青春創(chuàng)意秀素質(zhì)拓展項目設計大賽的策劃書

1、青春創(chuàng)意秀素質(zhì)拓展項目設計大賽的策劃書為繁榮我校大學生的校園文化生活，培養(yǎng)青年大學生的創(chuàng)新意識，增強青年大學生的創(chuàng)新能力，充分發(fā)揮學生“自我服務、自我管理、自我教育”的作用，使廣大同學積極參與到“第二課堂”活動的設計中來，進一步提升校園文化活動的參與度和吸引力，學校決定舉辦首屆“青春創(chuàng)意秀”素質(zhì)拓展項目設計大賽：一、活動主題精彩校園生活，創(chuàng)意由你做主二、參賽對象我校全日制在校本科生個人或團隊均可報名參加，鼓勵組隊參賽，每個團隊最多不超過4人。三、參賽要求（一）參賽內(nèi)容1.總體要求。參賽項目內(nèi)容應符合時代特點和校院特色,創(chuàng)意新穎獨特,流程設計合理,易于交流展示，并具有良好的校園影響力?？梢允菍σ?/p>

2、經(jīng)開展的素質(zhì)拓展活動項目的完善提升（詳見附件4），也可以是計劃開展的創(chuàng)新活動項目。2.類別要求。參賽項目內(nèi)容分為校、院兩種類別。校級項目應適合面對全校各專業(yè)學生開展，重在拓展學生的綜合素質(zhì)能力;院級項目應對于相關專業(yè)學生開展，重在拓展學生的專業(yè)、職業(yè)素質(zhì)能力。3.模塊要求。參賽項目內(nèi)容分為三種模塊，可任選其一。A模塊（思想政治與道德修養(yǎng)）：能夠培育大學生社會主義核心價值觀的活動。如時事政策、黨團知識等理論學習活動；文明創(chuàng)建、愛國愛校等主題教育活動；立足校園、輻射社會的志愿服務活動。B模塊（專業(yè)技能和職業(yè)導航）：能夠拓展學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力的活動。如拓展閱讀、科普知識等延伸學習活動；文字

3、寫作、語言表達等技能提升活動；發(fā)明創(chuàng)造、學術研究等科技創(chuàng)新活動；生涯規(guī)劃、職業(yè)導航等就業(yè)創(chuàng)業(yè)活動。C模塊（身心健康和文化藝術）：能夠提升大學生審美能力、意志品質(zhì)和身心素質(zhì)的活動。如藝術表演創(chuàng)作、心理素質(zhì)拓展、體育項目競賽等活動。（二）參賽形式參賽作品以校園文化活動策劃方案的形式呈現(xiàn)。必須包括如下幾個方面（必選項）：活動名稱、活動背景、活動主題、素質(zhì)拓展核心目標、可行性分析、具體實施方案、經(jīng)費預算以及預估效果。建議包含以下方面（備選項）：活動的調(diào)研報告、活動的校園和社會影響以及其他需要說明的事項。四、評選標準大賽將按以下標準制定評分細則對參賽項目進行綜合評價：（一）契合主題，符合學生身心特點；（

4、二）立意深刻，促進學生成長成才；（三）可行性強，組織步驟科學嚴密；（四）創(chuàng)新性強，有突出亮點，構(gòu)思巧妙新穎；（五）影響力好，受學生喜愛，育人效果良好。五、賽程安排（一）宣傳動員（某月上旬）各學院要通過會議、海報、網(wǎng)站等形式進行廣泛宣傳動員，提高學生參賽的積極性，同時要以培訓或講座等形式開展指導，幫助學生掌握必需的素質(zhì)拓展規(guī)劃知識，提高項目策劃的能力。（二）學院預賽（某月下旬）學院在各班級、學生會和社團推薦的基礎上組織學院選拔賽，推薦不少于3件作品于某月某日（周五）17:00點之前報送參賽報名表（附件1）、項目匯總表（附件2）和項目策劃書（附件3）紙質(zhì)和電子材料至政治學院團委辦公室。聯(lián)系人：張磊

5、，聯(lián)系方式：，電子郵箱：（三）網(wǎng)絡展示（某月上旬）學校組織對各學院初賽報送的作品進行評審，并在Myuth網(wǎng)絡平臺上對部分項目策劃方案中的新媒體宣傳文案進行集中發(fā)布展示，虛擬接受學生網(wǎng)上報名。最終綜合初審意見和學生參與熱度評選若干優(yōu)秀作品進入決賽。（四）學校決賽（某月中旬）決賽采用ppt展示和現(xiàn)場答辯的形式（其中PPT展示不超過5分鐘，答辯不超過3分鐘）。各參賽選手于參賽前一天17:30在花津校區(qū)團委會議室抽簽產(chǎn)生匯報順序，并提交匯報PPT和其他需要展示的材料，如調(diào)查數(shù)據(jù)、視頻、圖片等，此后不再接受材料替換。決賽具體時間另行通知。六、表彰獎勵決賽設置金、銀、銅獎若干，對獲獎作者發(fā)文表彰，并頒發(fā)榮譽證書。獲獎項目將擇優(yōu)納入本年度校、院兩級素質(zhì)拓展活動項目規(guī)劃。七、活動認證本次活動學分認證納入B模塊，即專業(yè)技能與職業(yè)導航。具體分值標準如下表:級別參與優(yōu)秀獎銅獎銀獎金獎班級0.20.4院級0.40.50.60.81.0校級1.0-1.11.31.5八、工作要求（一）廣泛宣傳。舉辦素質(zhì)拓展項目設計大賽是充分尊重學生主體地位的重要體現(xiàn)，是逐步推進學生主體成素質(zhì)拓展活動的設計者、組織者、參與者和評價者的重要探索。各學院要積極宣傳，廣泛動員，不斷擴大活動參與面和影響力。（二）加強指導。各學院要以大賽為契機，在全院范圍內(nèi)積極開展素質(zhì)拓展工作培訓和答疑，并加強對參賽學生的指導，提高參賽作品的品