2018年湖南省長沙市中考化學(xué)試卷

1、2018年湖南省長沙市中考化學(xué)試卷一、選擇題（每小題3分，每小題只有1個選項符合題意.請將符合題意的選 項用2B鉛筆填涂在答題卡相應(yīng)位置.）1. （3.00分）物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定了物質(zhì)的用途，物質(zhì)的用途體現(xiàn)了物 質(zhì)的性質(zhì)，下列物質(zhì)的用途體現(xiàn)了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（）A.氧氣用于醫(yī)療急救B.干冰用于人工降雨C.活性炭用于除去冰箱異味 D.鋼絲用于作導(dǎo)線2. （3.00分）2018年開學(xué)之初，長沙市中小學(xué)開展了“打贏藍天保衛(wèi)戰(zhàn)的活動。下列行動不利于保衛(wèi)藍天的是（）A.加強大氣質(zhì)量監(jiān)測B.積極植樹、造林、種草C.使用清潔能源 D.露天焚燒垃圾3. （3.00分）下列圖示實驗操作中，不正確的是（

2、）4. （3.00分）下列說法錯誤的是（）A.墻內(nèi)開花墻外可以聞到花香，說明分子在不斷運動B.水分子是由氫分子和氧原子組成的C.在化學(xué)變化中，分子可以再分，而原子不能再分D.在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時，元素不會改變5. （3.00分）綠水青山就是金山銀山，下列措施或行為不利于留住“綠水青山的是（）A.工業(yè)廢水處理達標(biāo)后再排放B.農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥C.生活污水實現(xiàn)集中處理和排放D.固體垃圾直接倒入江河6. （3.00分）根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得該反應(yīng)的信息是（）A.化學(xué)反應(yīng)的快慢B.生成物C.反應(yīng)條件D.反應(yīng)物7. （3.00分）燃氣熱水器中燃氣不充分燃燒易產(chǎn)生CO氣體，下列關(guān)于CO的說 法不正確

3、的是（）A. CO氣體有毒，可危害人體健康B. CO可用于冶煉金屬c. co可以燃燒，可作燃料D.在煤爐上放一壺水就能防止CO中毒8. （3.00分）燃燒是人類最早利用的化學(xué)變化之一，運用燃燒和滅火的知識是同 學(xué)們應(yīng)該具備的基本科學(xué)素養(yǎng)，下列滅火的措施或行為你認為錯誤的是（）A.炒菜時油鍋著火，用鍋蓋蓋滅B.電烤爐著火時，用水澆滅C.堆放雜物的紙箱著火時，用水澆滅D.不慎碰倒酒精燈，灑出的酒精在桌上燃燒起來，立即用濕抹布撲蓋9. （3.00分）2018年5月我國自主建造的第一艘航母下海，為保證航母的使用 壽命，下列防銹措施不可行的是（）A.用抗銹蝕性能優(yōu)異的合金制造航母零部件B.刷防銹漆C.船

4、體表面鍍一層黃金D.給某些部位涂油10. （3.00分）小軍同學(xué)需要快速配制一杯可口的白糖溶液，下列措施不能達到 目的是（）A.用冰水溶解B.用熱水溶解C.把白糖碾成粉末后溶解D.溶解時用筷子攪拌11. （3.00分）據(jù)報道，某經(jīng)營賓館的不法商人用氫氧化鈉溶液浸泡、洗滌床單 和被套，導(dǎo)致它們顯堿性，引起顧客皮膚不適，氫氧化鈉溶液的pH可能是（）A. 3 B. 7 C. 13 D. 512. （3.00分）小軍同學(xué)來到他家廚房，他不可能找到的調(diào)味品是（）A.食鹽（氯化鈉）B.醋（醋酸）C.酒（乙醇）D.膽磯（硫酸銅晶體）13. （3.00分）下列食品有益于人體健康的是（A.香煙 B.發(fā)霉的花生1

5、4. （3.00 分）C.無公害蔬菜D.超過保質(zhì)期的牛奶使用下列試劑能將氯化鈉、碳酸鈉、氯化鋼三種溶液鑒別出來的A.稀硫酸B.氯化鈉溶液C.鐵片 D.氫氧化鈉溶液15. （3.00 分）下列除去雜質(zhì)所選用的方法正確的是（）選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜方法02CO2點燃A. ACu （OH） 2 固體NaOH溶液銀粉B. B C. CNaOH固體Na2c。3鋅粉D. D加足量水?dāng)嚢瑁^濾，洗滌，干燥加入過量稀鹽酸加入過量硫酸亞鐵溶液二、（本大題共4小題，化學(xué)方程式每個3分，其余每空2分，共2。分）16. （4.00分）請用化學(xué)用語填空（1）鎂元素：;（2）二氧化鋅：17. （6.00分）請寫出下列變化的化學(xué)

