滬教版(上海)牛津英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)匯總.doc

1、滬教版（上海）牛津英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)匯總ModulelUnitl一，核心詞匯l.first 第一2.second第二 3.third 第三 4.fourth 第四 5.fifith 第五 6.sixth 第六 7.party 派對(duì)，聚會(huì) 8.begain開(kāi)始9.bring帶來(lái)10.wear穿著11始vourite最喜歡的二，詞組1. at Peter s birthday party 在 Peter 的生日聚會(huì)上 2. on the 19th of September 9 月 19 日 3. on Sunday在周日 4. at two o' clock在兩點(diǎn) 5. in the aftern

2、oon在下午 6. at night 在晚上 7. sb. be tired 某人很累 8. my favourite color我最喜歡的顏色 9. That sounds interesting那聽(tīng)上去有趣 10. I can' t wait!我等不及了！11. Happy Birthday!生日快樂(lè) 12. Welcome to my party.歡迎來(lái)我的派對(duì) 13. a pairof orange trousers一條橙色的褲子 14. make a birthday invitation 制作一張生日請(qǐng)?zhí)?15. make a hat制 作一頂帽子 16. have som

3、e fun過(guò)得高興17. birthday present生日禮物 三，詞匯解釋1.bring, take, carry辨析bring是指把人或物從別處帶到說(shuō)話人所在的地方。例如：Bring me some water,please請(qǐng)給我取點(diǎn)水來(lái)。carry及物動(dòng)詞，“搬運(yùn)，運(yùn)送”，一般是指搬運(yùn)較重的物品。例如：carry a box on one's shoulder扛著箱子 carry a baby on one's back 背著孩子“攜帶，帶”例如： Almost every teacher carries a watch.差不多每位教師者B帶著一只表。I never

4、carry much money about me.我身邊不帶許多錢。How many kilograms of luggage can I carry with me班隨身可以帶多少公斤行李？take是指把人或物從說(shuō)話人的地方帶到別處去。例如： Take my box to my room.把我的箱子拿到房間去。2. wear穿著表示一種狀態(tài)；put on穿上是瞬間動(dòng)作。四.本課重點(diǎn)本課重點(diǎn)學(xué)習(xí)疑問(wèn)句 when' s. ?和日期表達(dá)法。When用來(lái)詢問(wèn)某件事什么時(shí)候發(fā)生，通常問(wèn)的是某一 天。它的回答是It' s on.。注意，what time也可用來(lái)詢問(wèn)時(shí)間，但它通常詢問(wèn)某

5、一時(shí)刻。五.課文學(xué)習(xí)1 .When is your birthday? It is on the 19th of September. when用作疑問(wèn)副詞,引導(dǎo)特殊疑問(wèn)句，指“什 么時(shí)候”。用來(lái)對(duì)時(shí)間進(jìn)行提問(wèn)。例如：When will you come to see me?爾什么時(shí)候要來(lái)看我？When are they going to visit the Great Wall?他們打算什么時(shí)候去游覽長(zhǎng)城？序數(shù)詞在句中可作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)和表語(yǔ)。 The second is what I really need.第二個(gè)是我真正需要的。（作主語(yǔ)）Hechoose the second.他挑選了

6、第二個(gè)。（作賓語(yǔ)）We are to carry out the first plan.我們將執(zhí)行第一個(gè)計(jì)劃。（作定語(yǔ)）She is the second in our class.在我們班她是第二名。（作表語(yǔ)） 注意：序數(shù)詞在使用時(shí)，通常前面要加定冠詞the；但是如果序數(shù)詞前出現(xiàn)不定冠詞 a或an時(shí)，則表示“再.”， “又 "。 We'll go over it a second time.我們?cè)倌畹诙?。日期的寫法可以采用基?shù)詞和序數(shù)詞兩種形式。例如： March 1也可以寫成March 1st; May 29也可以寫成May 29th。但是，日期的讀法只能用序數(shù)詞的形式

