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1、大班語(yǔ)言教案：兒歌?小老鼠玩電腦?教學(xué)目標(biāo)：1. 理解兒歌內(nèi)容,學(xué)會(huì)說(shuō)兒歌.2. 能運(yùn)用手偶大膽表演兒歌.3. 體驗(yàn)說(shuō)兒歌的樂(lè)趣.教學(xué)重點(diǎn)：理解兒歌內(nèi)容,學(xué)會(huì)說(shuō)兒歌.教學(xué)難點(diǎn)：能運(yùn)用手偶大膽表演兒歌教學(xué)準(zhǔn)備：1. 電腦模型一個(gè),教師教具小老鼠、大花貓手偶各一個(gè).2. 兒歌示意圖一幅.3. 幼兒學(xué)具小老鼠、大花貓手偶各 16個(gè).教學(xué)過(guò)程：一. 激發(fā)幼兒興趣,引出課題.談話：教師出示電腦模型,“小朋友,這是一臺(tái)電腦,那你們知道電腦都有什么用嗎 幼兒自由答復(fù).老師:電腦有很多用處,給我們生活帶來(lái)了很多方便, 是我們生活的好幫手,小朋友是不是都喜歡玩電腦呀幼兒答復(fù)老師：“有只可愛(ài)的小老鼠,它也喜歡玩電

2、腦,可是它在玩電腦發(fā)生了一件意想不到事情, 你們知道到底發(fā)生了什么事情嗎小朋友聽(tīng).二. 幼兒學(xué)說(shuō)兒歌1. 教師演示教具,說(shuō)兒歌,提問(wèn)：到底發(fā)生了什么事情呢幼 兒答復(fù).教師：“小老鼠到底要在電腦上找什么為什么小老鼠逃跑了呢請(qǐng)小朋友再聽(tīng)一遍.2. 出示兒歌示意圖,幼兒看圖欣賞兒歌,并答復(fù)以下問(wèn)題. 教師邊指圖邊示范教師教幼兒疊詞：蹦蹦跳跳、咔嗒咔嗒,并做出相應(yīng)的動(dòng)作,加深幼兒對(duì)詞匯的進(jìn)一步理解.教師：小老鼠看見(jiàn)大花貓會(huì)怎么樣呢害怕教師：小老鼠害怕的時(shí)候會(huì)是什么表情嚇一跳3. 幼兒看示意圖與老師學(xué)說(shuō)兒歌.a. 老師大點(diǎn)聲,小朋友小點(diǎn)聲,與幼兒一起說(shuō)兒歌b. 幼兒看簡(jiǎn)易圖自由練習(xí)說(shuō)兒歌,教師指導(dǎo).“老師看哪個(gè)小朋友最先記住兒歌內(nèi)容.c .幼兒分組到前面說(shuō)兒歌.d. 幼兒做動(dòng)作說(shuō)兒歌.三. 表演兒歌鼓勵(lì)幼兒帶上小老鼠和大花貓的手偶有表情的來(lái)表演兒歌.附兒歌：小老鼠玩電腦小老鼠玩電腦,蹦蹦跳跳真靈巧.咔嗒咔嗒按鼠標(biāo),想

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