6、方程式：（1）硫酸銅溶液和氯化鐵溶液反應(yīng)：（2）在稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液：o18. （4.00分）中考期間，小燕子的媽媽準(zhǔn)備了一份易消化的午餐，其中有：涼 拌黃瓜、辣椒炒茄子、蒸芋頭、冬瓜湯、米飯。從營養(yǎng)全面的角度考慮，還需要 補充的食品是： （寫一種）。烹飪過程中使用了加碘鹽，其目的是為了防 止缺碘引起 的病。19. （6.00分）最近中央環(huán)保巡視組開展了環(huán)保整改“回頭看的督察，發(fā)現(xiàn)有些 地方出現(xiàn)了“假整改、表面整改、拖延整改的情況。如某地區(qū)個別地方要求整改 的河流水體依然渾濁發(fā)臭，河面依然飄浮著各種垃圾，河床上也堆積了很多廢棄 的塑料垃圾。針對這種情況，請你現(xiàn)場辦公提出整改方案。（1）去

7、除飄浮的垃圾，你的方法是：（寫一條）；（2）在實驗室中凈化水的方法還有： （寫一條）；（3）要解決廢棄塑料帶來的“白色污染問題，請你提出一條解決措施：三、（本大題共2小題，化學(xué)方程式每個3分，其余每空2分，共11分）20. （6.00分）我市教育主管部門為了讓同學(xué)們過好傳統(tǒng)佳節(jié)一一端午節(jié)，特意 將中考提前一天?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)們?yōu)閼c祝端午佳節(jié)，決定自己動手制作傳 統(tǒng)食品一一皮蛋。制作皮蛋料泥的原料主要有：生石灰、純堿、草木灰（含K2c03） 等。將他們按一定比例混合加入適量水得到皮蛋料泥。料泥的主要成分是什么 呢？同學(xué)們進行了如圖所示的探究：稀鹽酸氣泡歡迎下載24過量水、過濾磁雷溶液變紅色

8、稀鹽酸無明顯現(xiàn)象 典一有白色沉淀（1）步驟的操作所需的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、（2）步驟的現(xiàn)象說明濾渣中一定含有的物質(zhì)為：;（3）由上述實驗現(xiàn)象推斷，濾液中的溶質(zhì)一定含有：;21. （5Q0分）A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)均由非金屬元素組成。其中D、F是組成元素相同的氣體。他們存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，玲表示可以向箭頭所指 方向一步轉(zhuǎn)化，-表示兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)（反應(yīng)條件與其他物質(zhì)均已 略去）。請回答下列問題：（1）寫出F的化學(xué)式：；（2）寫出B玲C的化學(xué)方程式：四、（本大題共2小題，每空2分，共18分）22. （6.00分）在實驗桌上有如下幾種氣體發(fā)生裝置和收集裝置。請你參與實驗（1

9、）寫出標(biāo)號的儀器名稱：;（2）實驗室制取二氧化碳氣體的發(fā)生裝置為： （填字母）（3）用C裝置收集二氧化碳，其驗滿的方法是：o23. （12.00分）在小英家的倉庫里，堆放著一袋袋化肥一一碳酸氫筱（NH4HC03）o 過了一個夏天，小英發(fā)現(xiàn)這種化肥所持有的刺激性氣味變得更濃烈了，有些化肥 袋里碳酸氫核變少了，檢查發(fā)現(xiàn)變少的化肥包裝袋沒有密封，化肥也沒有撒落在 地上，更沒有人進過倉庫開袋使用。為了探究這些化肥減少的原因，小英在實驗室取了一些碳酸氫錢粉末，放在蒸發(fā) 皿中加熱，過一會兒觀察到粉末完全消失，同時也聞到了這種刺激性氣味。粉末 為什么會消失呢？（1）【提出問題】碳酸氫筱粉末消失的原因是什么？

10、（2）【猜想】碳酸氫錢粉末在不加熱或加熱條件下由固態(tài)變成它的氣態(tài)。碳 酸氫錢在不加熱或加熱條件下發(fā)生分解反應(yīng)，可能產(chǎn)生的物質(zhì)有氨氣和一些氧化 物。（3）【查閱資料】碳酸氫鉉屬于氨肥，不具有升華的性質(zhì)，說明上述猜想 （填序號）不成立；氨氣（化學(xué)式NH3）具有特殊的刺激性氣味，極易溶于水, 其水溶液是堿性，但干燥的氨氣不能使干燥的紅色石蕊試劑變藍；N02為紅棕 色氣體。NO為無色氣體，在空氣中易發(fā)生反應(yīng)：2N0+02=2N02（4）【實驗操作，現(xiàn)象與結(jié)論】賣蛉一賣蛤二實驗操作取適量碳酸氫鍍于試管中加熱，如圖一所示，將干燥的紅色石蕊試紙接近導(dǎo)管口按如圖二所示裝置繼續(xù)實實驗現(xiàn)象產(chǎn)生強烈的刺激性氣味，試