7、。例如： October 31 （October 31st）讀作October （the） thirty-first2 . what do you have? what意為“哪個(gè)，哪些，什么”,詢問(wèn)內(nèi)容。 What is your birthday present? 你的生日禮物是什么?。縈odulel Unit2一，核心詞匯l.taxi 出租車 2.underground地鐵 3.zebra crossing斑馬線 4.traffic lights 紅綠燈 5.pavement 人行道 6.live住7.leave離開(kāi)8.on foot走路 9.arrive到達(dá)10.cross橫過(guò)11.by

8、通過(guò) 二，詞組1. ride his bike to school騎自行車去學(xué)校 2. walk to school / go to school on foot 走路去學(xué)校 3.leave home 離開(kāi)家 4.at a quarter to eight 在七點(diǎn)三亥U 5. live near school 住的離學(xué)校近6. arrive atschool 到達(dá)學(xué)校 7. cross the road 穿過(guò)馬路8. at traffic lights 在紅路燈處 9. wait for the greenlight 等綠燈 10. on the pavement在人行道上 11. look

9、left 向左看/向右看 12. at zebra crossings斑馬 線的地方 13. underground station 地鐵站 14. take the train 坐地鐵 15. get off the train 下地鐵 16. at. Station在.站 17. take Bus No.12 乘 12路公交車 18. get off at Rainbow Road Bus Stop 在彩虹 路站下車 19. from the bus stop to Rainbow Primary School 從車站到彩虹小學(xué) 三，詞匯解釋1.live(l) lively有“活潑的、快活

10、的、生動(dòng)的”等意思，可以指人或物，可作定語(yǔ)或標(biāo)語(yǔ)；但它沒(méi)有“活 著的”意思，而其他三個(gè)都有。如：Young children are usually lively.小孩子們通常是活潑的。He tolda very lively story.他講了一個(gè)生動(dòng)的故事。alive、live> living都有“活的、有生命的”意思， 如：This is a live (=living) fish. (=This is a fish alive.)這是一條活魚(yú)。Who's the greatest man alive (=living man)?誰(shuí)是當(dāng)今最偉大的人物？(指人，不能用 liv

11、e) The fish is still alive (=living)那條魚(yú)還活著。 (指動(dòng)物作表語(yǔ)時(shí)不能用live)。 (3)只有l(wèi)iving前加the方可表示“活著的人”，作主語(yǔ)時(shí)，視作復(fù)數(shù)。如：The living are more important to us than the dead活著的人對(duì)我們來(lái)說(shuō)比死去的人更重要。2. arrive arrive表示“到達(dá)某地”時(shí)，后面要接介詞，到達(dá)的地方范圍大是多用in,地方較小時(shí)用at,如： We arrived in Paris.我們至U達(dá)巴黎。We arrived at the station.我們到達(dá)車站。reach后面直接跟表示

12、地點(diǎn)的詞。 He reached London.他到達(dá)了倫敦。get to 到達(dá) What time shall we get to Shanghai?我們什么時(shí)候到達(dá)上海四.本課重點(diǎn)本課的重點(diǎn)是how的用法，意為“怎樣，怎么"，用來(lái)詢問(wèn)方式，方法；介詞 by, on的用法 五.課文學(xué)習(xí)1. How do you come to school, Alice? how 用來(lái)提問(wèn)方式、方法。一般用 onfoot, by bus等來(lái)回答。 come的意思是“來(lái)；至U來(lái)”，不及物動(dòng)詞。2. When do you arrive at school? At about eight o'

