2020年第一學(xué)期小二班班務(wù)工作計(jì)劃范文

1、第一學(xué)期小二班班務(wù)工作計(jì)劃范文本學(xué)期是新學(xué)年的開始，小班孩子均為新入園的新生，總?cè)藬?shù)為 29 人。其中男生 19 人，女生 10 人，由于小班幼兒都是剛離開父 母的身邊，剛開學(xué)有部分孩子一時(shí)不能適應(yīng)，出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象，在采取 了有效的方法幫助孩子后，大多數(shù)孩子們很快適應(yīng)了新環(huán)境。通過觀察發(fā)現(xiàn)，本班大部分幼兒自理方面存在如下問題： 首先：班上男女比例較為失調(diào)，男孩較多。其次，在自理方面較差， 很多孩子吃飯等人來喂， 不會(huì)自己穿、脫鞋子，不會(huì)上廁所，不會(huì)找自己的東西等。幼兒的一些行為習(xí)慣應(yīng)引起家長(zhǎng)和老師們的重視，針對(duì)當(dāng)今獨(dú)身子女身上所存在的一些弊端進(jìn)行教育， 要懂得“好的習(xí)慣從小培養(yǎng)， 終身受益。”二

2、、本學(xué)期的一些初步打算：一）常規(guī)方面：由于幼兒剛?cè)雸@，常規(guī)教育、行為能力的培養(yǎng)非常的重要，應(yīng)放在重點(diǎn)，包括：1 、自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣方面的培養(yǎng)。2 、進(jìn)入場(chǎng)所和活動(dòng)的一些規(guī)則和要求。二）學(xué)習(xí)方面：本學(xué)期本班主要開展自主性主題活動(dòng)，提倡自主性學(xué)習(xí)，讓孩子通過主動(dòng)的探索，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、從而找到解決問題的方法。重在能力的培養(yǎng)而不是單純知識(shí)的傳授。方法：1 、引導(dǎo)幼兒善于觀察生活及周圍的環(huán)境， 培養(yǎng)幼兒多看、多說、 多動(dòng)手。2 、讓幼兒在玩中學(xué)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。盡可能提供充足的材料，供幼兒學(xué)習(xí)使用。另外，在這個(gè)學(xué)期將開展奧爾夫音樂教育研究，通過孩子們喜愛的形式，讓孩子感受音樂魅力從

3、而培養(yǎng)孩子喜愛音樂，理解音樂。三）社會(huì)交往方面：針對(duì)如今獨(dú)生子女的一些特征，我們將開展以下活動(dòng)：1 、初步認(rèn)識(shí)集體、公共等概念。2 、通過游戲培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)，在這個(gè)過程中，幼兒的交流能力、心理素質(zhì)、與同伴間的人際關(guān)系能力都將獲得提高。、培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)與人分享。、學(xué)會(huì)初步的自我評(píng)價(jià)和客觀的評(píng)價(jià)別人。、多與大、中班幼兒聯(lián)誼，培養(yǎng)他們與不同年齡層次幼兒交往的能力。三、家長(zhǎng)工作方面 我們的工作離不開家長(zhǎng)的理解和配合，對(duì)小班來說，家長(zhǎng)工作顯得尤為重要。我們要通過不斷的溝通、交流，努力達(dá)到教育思想上 的一致，讓家長(zhǎng)盡快參與到我們的教育工作中來， 正確認(rèn)識(shí)到家園共 育的重要性。具體形式是：1 、發(fā)放家長(zhǎng)問卷調(diào)查表，及時(shí)了解家長(zhǎng)的教育觀念、要求以及意見和建議。2 、進(jìn)行新生普訪工作， 用較多的時(shí)間與家長(zhǎng)進(jìn)行一對(duì)一的交流， 全面溝通、了解幼兒的有關(guān)情況。3 、采用家園聯(lián)系冊(cè)的形式及時(shí)將幼兒在班上的情況反映給家長(zhǎng)， 同時(shí)也方便家長(zhǎng)與老師交流孩子進(jìn)期在家情況。4 、在上學(xué)及放學(xué)時(shí)利用家長(zhǎng)接送小孩的機(jī)會(huì)與部分家長(zhǎng)溝通， 聽取家長(zhǎng)的有關(guān)意見。5 、設(shè)置“請(qǐng)您配合”欄目，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解我們的活動(dòng)情況， 進(jìn)行配合。6 、盡量擠出時(shí)間不定期召開小型的家長(zhǎng)會(huì)， 就有關(guān)問題及時(shí)與 家長(zhǎng)溝通