11、管壁上有無色液滴且試紙變藍，但未見紅棕色氣體澄清石灰水變渾濁實驗結(jié)論分解產(chǎn)物中有，沒有.分解產(chǎn)物中有_驗，直到反應(yīng)完全（5）【應(yīng)用】利用氨氣的化學(xué)性質(zhì)，請寫出實驗室檢驗氨氣的方法（寫出實驗 操作、現(xiàn)象、結(jié)論）：;如果你家里有碳酸氫筱化肥，你應(yīng)該如何保存？ 。五、（本大題共1個小題，共6分）可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1, 0-16, S-32,Fe-5624. （6.00分）小英同學(xué)用某鐵合金樣品做了如下實驗：稱量11.4g樣品，放入 質(zhì)量為40g的燒杯中，再往燒杯中加入200g稀硫酸，恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不與 酸反應(yīng)，也不溶于水）。反應(yīng)完畢后稱量，燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量為251g。求:（ 1）

12、反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量為 g:（2）所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程）。2018年湖南省長沙市中考化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題（每小題3分，每小題只有1個選項符合題意.請將符合題意的選 項用2B鉛筆填涂在答題卡相應(yīng)位置.）1. （3.00分）物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定了物質(zhì)的用途，物質(zhì)的用途體現(xiàn)了物 質(zhì)的性質(zhì)，下列物質(zhì)的用途體現(xiàn)了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（）A.氧氣用于醫(yī)療急救B.干冰用于人工降雨C.活性炭用于除去冰箱異味 D.鋼絲用于作導(dǎo)線【分析】物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，如可燃性、助燃性、氧 化性、還原性等；物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物 理性質(zhì)

13、經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導(dǎo)電性、導(dǎo) 熱性、溶解性、揮發(fā)性、吸附性等。【解答】解：A、氧氣用于醫(yī)療急救是利用氧氣的氧化性，屬于化學(xué)性質(zhì)；故選 項正確；B、干冰用于人工降雨是利用干冰吸熱升華，屬于物理性質(zhì)；故選項錯誤；C、活性炭用于除去冰箱異味是利用活性炭的吸附性，屬于物理性質(zhì)；故選項錯 誤；D、鋼絲用于作導(dǎo)線是利用鋼的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)；故選項錯誤；故選：Ao【點評】本考點考查了物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)分，要記憶有關(guān)氧氣、干冰、活 性炭和鋼的性質(zhì)，并能夠在比較的基礎(chǔ)上進行應(yīng)用，本考點的基礎(chǔ)性比較強，主 要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。2. （3.00分）2018年開學(xué)之初

14、，長沙市中小學(xué)開展了“打贏藍天保衛(wèi)戰(zhàn)的活動。 下列行動不利于保衛(wèi)藍天的是（）A.加強大氣質(zhì)量監(jiān)測B.積極植樹、造林、種草C.使用清潔能源 D.露天焚燒垃圾【分析】防止空氣污染的措施有：工廠排放的廢氣經(jīng)過處理再排放、植樹造林、 合理開發(fā)新能源、禁止燃放煙花爆竹等【解答】解：A、加強大氣質(zhì)量監(jiān)測可以隨時檢測大氣質(zhì)量，有利于及時治理， 故A行動有利于保衛(wèi)藍天；B、積極植樹、造林、種草可以凈化空氣，故B行動有利于保衛(wèi)藍天；C、使用清潔能源可以減少對環(huán)境的污染，故C行動有利于“保衛(wèi)藍天：D、露天焚燒垃圾可以產(chǎn)生大量的空氣污染物，故D行動不利于保衛(wèi)藍天。故選:Do【點評】本考點考查了空氣的污染及其危害、措

15、施等，環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球 的重視，本考點的基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中?！痉治觥緼、根據(jù)向試管中裝粉末狀固體藥品的方法（一斜、二送、三直立） 進行分析判斷。B、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進行分析判斷。C、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進行分析判斷。D、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進行分析判斷。【解答】解：A、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底 部，圖中所示操作正確。B、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中 所示操作正確。C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸 試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴

16、加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操 作錯誤。D、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若 導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確。故選：Co【點評】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基 本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵。4. （3.00分）下列說法錯誤的是（）A.墻內(nèi)開花墻外可以聞到花香，說明分子在不斷運動B.水分子是由氫分子和氧原子組成的C.在化學(xué)變化中，分子可以再分，而原子不能再分D.在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時，元素不會改變【分析】A、根據(jù)分子的性質(zhì)解答；B、根據(jù)分子的構(gòu)成解答；B、根據(jù)化學(xué)變化的實質(zhì)解答；D、根據(jù)在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變