13、 clock.表達(dá)在幾點(diǎn)的介詞用 atLook left and look right before you cross the road。 cross這里是動(dòng)詞，意為“穿過(guò)”。Module1 Unit3一，核心詞匯1 .worker 工人 2.piolet 飛行員 3.farmer 農(nóng)民 4.shop assistant店員 5.fiy 飛 6.help幫助 7.sick 生病的二，詞組 1.想做某事 want to do sth.2.飛行員/醫(yī)生/廚師/農(nóng)民/營(yíng)業(yè)員pilot / doctor / cook / farmer / shop assistant 3.fly an aeropl

14、ane in the sky 在空中開(kāi)飛機(jī) 4. help sick people幫助病人5.cook nice food 燒美味的食物 6. grow vegetables種蔬菜 7. give lessons to students給學(xué)生上課 8. sell things 賣東西 9. doing a survey 做一個(gè)調(diào)查 10. in the street在街上 11. Can I ask you some questions?我能問(wèn)你一些問(wèn)題嗎？12. in the future在未來(lái)，將來(lái) 13. dream job夢(mèng)想的職業(yè)14. workat home在家工作 15. tra

15、vel around the world 環(huán)游世界 16. be afraid of doing sth.害怕做某事 17. be good at singing 擅長(zhǎng)唱歌 18. hear a cry 聽(tīng)到一陣哭聲 29. Jump into the lake 跳進(jìn)湖中 20. You' re brave你很勇敢 21. froggy / chick青蛙/小雞 三.詞匯解釋help 的用法：(1). vt.幫助，通常用 help sb. with sth或 help sb. (to) do sth.形式。如：Can I help? 要我?guī)兔幔?Can I help you?我能為你

16、效勞嗎？(向顧客主動(dòng)提供幫助時(shí)的用語(yǔ)，與上一句在語(yǔ)境、功能 上不一樣。)Would you like me to help you?要我?guī)兔幔?We are going to help Mrs. Li (to) clean the house我們要去幫李太太打掃房間。They helped me with my lessons yesterday.昨天他們幫我做功課。(2). n.幫助 Thank you for your help.謝謝你的幫助。I'm going to ask for his help.我將請(qǐng)求他給予幫 助。 You were a great help to me

17、.你對(duì)我有很大的幫助。It wasn't of much help to me.這對(duì)我沒(méi)有多大幫助。還有固定用法：Can' t/ couldn' t help doing sth.表示情不自禁做某事！四.本課重點(diǎn)本課重點(diǎn)是what弓I導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句，詢問(wèn)職業(yè)；一般現(xiàn)在時(shí)；動(dòng)詞 want的用法。 五.課文學(xué)習(xí)1 .What do you want to be? want當(dāng)“動(dòng)詞”，意思是“想要、需要、要、想、希望”。 A. want + n.例：I want a hot dog, please. B. want + to do,例： He wants to help yo

18、u. C. want + sb. + to do 例： She wants you to come in.2 . I want to fly an aeroplane in the sky. fly既可以做及物動(dòng)詞也可以做不及物動(dòng)詞。如：I want tofly.You are good at swimming.be good at doing sth.擅長(zhǎng)做某事。一般現(xiàn)在時(shí)用來(lái)表示“經(jīng)常、反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作或行為及現(xiàn)在的某種狀況”。一般現(xiàn)在時(shí)的結(jié)構(gòu)：主語(yǔ)+ am/is/are；主語(yǔ)+do/does(2) 一般現(xiàn)時(shí)的標(biāo)志詞： always, usually, often, sometimes, e

19、very week (day, year, month. ), once a week, on Sundays等。如： It always snows here.Module2Unit1一.核心詞匯1. write an e-mail 寫電子由B件 2. go shopping去購(gòu)物 3. play chess下棋4.once一次 5.twice 兩次 6.talk談話7.Internet因特網(wǎng)二.詞組1.和你祖父母一起住 live with your parents 2. visit sb.看望/拜訪某人3.once a week 一周一次 4.three times a month 每月三

