我是文明小學生主題隊會

1、?我是文明小學生?主題班會活動方案一、活動背景：當今社會,是科技興旺,經(jīng)濟增長的時代,局部小學生講文明、懂禮貌的意識逐漸淡薄.在小學開展學生講文明,懂禮貌的活動 一刻都不能停止.為此我打算在中隊開展一次 ?我是文明小學生? 的主題班會.二、活動目的：1、讓學生熟悉講文明、懂禮貌的重要性.2、引導學生養(yǎng)成講文明懂禮貌的良好習慣三、班會準備：1、布置學生根據(jù)主題收集資料, 如：合唱、小品、故事、兒歌.2、指導學生根據(jù)材料編排.3 “我是文明小學生的牌子假設干個.四、活動過程一學生共同演唱?咱們從小講禮貌?師：這首好聽的歌唱的是什么內(nèi)容生：告訴我們從小講禮貌.師：大家說得真好,這首歌就是告訴我們從小

2、要做個講文明懂禮 貌的好孩子,文明是一種美德,是人生一筆珍貴的財富,文明是 一塊金子,擁有的人,一生都會閃閃發(fā)光.今天班隊會的主題是： 我是文明小學生二師：要想成為一名文明的小學生,在日常生活中我們應該怎樣做呢生：不打架,不罵人,不亂扔垃圾,不隨便吐痰,講話用文明語 言,尊敬老師,孝敬父母等.師：是的,要想成為文明小學生, 必須做到語言美,行為美,心靈美.同時,我們不光在家做文明 孩子,在學校做文明學生,還要在社會上做文明小公民,這樣才 是一名真正的文明小學生.三小品表演：師：下面請看小品,小品中的同學那些地方做得好哪些地方做 得不好我們應該怎樣幫助他們1、小品?亂扔垃圾?情景：一個小學生隨手

3、把垃圾扔在地上,后面追上一個小學生, 幫他撿起來,并批評了他.是：這兩位同學誰做得好誰做得不好做得好的我們給他一 個我是文明小學生的牌子,做得不好的我們幫幫他.生：前面的同學做得不好,他破壞環(huán)境衛(wèi)生,他的行為不文明.師：是??！地球是我們的家,美化靠大家,我們都是這個家的小主人,我們都應該愛這個家.對嗎2、小品?見到老師不打招呼?情景：老師在前面走,兩個學生低頭跑過去,假裝沒看見.師：這兩位同學的做法對嗎為什么生：這兩個同學的做法不對,老師每天給我們上課,關心我們, 我們應該尊敬老師,見到老師主動打招呼,這才是文明的行為.四學生講故事：?孔融讓梨?.古人為我們做了典范,我們怎么能落后呢下面老師看

4、看,關于文 明禮儀方面,你們知道多少.學生陳述,教師點評.五學生讀兒歌?我是文明小學生?,邊讀邊拍手.通過同學 們的表演,可以看出大家都已經(jīng)知道怎樣做一個文明的小學生, 但真正落實到行動中,還是有一定的難度啊！六評價發(fā)獎評選文明小學生標準的遵守要大家參與,我們要想成為文明小學生,就要用標準這 面鏡子.時時刻刻約束自己,從舉手投足的小事做起,我班有很多 同學在這方面做得很好,下面我們來夸夸他們,老師這里有獎品 我們發(fā)給他們.五、活動結(jié)束希望寄語我們每個同學都應該以文明言行嚴格要求自己,養(yǎng)成道德好習慣,讓我們攜手共進,共創(chuàng)美好的明天！同學們,其實文明就在我們 身邊,就像廣告中說的那樣,有時候離我們只有一步之遙,有時 候只有一張紙的厚度,讓我們從我做