17、化時，元素的種類不變解答?！窘獯稹拷猓篈、墻內(nèi)開花墻外可聞到花香，是因為花香中含有的分子是在不斷運動的，向四 周擴散，使人們聞到花香，故選項解釋正確。B、水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成的，故選項解釋錯誤；C、在化學(xué)變化中，分子可以再分，而原子不能再分，故選項解釋正確。D、在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時，元素的種類不變，故選項解釋正確。故選：Bo【點評】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決 問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。5. （3.00分）綠水青山就是金山銀山，下列措施或行為不利于留住“綠水青山 的是（）A.工業(yè)廢水處理達標(biāo)后再排放B.農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥C.生活污水實現(xiàn)集中處理

18、和排放D.固體垃圾直接倒入江河【分析】環(huán)境保護是指人類為解決現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的 關(guān)系，保障經(jīng)濟社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。本題主要根據(jù)防止水 體的污染的措施分析判斷即可?！窘獯稹拷猓篈、工業(yè)廢水處理達標(biāo)后再排放，能防止水體的污染，利于留住“綠 水青山，A不符合題意；B、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中合理使用化肥可以減少環(huán)境污染，利于留住“綠水青山，B不符 合題意；C、生活污水實現(xiàn)集中處理和排放，防止水體的污染，利于留住“綠水青山，C 不符合題意；D、固體垃圾直接倒入江河，會造成水體的污染，不利于留住“綠水青山，D符 合題意。故選：Do【點評】保護環(huán)境，就是營造綠色城市、呵護地球家園

19、。6. （3.00分）根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得該反應(yīng)的信息是（）A.化學(xué)反應(yīng)的快慢B.生成物C.反應(yīng)條件 D.反應(yīng)物【分析】從化學(xué)方程式獲得的信息主要有：反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件、各物質(zhì) 間質(zhì)量的關(guān)系，據(jù)此結(jié)合題意進行分析判斷?！窘獯稹拷猓簭幕瘜W(xué)方程式獲得的信息主要有：反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件、各 物質(zhì)間質(zhì)量的關(guān)系，無法確定化學(xué)反應(yīng)速率的快慢。故選：Ao【點評】本題難度不大，化學(xué)方程式是最重要的化學(xué)用語之一，掌握化學(xué)方程式 的含義、了解方化學(xué)程式的讀法是正確解答此類題的關(guān)鍵。7. （3.00分）燃氣熱水器中燃氣不充分燃燒易產(chǎn)生CO氣體，下列關(guān)于CO的說 法不正確的是（）A. CO氣體有毒，可危害

20、人體健康B. CO可用于冶煉金屬C. CO可以燃燒，可作燃料D.在煤爐上放一壺水就能防止CO中毒【分析】A、根據(jù)一氧化碳具有毒性，進行分析判斷。B、根據(jù)一氧化碳具有還原性，進行分析判斷。C、根據(jù)一氧化碳具有可燃性，進行分析判斷。D、根據(jù)一氧化碳難溶于水、不能與水反應(yīng)，進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、CO氣體有毒，能與血液中的血紅蛋白結(jié)合，可危害人體健康， 故選項說法正確。B、一氧化碳具有還原性，可用于冶煉金屬，故選項說法正確。C、一氧化碳具有可燃性，可作燃料，故選項說法正確。D、一氧化碳難溶于水、不能與水反應(yīng)，在煤爐上放一壺水不能防止CO中毒， 故選項說法錯誤。故選：Do【點評】本題難度不大，掌

21、握一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、物理性質(zhì)、毒性等是正確解 答本題的關(guān)鍵。8. （3.00分）燃燒是人類最早利用的化學(xué)變化之一，運用燃燒和滅火的知識是同 學(xué)們應(yīng)該具備的基本科學(xué)素養(yǎng)，下列滅火的措施或行為你認為錯誤的是（）A.炒菜時油鍋著火，用鍋蓋蓋滅B.電烤爐著火時，用水澆滅C.堆放雜物的紙箱著火時，用水澆滅D.不慎碰倒酒精燈，灑出的酒精在桌上燃燒起來，立即用濕抹布撲蓋【分析】根據(jù)燃燒需要同時滿足的三個條件，則滅火的原理有三種：撤離可燃物、 隔絕氧氣和降低溫度至著火點以下。根據(jù)燃燒的具體情況，選擇恰當(dāng)?shù)臏缁鸱椒?對才能更好地減少損失?！窘獯稹拷猓篈、用鍋蓋蓋住著火的油鍋隔絕氧氣，會使油因不能與氧氣接觸而