20、次 5. at weekends=at the weekend在周末 6. play chess with grandpa和 爺爺一起下棋 7. live in Beijing住在北京 8. write an e-mail to them寫電子郵件給他們 9. talk to them on the Internet和他們?cè)诰W(wǎng)上聊天 10. go shopping去購(gòu)物 11. watch TV 看電視 12. go to the cinema/watch a film 看電影 13. do the housework做家務(wù) 14. go to the park 去公園 15. play ba

21、dminton 打羽毛球 16. want to hug sb想抱某人 17. sharp teeth 鋒利的牙齒 18. the Double Ninth Festival重陽(yáng)節(jié) 19. traditional Chinese festival 中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日 20. go on an outing 去郊游 21. climb mountains爬山 22. see a flower show看花展 23. eat Double Ninth cakes吃重陽(yáng)糕 24. at this festival在這個(gè)節(jié)日 25. a festival for old people一個(gè)老人們的節(jié)日 26.

22、 wear a red hat戴一頂紅色的帽三.詞匯解釋1. go shopping是“去購(gòu)物”的意思。go加上一個(gè)動(dòng)詞的-ing形式，可以表示去做某事。一些戶外的 娛樂(lè)活動(dòng)常用這個(gè)結(jié)構(gòu)。2. play chess的意思是下象棋。play的用法我們以前總結(jié)過(guò)，接球類單詞時(shí)不加the,接了樂(lè)器類單詞時(shí)加 3. once是一次的意思，twice是“兩次”的意思，注意：“三次”，“四次”，“五次”等，則用 three times, four times, five times來(lái)表示。4.由 week （周）和 end （末尾） 構(gòu)成的復(fù)合詞weekend是“周末”的意思?！霸谥苣笨梢哉f(shuō)at wee

23、kends, “在平日”可以說(shuō)on weekdays 5.由 grand 和 parents組成 grandparents（外） 祖父母。6.總是 always,常常 often 有時(shí) sometimes,通常表示事情發(fā)生的頻率。我們?cè)谒哪昙?jí)第二學(xué)期專門學(xué)習(xí)過(guò)這些頻度副詞，還包括，從不never,有這些詞出現(xiàn)，一般用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。7. knock是動(dòng)詞，意思是“敲”，“敲門”應(yīng)說(shuō)成 knock at thedoor。8.由house（房屋）和 work（工作）組成 housework（家務(wù)勞動(dòng)）是復(fù)合詞。9. hunter的意思是“獵人”，它是由動(dòng)詞 hunt （打獵）力口-er構(gòu)成。10. m

24、ountain M “山，山脈”的意思，它的近義詞是hill （小山）。11. outing是名詞，意思是“遠(yuǎn)足”或“短途旅游"。go on an outing是動(dòng)詞詞組，意思是“去郊游” 四.本課重點(diǎn) 本課的重點(diǎn)是用How often. ?（多長(zhǎng)時(shí)間 一次）詢問(wèn)做某事的頻率程度。五.課文解釋1. Miss Fang is asking the children about their grandparents. ask. about. 的意思是“詢問(wèn). 關(guān)于.”。 tell. about.的意思是“告訴.關(guān)于.” ；talk about.的意思是“談?wù)撽P(guān)于.”。2. Do you

25、live with your grandparents? live with 的意思是“和.一起住“ 。3. I visit mygrandparents at weekends too. too在這里的意思是“也”，它的近義詞為also。注意它們?cè)诰渥又械奈?置不同，too,通常放在句尾，also通常用在謂語(yǔ)動(dòng)詞之前，或 be動(dòng)詞之后。4. On one' s way to.意 思是“在某人去.的路上”。5. You sound very strange. 句中sound是系動(dòng)詞，意思是“聽(tīng)起來(lái)” 6. I have a cold, my dear. cold 是名詞，意思是“感冒”

26、，7. What strong arms you have! 本句是用what引導(dǎo)的感嘆句。What通常和名詞詞組搭配，而在 how引導(dǎo)的感嘆句中how通常和形容詞搭 配。本句可改為 How strong your arms are! 8. Are you all right? all right 在本句中意思是“沒(méi) 什么問(wèn)題，還好”注意卜 Can I go swimming with my brother? -All right.好的，表同意。Module2Unit2一.核心詞匯1.same相同的2.different不同的 3.both雙方者兩者者B 4.all所有的5.class班級(jí)6.

