環(huán)境教育教學(xué)說課地球的外衣_第1頁
環(huán)境教育教學(xué)說課地球的外衣_第2頁
環(huán)境教育教學(xué)說課地球的外衣_第3頁
環(huán)境教育教學(xué)說課地球的外衣_第4頁
環(huán)境教育教學(xué)說課地球的外衣_第5頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、的外衣Q0文件編碼(GHTUUITIDGGBKTPOIUWUUI8968)第一單元大氣地方課程教學(xué)設(shè)計年級:七年級課程名稱:環(huán)境教育課題1.1大氣-地球的外衣課型新授課1. 認(rèn)識大氣的成分,了解各種成分的作用。2. 知道大氣對地球的作用。3. 認(rèn)識大氣成分的改變對人類生產(chǎn)生活的影響。4. 指導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)境保護(hù)意識,使學(xué)生關(guān)心地球未來,保護(hù)大氣、愛護(hù) 環(huán)境。教學(xué) 重點指導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)境保護(hù)意識,使學(xué)生關(guān)心地球未來, 境。保護(hù)大氣、愛護(hù)環(huán)教學(xué) 難點人類活動對大氣成分的改變及對人類生產(chǎn)生活的影響。新課導(dǎo)入:大氣是人類生存的第一環(huán)境要素。它不僅是生命生存的基礎(chǔ),還是地球 的“保護(hù)神”。目前,人類的活動正

2、在改變大氣的成分。這種改變雖然微 小,卻對我們的生存環(huán)境產(chǎn)生著重要影響。板書:第一單元大氣師:第一單元包括地球的外衣、地球在發(fā)燒、空中殺手-酸雨、地球的保 護(hù)傘-臭氧四課,這節(jié)我們學(xué)習(xí)地球的外衣。板書:地球的外衣師:你知道嗎,地球也穿著“宇航服” ?這套“宇航服”就是地球大氣 (也就是大氣圈)。大氣除了提供生命得以維持的氣體,還保護(hù)著整個地 球,維持著地球的生命系統(tǒng)。我們就生活在大氣底部。學(xué)生活動:讀課本P2頁“你知道嗎? ”你知道嗎? 一個成年人,每天呼吸2萬次左右,吸入1012立方米的空 氣,也就是1315 T-克的空氣,相當(dāng)于一天所需食物和飲水的510借。一般 來說,一個人在5周內(nèi)不吃飯

3、,5天內(nèi)不喝水,還能維持生命,但若斷絕空 氣5分鐘就會死亡。過渡:從上面的材料中我們知道空氣對人的生存比任何東西都重要,下 面我們來了解關(guān)于大氣的成分。板書:大氣的成分師:人類很早就認(rèn)識到大氣的重要作用,但對大氣成分的認(rèn)識100多年 前才拉開帷幕?,F(xiàn)在我們已經(jīng)清楚地認(rèn)識了大氣的主要成分。學(xué)生活動:讀課本P2讀一讀,自主完成里而的相關(guān)問題。師:指名檢測更正。學(xué)生活動:以小組為單位,議一義:你還知道大氣中其他成分的作用 嗎?小組代表回答,其他小組補(bǔ)充、更正。過渡:通過上面的學(xué)習(xí),我們進(jìn)一步了大氣的作用,它真是地球的保護(hù) 神??!板書:地球的“保護(hù)神”師:大氣位于地球環(huán)境的最外層,置身于地球外部宇宙環(huán)

4、境之間,對地 球起著重要的保護(hù)作用。學(xué)生活動:以小組為單位,議一議:(1) 地球和月球的表面溫度有何差異?為什么會有如此巨大的差異?(2) 月球表面溫度適合生命生存嗎?為什么?一小組代表回答,其他同學(xué)補(bǔ)充。明確:地球表面的溫度不至于過高,也不至于過低,晝夜變化不像月球那樣強(qiáng) 烈。因為地球表面有一層大氣,月球沒有;另外表層水的多少也不一樣。月球表面溫度不適合生命生存,因為月球表面晝夜溫差太大。學(xué)生活動:讀圖,課本P3宇航服,分析討論宇航服與普通服裝相比,有 哪些特殊作用或功能。學(xué)生回答后,教師為學(xué)生展示網(wǎng)絡(luò)搜集資料。師:大氣不僅提供生物賴以生存的基本元素,而且對地球上的水、地表 溫度產(chǎn)生影響。大

5、氣是對地球上物質(zhì)和能量交換、運動進(jìn)行調(diào)節(jié)的平衡器, 還是減輕地球受其他天體、射線沖撞襲擊的緩沖圈層。但是,人類在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時,為謀求發(fā)展,越來越破壞性地利用自 然、改造自然。尤其是工業(yè)革命以來,大氣污染n益嚴(yán)重,大氣成分也發(fā)生 了許多變化,從而導(dǎo)致了地表溫度升高、極冰融化、海平而上升、酸雨、南 極臭氧洞和全球臭氧層減薄等現(xiàn)象。板書:人類對大氣的影響學(xué)生活動:讀一讀,課本P4 “倫敦的'煙霧事件'”,進(jìn)一步了解人類 生產(chǎn)活動對大氣的影響及以人類產(chǎn)生的危害。學(xué)生活動:七嘴八舌,說一說:你見過當(dāng)?shù)啬男┪廴敬髿獾默F(xiàn)象?自由 回答。師:人們渴望藍(lán)天白云,向往潔凈優(yōu)雅的生存環(huán)境。為此,許多關(guān)心地 球未來的人士正在為治理大氣污染、保護(hù)大氣環(huán)境不懈地努力著,保護(hù)大 氣、愛護(hù)環(huán)境己成為一種時尚。相信明天的天空一定更藍(lán)!要點回顧:1. 地球上干潔空氣主要由氮氣、氧氣組成,另外不家二氧化碳與惰性氣 體;2. 大氣對地球具有重要的保護(hù)作用;3. 人類的生產(chǎn)生活正在使大氣中的成分產(chǎn)生變化。能力評估:1. 大氣的主要成分有哪些?2. 試列舉大氣對地球的保護(hù)作用。3. 人類對大氣產(chǎn)生了哪些影響?作業(yè)布置調(diào)查當(dāng)?shù)啬男┥a(chǎn)活動對大氣造成了影響?板書 設(shè)計第一單元 大氣第一課 地球的外衣一、大氣的成分二、地球的“保護(hù)神”三、人類對大氣的影響教學(xué) 反

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論