22、熄滅。此做法正確。B、向著火的電烤爐上澆水，可能會因水的導(dǎo)電性而使撲火者觸電，或引發(fā)電路 短路布引起更大面積的燃燒。此滅火方法錯誤；C、堆放雜物的紙箱著火時，可以噴大量水，降到燃燒物的著火點；故做法正確;D、酒精燈不慎打翻起火，用濕抹布撲蓋，采用隔離氧氣的方法進行滅火；故做 法正確； 故選：Bo【點評】本題考查學(xué)生對滅火原理知識的理解，并靈活應(yīng)用到現(xiàn)實生活中以及實 際解題當(dāng)中。9. （3.00分）2018年5月我國自主建造的第一艘航母下海，為保證航母的使用 壽命，下列防銹措施不可行的是（）A.用抗銹蝕性能優(yōu)異的合金制造航母零部件B.刷防銹漆C.船體表面鍍一層黃金D.給某些部位涂油【分析】根據(jù)鐵

23、生銹的條件進行分析，鐵在有水和氧氣并存時易生銹，在某些酸 和鹽的作用下能加快銹蝕，防銹就是使鐵與水或氧氣隔絕。【解答】解：A.合金往往具有良好的抗腐蝕性，制成合金后使用，能防止生銹, 故選項防銹措施合理。B.刷漆能是鐵與水隔絕，可以防銹，故選項防銹措施合理。C.雖然黃金的化學(xué)性質(zhì)不活潑，但是其價格昂貴、且密度過大，故選項防銹措 施不合理。D.油膜能隔絕氧氣和水，所以給某些部位涂油可以防銹，故選項防銹措施合理。 故選：Co【點評】本題難度不大，掌握鐵銹蝕的條件、防止銹蝕的措施等并能靈活運用是 正確解答本題的關(guān)鍵。10. （3.00分）小軍同學(xué)需要快速配制一杯可口的白糖溶液，下列措施不能達到 目的

24、是（）A.用冰水溶解B.用熱水溶解C.把白糖碾成粉末后溶解D.溶解時用筷子攪拌【分析】根據(jù)影響溶解快慢的因素進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、用冰水溶解，抑制溶解的速度，不能達到目的，故符合題意； B、用熱水溶解，加快溶解的速度，能達到目的，故不符合題意；C、把白糖碾成粉末后溶解，加快溶解的速度，能達到目的，故不符合題意；D、溶解時用筷子攪拌，加快溶解的速度，能達到目的，故不符合題意；故選：Ao【點評】影響溶解快慢的因素有很多利I但主要因素包括：物質(zhì)的形狀或顆粒大 ?。娣e的大?。?、溶劑的溫度、是否攪拌等。當(dāng)物質(zhì)的形狀或顆粒越小，溶解 的越快；溶劑的溫度越高，物質(zhì)溶解的越快：還有，攪拌時也能加速物

25、質(zhì)在水中 的溶解。當(dāng)然，多種方法綜合使用，效果會更加明顯。11. （3.00分）據(jù)報道，某經(jīng)營賓館的不法商人用氫氧化鈉溶液浸泡、洗滌床單 和被套，導(dǎo)致它們顯堿性，引起顧客皮膚不適，氫氧化鈉溶液的pH可能是（ ） A. 3 B. 7 C. 13 D. 5【分析】當(dāng)溶液的pH等于7時，呈中性；當(dāng)溶液的pH小于7時，呈酸性；當(dāng) 溶液的pH大于7時，呈堿性；據(jù)此結(jié)合常見物質(zhì)的酸堿性進行分析判斷即可?！窘獯稹拷猓寒?dāng)溶液的pH等于7時，呈中性；當(dāng)溶液的pH小于7時，呈酸性; 當(dāng)溶液的pH大于7時，呈堿性，氫氧化鈉溶液顯堿性，pH大于7,氫氧化鈉溶 液的pH可能是13o故選：Co【點評】本題難度不大，掌握溶

26、液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系、常見物 質(zhì)的酸堿性是正確解題的關(guān)鍵。12. （3.00分）小軍同學(xué)來到他家廚房，他不可能找到的調(diào)味品是（）A.食鹽（氯化鈉）B.醋（醋酸）C.酒（乙醇）D.膽磯（硫酸銅晶體）【分析】根據(jù)廚房中常見的調(diào)味品進行分析。【解答】解：A、廚房中有調(diào)味品食鹽，故錯誤；B、廚房中有調(diào)味品食醋，故錯誤；C、廚房中有調(diào)味品料酒，故錯誤；D、廚房中沒有膽研，膽研不是調(diào)味品，故正確。故選：Do【點評】此題難度不大，掌握常見的調(diào)味品等即可順利解答。13. （3.00分）下列食品有益于人體健康的是（）A.香煙 B.發(fā)霉的花生C.無公害蔬菜D.超過保質(zhì)期的牛奶【分析】A、根據(jù)香煙中含