27、each other彼止匕,互相7.together一起地，同時(shí)地二.詞組1. We both like sports.我們倆都喜歡運(yùn)動(dòng) like playing volleyball 喜歡打排球 help old people cross the street幫助老人過(guò)馬路 like each other相互喜歡 at the same school在同一所學(xué)校in the same class在同 一個(gè)班級(jí)in different teams在不同的隊(duì)伍 Let' s wait and see!讓我們等著瞧 a difficult match 一場(chǎng)勢(shì)均 力敵（難打）的比賽 Don&

28、#39; t worry.不要擔(dān)心Congratulations!恭喜！ I like riding bicycles.我喜歡騎自行車13. play with all of you和你們所有人一起玩14. a friend called Tom一個(gè)叫Tom的朋友三.詞匯解釋1 . same指“相同的"，反義詞為different0 same前面通常要有一個(gè)定冠詞the,但是如果same前面已 經(jīng)有this, those等詞，就不能再與the連用了。如： We are in the same class.我們?cè)谕粋€(gè)班級(jí)。結(jié)構(gòu)：the same as與一樣如：His mark is

29、the same as mine.他的分?jǐn)?shù)和我的分?jǐn)?shù)一樣。2 .different譯為“不同的”，其后的可數(shù)名詞應(yīng)為復(fù)數(shù)形式。如： We are in different classes.我們?cè)?不同的班級(jí)。結(jié)構(gòu)： be different from 與不同女口：This sweater is different from that one這件毛衣與那一件不同。different的名詞形式為difference復(fù)數(shù)形式為differences 四.本課重點(diǎn)本課重點(diǎn)both和and的用法。both的意思是“兩者都”，all的意思是“所有的”。兩個(gè)詞在句子中的位 置相同，都在be動(dòng)詞后，實(shí)義動(dòng)詞（

30、do等）之前。五.課文學(xué)習(xí)1. We both like helping people. both是說(shuō)兩者都怎么樣，是指兩者的，both的用法有兩種，它可以和名詞、代詞連用，也可以和動(dòng)詞連用，在句中作主語(yǔ)、賓語(yǔ)及同位語(yǔ)，也可作定語(yǔ)both當(dāng)形容詞的時(shí)候，有 both of the boys=both boys =both the boys 兩個(gè)男孩都.接代詞的時(shí)候是 both of us=we both 我們都.當(dāng)both做副詞的時(shí)候，放在be動(dòng)詞，助動(dòng)詞，情態(tài)動(dòng)詞之后，行為動(dòng)詞之前比如說(shuō) We both like English. We can both sing 另外，both 也構(gòu)成短語(yǔ)

31、 both.and兩者都比如 Both Tom and Tina like English. Tom和Tina都喜歡英語(yǔ)這里的“l(fā)ike”必須用復(fù)數(shù)形式like （1） like sb./sth意為“喜歡某人 /某物"We like each other我們互相喜歡。（2） like doing （sth.）意為“喜歡做（某事）"。 Shelikes reading她喜歡閱讀。（3） like作介詞，意為“像”，在句中一般作狀語(yǔ)或表語(yǔ)。UncleWang makes a machine like a bike and a plane.王叔叔制作了一個(gè)既像自行車又像飛機(jī)的機(jī)器。2. I want to play with all of you.all:一切的，所有的 All the children are notnoisy并不是所有的兒童都吵鬧。 All his toys cannot make him happy即使他的全部玩具也不能使他快 樂(lè)。全部的，總的，整個(gè)的 All my f