。能組織幼兒進(jìn)行 體育鍛煉。4. 各年級的體育教研員要對本年級的體育教學(xué)時時進(jìn)行督促。5. 加強(qiáng)幼兒來園時的早鍛煉組織。形式和手段呀多樣化。6. 針對大班的幼兒，要逐步培養(yǎng)幼兒的體育興趣。設(shè)置多樣的 體育興趣活動，比如：拍球、踢毽子、跳繩以及各種棋類的學(xué)習(xí)。7. 組織多樣化的體育競技活動，加強(qiáng)本幼兒園內(nèi)幼兒縱向、橫 向的交流。三. 活動目標(biāo)：a. 通過體育運(yùn)動使幼兒在保持原有生長速度的基礎(chǔ)上持續(xù)增長。b. 體育教學(xué)將要與個人愛好緊密的結(jié)合在一

3、起，將能為其進(jìn)入 小學(xué)后的體育教育、 今后的體育活動、 各種各樣的體育社區(qū)活動以及 終身體育打下基礎(chǔ)。四. 實(shí)施過程：1. 記錄和保存前一次研究結(jié)果：幼兒生長發(fā)育評價表，體格狀 況前期（后期）評定表，學(xué)期、學(xué)年評定表，生長速度評價表，班級 體格發(fā)育和生長速度對比表。2. 測量和記錄幼兒本學(xué)期初的體格、生長速度，歸類進(jìn)行初步 評價；記錄對照班的幼兒情況（本學(xué)期初的體格、生長速度），同時 進(jìn)行評價。3. 在帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體育活動時，必須要做到的：a. 每周要保證有 1 堂正規(guī)的體育體能課， 教師進(jìn)行必須的指導(dǎo)。其體能課由走、跑、跳、投、鉆爬、攀登七項基本身體素質(zhì)練習(xí)組 成）b. 每天要有 12 小時

4、的體育運(yùn)動（游戲）時間。c. 記錄每個幼兒的極限運(yùn)動量、脈搏和心率情況等。4. 注意觀察幼兒平常的飲食習(xí)慣，進(jìn)行必要的指導(dǎo)；給幼兒以 及幼兒家長講解營養(yǎng)膳食的知識。5. 每月要有一個簡單的總結(jié)，回顧自己在一月中的教學(xué)活動， 幼兒取得的實(shí)際效果。6. 要對幼兒不合理的體育運(yùn)動進(jìn)行必要的修改，使之達(dá)到既能 鍛煉身體，又能掌握體育運(yùn)動的技能技巧。7. 在大班級的體育課堂上教師要準(zhǔn)備多種多樣的體育活動科目 和器材，在教師引導(dǎo)和幼兒自主選擇自己的愛好的前提下， 教師有選 擇的進(jìn)行個別的培訓(xùn)，以達(dá)到培優(yōu)拔尖的功效和作用。8. 針對我大班級幼兒對足球運(yùn)動的狂熱愛好，將特別的設(shè)立一 個足球訓(xùn)練班， 培養(yǎng)幼兒對

5、足球的認(rèn)知程度以及足球運(yùn)動的技能、 技 巧。五. 評價：1.學(xué)期中評價，在20XX年11月底進(jìn)行一次針對性的幼兒體質(zhì)、 體能、生長速度評價。2.學(xué)期末評價，在20XX年12月20xx年1月（學(xué)期結(jié)束前2 周）進(jìn)行幼兒體質(zhì)、體能、生長速度評價。3. 由這 2 次的實(shí)踐操作評價，來撰寫自己的教研總結(jié)，評價自 己的教研成果。4. 在教研組中交流自己的心得、我班幼兒戶外體育活動情況分析：經(jīng)過大班上學(xué)期的訓(xùn)練，目前我班幼兒在體育動作發(fā)展和堅持行方面已有一定的基礎(chǔ)， 體能大部分能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)， 但班級幼兒動作發(fā) 展水平存在著一定的差異， 還有很多幼兒的動作協(xié)調(diào)性不夠， 在遇到 困難時候欠缺勇敢和克服困難的勇氣

6、， 對環(huán)境適應(yīng)力和疾病抵抗力較 差。所以，在今后組織幼兒體育活動中應(yīng)考慮到幼兒各種動作發(fā)展， 照顧幼兒的個別差異， 進(jìn)行不同強(qiáng)度的體格鍛煉， 讓每個幼兒都得到 提高發(fā)展。二、戶外體育游戲活動目標(biāo)：1 、培養(yǎng)幼兒對身體鍛煉的興趣和習(xí)慣， 堅持每天進(jìn)行體育活動， 促進(jìn)幼兒身體形態(tài)結(jié)構(gòu)和機(jī)能發(fā)育。2 、通過體育活動，開展對幼兒的走、跑、跳、投擲、鉆爬、平 衡、攀登等基本動作的訓(xùn)練，使幼兒體力、速度、靈敏等動作素質(zhì)達(dá) 到標(biāo)準(zhǔn)。3 、利用廢舊物品制作多種多樣的體育器械， 培養(yǎng)幼兒用器材進(jìn) 行鍛煉的能力， 發(fā)展幼兒自主性和創(chuàng)造性； 學(xué)習(xí)利用各種體育器械進(jìn) 行戶外鍛煉的方法，促進(jìn)幼兒知覺、情感和能力的發(fā)展。

7、4 、利用晨間活動及游戲時間開展豐富多彩的體育游戲活動， 培 養(yǎng)幼兒在體育游戲中團(tuán)結(jié)合作、遵守規(guī)則、勇敢競爭、克服困難的良 好品質(zhì)。三、活動安排： 三月份：本月以練習(xí)發(fā)展幼兒大肌肉項目 - 走、跑能力的戶外體育游戲?yàn)橹?，其他能力為輔。1 、練習(xí)聽老師信號改變速度及方向走、跑和躲閃地走跑練習(xí)， 初步發(fā)展幼兒反應(yīng)的敏捷性。如：體育游戲機(jī)器人、 分清左右、 老鷹捉小雞等。、練習(xí)自如地繞過障礙物曲線走和跑， 發(fā)展幼兒對動作的控制性。如：體育游戲請你跑、我最棒等。、練習(xí)距離為 20-25 米的快跑動作，能追逐躲閃，發(fā)展幼兒的反應(yīng)能力。如：體育游戲快跑比賽、冰糕化了等。4 、每周開展戶外體育游戲 8-10 次；四月份：本月以練習(xí)發(fā)展幼兒大肌肉項目 - 跳躍的能力為主，其他能力為輔。、練習(xí)雙腳立定跳遠(yuǎn)動作和跨跳動作， 發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性。如：體育游戲青蛙捉害蟲、 看誰跳得遠(yuǎn)、 小馬過河等。、練習(xí)從 30 厘米處雙腳向下跳，要求落地平穩(wěn)，繼