27、有很多有害物質(zhì)考慮；B、發(fā)霉的花生中含有致癌物;C、無公害蔬菜沒有有毒物質(zhì)；D、超過保質(zhì)期的牛奶已經(jīng)變質(zhì)?！窘獯稹拷猓篈、香煙中含有尼古丁、一氧化碳等很多有害物質(zhì)，故A錯；B、發(fā)霉的花生中含有致癌物，故B錯；C、無公害蔬菜沒有有毒物質(zhì)，有益于人體健康，故C正確；D、超過保質(zhì)期的牛奶已經(jīng)變質(zhì)，不能再喝，對人體有害，故D錯。故選：Co【點評】解答本題關(guān)鍵是知道常見的有害物質(zhì)，熟悉超過保質(zhì)期的物質(zhì)不能再吃。14. （3.00分）使用下列試劑能將氯化鈉、碳酸鈉、氯化鋼三種溶液鑒別出來的 是（）A.稀硫酸B.氯化鈉溶液C.鐵片 D.氫氧化鈉溶液【分析】根據(jù)三種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們，

28、若兩種物質(zhì) 與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同，則無法鑒別它們?！窘獯稹拷猓篈、稀硫酸與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳氣體，與氯化鋼溶液反應(yīng)生 成硫酸鋼白色沉淀，與氯化鈉不反應(yīng)，可以鑒別，故選項正確。B、氯化鈉溶液與氯化鈉、碳酸鈉、氯化鍬三種溶液均不反應(yīng)，不能鑒別，故選 項錯誤。C、鐵片與氯化鈉、碳酸鈉、氯化鋼三種溶液均不反應(yīng)，不能鑒別，故選項錯誤。D、氫氧化鈉溶液與氯化鈉、碳酸鈉、氯化鋼三種溶液均不反應(yīng)，不能鑒別，故 選項錯誤。故選：Ao【點評】本題有一定難度，在解決鑒別物質(zhì)題時，判斷的依據(jù)是：所選試劑需要 與待鑒別的物質(zhì)反應(yīng)并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象。15. （3.00分）下列除去雜質(zhì)所選用的方法正確的是（）選項

29、物質(zhì)雜質(zhì)除雜方法A02CO2點燃B Cu （OH） 2固體NaOH固體加足量水?dāng)嚢?，過濾，洗滌，干燥CNaOH溶液Na2c。3加入過量稀鹽酸D 銀粉鋅粉加入過量硫酸亞鐵溶液A . A B B C C D D【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提 純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件: 加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng);反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)?！窘獯稹拷猓篈、二氧化碳不能燃燒，不能除去雜質(zhì)，不符合除雜原則，故選項 所采取的方法錯誤。B、NaOH固體易溶于水，Cu （OH） 2固體難溶于水，可采取加水溶解、過濾、洗 滌，干

30、燥的方法進行分離除雜，故選項所采取的方法正確。C、Na2c03和NaOH溶液均能與稀鹽酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì) 除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。D、鋅粉能與過量硫酸亞鐵溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和鐵，能除去雜質(zhì)但引入 了新的雜質(zhì)鐵，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。故選：Bo【點評】物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除 雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確 解題的關(guān)鍵。二、（本大題共4小題，化學(xué)方程式每個3分，其余每空2分，共20分）16. （4.00分）請用化學(xué)用語填空（1）鎂元素： Mg ： （2）

31、二氧化鎬： MnO2【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對 象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?量數(shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué) 式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目?！窘獯稹拷猓海?）鎂元素的符號為Mg,故填：Mg：（2）二氧化錦的化學(xué)式為MnO2，故填：Mn02o【點評】本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化 學(xué)符號意義的了解，乂考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題 目難度較易。17. （6.00分）請寫出下列變化的化學(xué)方程式：（1）硫酸銅溶液和氯化鐵溶

32、液反應(yīng)：CuSO4+BaCl2=BaSO4j+CuCl2 ;（2）在稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液：NaOH+HCMNaCl+H2?！痉治觥渴紫雀鶕?jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的 書寫方法、步驟進行書寫即可?！窘獯稹拷猓海?）硫酸銅和氯化銀發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成硫酸根沉淀和氯化銅；故 填：CuSO4+BaCl2=BaSO4J+CuCL;（2）鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng)生成氯化鈉和水；故填：NaOH+HCl=NaCl+H2Oo 【點評】本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方 程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、 不標(biāo)符號等。

33、18. （4.00分）中考期間，小燕子的媽媽準(zhǔn)備了一份易消化的午餐，其中有：涼 拌黃瓜、辣椒炒茄子、蒸芋頭、冬瓜湯、米飯。從營養(yǎng)全面的角度考慮，還需要 補充的食品是： 肉類 （寫一種肉烹飪過程中使用了加碘鹽，其目的是為了 防止缺碘引起 甲狀腺 的病?！痉治觥扛鶕?jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源和合理膳食的原則，結(jié)合題 中所給的食譜判斷所含的營養(yǎng)素以及缺少的營養(yǎng)素，進行分析解答；根據(jù)碘元素的生理作用進行分析?！窘獯稹拷猓喝梭w需要的六大營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機鹽 和水；結(jié)合題意，涼拌黃瓜、辣椒炒茄子、蒸芋頭、冬瓜湯中富含維生素、無機 鹽等；米飯屬于糖類，可知食物中蛋白質(zhì)、油脂含

34、量較少；故為使?fàn)I養(yǎng)搭配更加 合理，需要富含蛋白質(zhì)、油脂的食物。故填：肉類；碘元素是合成甲狀腺激素的主要元素，缺碘會引起甲狀腺腫大；故填：甲狀腺?！军c評】“吃得營養(yǎng)，吃出健康是人類普遍的飲食追求，本題考查了人體所需的 六大營養(yǎng)素，同時告誡我們在生活中一定要注意營養(yǎng)物質(zhì)的均衡搭配，要合理膳 食。19. （6.00分）最近中央環(huán)保巡視組開展了環(huán)保整改“回頭看的督察，發(fā)現(xiàn)有些 地方出現(xiàn)了“假整改、表面整改、拖延整改的情況。如某地區(qū)個別地方要求整改 的河流水體依然渾濁發(fā)臭，河面依然飄浮著各種垃圾，河床上也堆積了很多廢棄 的塑料垃圾。針對這種情況，請你現(xiàn)場辦公提出整改方案。（1）去除飄浮的垃圾，你的方法是

35、： 過濾 （寫一條）；（2）在實驗室中凈化水的方法還有： 蒸馀（寫一條）；（3）要解決廢棄塑料帶來的“白色污染問題，請你提出一條解決措施：少使用一次性塑料袋.【分析】（1）根據(jù)去除難溶性雜質(zhì)的方法來分析；（2）根據(jù)凈化水的方法來分析；（3）根據(jù)防治白色污染的方法來分析?！窘獯稹拷猓海?）去除飄浮的垃圾可以用過濾的方法；故填：過濾；（2）在實驗室中凈化水的方法有蒸憎，可以除去水中的所有雜質(zhì)；故填：蒸鏘;（3）要解決廢棄塑料帶來的“白色污染問題，可以減少一次性塑料袋的使用、 回收利用廢舊塑料等；故填：少使用一次性塑料袋。【點評】解答本題要掌握凈化水的方法，只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正 確的判

36、斷。三、（本大題共2小題，化學(xué)方程式每個3分，其余每空2分，共11分）20. （6.00分）我市教育主管部門為了讓同學(xué)們過好傳統(tǒng)佳節(jié)一一端午節(jié)，特意 將中考提前一天?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)們?yōu)閼c祝端午佳節(jié)，決定自己動手制作傳 統(tǒng)食品一一皮蛋。制作皮蛋料泥的原料主要有：生石灰、純堿、草木灰（含K2c03） 等。將他們按一定比例混合加入適量水得到皮蛋料泥。料泥的主要成分是什么 呢？同學(xué)們進行了如圖所示的探究：稀鹽酸適量水、皮蛋過量水、過濾料泥姆酸一溶液變紅色 無明顯襄 典一 有白色沉淀（1）步驟的操作所需的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、 漏斗；（2）步驟的現(xiàn)象說明濾渣中一定含有的物質(zhì)為：碳酸鈣；（3）由上

37、述實驗現(xiàn)象推斷，濾液中的溶質(zhì)一定含有： 氫氧化鈣、氫氧化鈉、氫氧化鉀；【分析】氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀 和氫氧化鈉，和碳酸鉀反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鉀；氫氧化鈣溶液、氫氧化鈉溶液、氫氧化鉀溶液、碳酸鈉溶液、碳酸鉀溶液都是顯 堿性溶液，都能使酚醐試液變紅色?！窘獯稹拷猓海?）步驟的操作是過濾，所需的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、漏 斗。故填：漏斗。（2）步驟中，產(chǎn)生氣泡，是因為稀鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧 化碳，說明濾渣中一定含有的物質(zhì)是碳酸鈣。故填：碳酸鈣。（3）由上述實驗現(xiàn)象推斷可知，加入二氧化碳時產(chǎn)生白色沉淀，說明溶液中含 有氫氧化鈣，溶液中含

38、有氫氧化鈣時，則溶液中一定不含有碳酸鈉和碳酸鉀，因 此濾液中的溶質(zhì)一定含有氫氧化鈣、氫氧化鈉和氫氧化鉀。 故填：氫氧化鈣、氫氧化鈉、氫氧化鉀。【點評】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面 條件進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。21. （5.00分）A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)均由非金屬元素組成。其中D、F是 組成元素相同的氣體。他們存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，玲表示可以向箭頭所指 方向一步轉(zhuǎn)化，”-表示兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)（反應(yīng)條件與其他物質(zhì)均已 略去）。請回答下列問題：（1）寫出F的化學(xué)式：CQ ；（2）寫出B玲C的化學(xué)方程式：2H?O-通巴CH2個+0?個；【

39、分析】由題目的信息可知，A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)均由非金屬元素組成, 其中D、F是組成元素相同的氣體，因此D、F是一氧化碳和二氧化碳氣體中的 一種；過氧化氫在二氧化鎬做催化劑的條件下生成水和氧氣，碳和氧氣在點燃的 條件下生成二氧化碳，二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，因此A是過氧化氫，B是水, C是氧氣，D是二氧化碳，F(xiàn)是一氧化碳；水在通電的條件下生成氫氣和氧氣， 配平即可。（合理即可）【解答】解：（1） A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)均由非金屬元素組成，其中D、F 是組成元素相同的氣體，因此D、F是一氧化碳和二氧化碳氣體中的一種；過氧 化氫在二氧化鋅做催化劑的條件下生成水和氧氣，碳和氧氣在點燃

40、的條件下生成 二氧化碳，二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，因此A是過氧化氫，B是水，C是氧氣, D是二氧化碳，F(xiàn)是一氧化碳：故答案為：CO；（2）水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，配平即可；故答案為：2H2。通電2H2個+。2個；（合理即可）【點評】本考點屬于物質(zhì)的推斷題，是通過對實驗方法和過程的探究，在比較鑒 別的基礎(chǔ)上，得出了正確的實驗結(jié)論。本考點是中考的重要內(nèi)容之一，一般有兩 種類型：一是圖框式推斷題；二是文字描述型推斷題：本題屬于第一種類型。不 論哪一種類型，都是通過實驗現(xiàn)象，從而得出物質(zhì)的組成。此考點主要出現(xiàn)在填 空題和實驗題中。四、（本大題共2小題，每空2分，共18分）22. （6.00分）

41、在實驗桌上有如下幾種氣體發(fā)生裝置和收集裝置。請你參與實驗 并回答問題：（1）寫出標(biāo)號的儀器名稱： 鐵架臺；（2）實驗室制取二氧化碳氣體的發(fā)生裝置為：B （填字母）（3）用C裝置收集二氧化碳，其驗滿的方法是： 將燃著的木條放在集氣瓶口, 木條熄滅，證明集滿?！痉治觥浚?）根據(jù)常見儀器的名稱解答；（2）根據(jù)實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫進行分 析；（3）根據(jù)二氧化碳不具有助燃性進行分析?！窘獯稹拷猓海?）為鐵架臺；（2）實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，所以發(fā)生 裝置為B；（3）二氧化碳不具有助燃性，所以驗滿的方法為：將燃著的木條放在集氣瓶口， 木條熄

42、滅，證明集滿。故答案為：（1）鐵架臺；（2） B；（3）將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明集滿?！军c評】本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反 應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。23. （12.00分）在小英家的倉庫里，堆放著一袋袋化肥一一碳酸氫筱（NH4HC03）o 過了一個夏天，小英發(fā)現(xiàn)這種化肥所持有的刺激性氣味變得更濃烈了，有些化肥 袋里碳酸氫核變少了，檢查發(fā)現(xiàn)變少的化肥包裝袋沒有密封，化肥也沒有撒落在 地上，更沒有人進過倉庫開袋使用。為了探究這些化肥減少的原因，小英在實驗室取了一些碳酸氫錢粉末，放在蒸發(fā) 皿中加熱，過一會兒觀察到粉末完全消失，同時也聞到了這種刺激性氣味。粉末 為什么會消失呢？（1）【提出問題】碳酸氫筱粉末消失的原因是什么？（2）【猜想】碳酸氫錢粉末在不加熱或加熱條件下由固態(tài)變成它的氣態(tài)。碳 酸氫筱在不加熱或加熱條件下發(fā)生分解反應(yīng)，可能產(chǎn)生的物質(zhì)有氨氣和一些氧化 物。（3）【查閱資料】碳酸氫鐵屬于氨肥，不具有升華的性質(zhì)，說明上述猜想 （填序號）不成立；氨氣（化學(xué)式NH3）具有特殊的刺激性氣味，極易溶于水， 其水溶液是堿性，但干