有趣的洞洞-靳達(dá)-山西省晉城市健健幼兒園

1、大班體育游戲有趣的洞洞執(zhí)教：靳達(dá)設(shè)計(jì)意圖: 學(xué)前教育課程指南中指出：教師應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)孩子感興趣的事物、游戲及偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值，把握時(shí)機(jī)，積極引導(dǎo)。通過(guò)學(xué)習(xí)“身體的秘密”這一主題，我們班幼兒基本了解人體每一部分的用處和每一部分之間的聯(lián)系，對(duì)自己的的身體，對(duì)自己與別人產(chǎn)生許多的好奇和興趣。在一次戶外活動(dòng)中，我偶然發(fā)現(xiàn)幾個(gè)孩子在用自己的身體擺著各種造型，其他的幾個(gè)孩子則想著辦法從造型中鉆過(guò)去，他們幾個(gè)玩得不亦樂(lè)乎，還吸引了不少旁觀的小朋友。借著這次教育契機(jī)，我設(shè)計(jì)了“有趣的洞洞”這個(gè)體育活動(dòng)。在活動(dòng)中，鼓勵(lì)幼兒不斷嘗試用身體搭“洞”和鉆“洞”，提高肌肉的耐力和身體的協(xié)調(diào)性，激發(fā)幼兒

2、的探索精神，讓幼兒愿意探索用多種方法解決問(wèn)題。通過(guò)創(chuàng)設(shè)不同的難度，使不同程度的幼兒都體驗(yàn)到成功的喜悅?；顒?dòng)目標(biāo)：1能運(yùn)用身體的不同部位連接洞洞,體驗(yàn)洞洞游戲的樂(lè)趣。     2. 能主動(dòng)參與游戲，與同伴合作游戲?；顒?dòng)準(zhǔn)備：     1. 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒對(duì)身體各部位已經(jīng)有一定了解。     2. 材料準(zhǔn)備：報(bào)紙球、羊角球、音樂(lè)、筐子。      活動(dòng)重點(diǎn):引導(dǎo)幼兒嘗試用身體的不同部位搭大小不同的“洞“ 活動(dòng)過(guò)程：   一、導(dǎo)入 熱身運(yùn)動(dòng)

3、超級(jí)變變變二、變洞洞 1.教師用手掌變出一個(gè)洞洞，引導(dǎo)幼兒思考：這像什么?(水杯、望遠(yuǎn)鏡)     2.請(qǐng)幼兒尋找身體上有哪些洞洞。(鼻孔、肚臍、耳孔)     3.教師引導(dǎo)幼兒用身體的其他部位來(lái)變洞洞4.小結(jié)  三、游戲     1.報(bào)紙球游戲 規(guī)則：兩人一組，一位小朋友擺出姿勢(shì)變洞洞， 另一位小朋友將報(bào)紙球扔進(jìn)好朋友變出來(lái)的洞洞里，兩人輪流進(jìn)行。 2.教師出示羊角球,幼兒探索能搭出讓羊角球鉆出去的洞洞幼兒分為四組，進(jìn)行游戲3.引導(dǎo)幼兒嘗試多人合作搭洞游戲。 四、活動(dòng)結(jié)束 聽(tīng)音樂(lè)排火

4、車(chē)，鉆山洞.活動(dòng)反思: 你可曾注意到“洞”在哪里？可曾好奇這些“洞”的存在？首先，認(rèn)的身體上有許多的洞洞，人每天要吃許多有洞的東西。仔細(xì)看看，周?chē)坝杏玫摹?、“無(wú)用的”、“有害的”，大大小小的洞洞令人目不暇接，真是十分有趣?；魻柲妨炙够f(shuō)過(guò)“興趣師孩子最好的老師！”孩子們對(duì)“洞洞”一個(gè)又一個(gè)驚奇的發(fā)現(xiàn)引起了我的關(guān)注，我從幼兒興趣出發(fā)設(shè)計(jì)了主題活動(dòng)“有趣的洞洞”。力圖讓幼兒在找洞洞、變洞洞的過(guò)程中感受“洞”的趣味性、娛樂(lè)性，獲得更多有關(guān)“洞”的經(jīng)驗(yàn)，并在生活中運(yùn)用。在活動(dòng)的設(shè)計(jì)組織中，我注重幼兒的特點(diǎn)教育的內(nèi)在規(guī)律。通過(guò)游戲、觀察、回憶已有經(jīng)驗(yàn)比較手段，為幼兒提供充分表達(dá)自己意見(jiàn)的機(jī)會(huì)，在積極主動(dòng)中發(fā)現(xiàn)洞洞無(wú)處不在，體會(huì)洞洞在特定情況下的不同作用，從而獲得新的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。其次，我給幼兒提供了充分的時(shí)間和空間。幼兒的經(jīng)驗(yàn)和情感是自我建構(gòu)的過(guò)程，我能把握幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)讓孩子親身感受和探究的情景，營(yíng)造幼兒觀察、猜想、表達(dá)的環(huán)境，創(chuàng)設(shè)幼兒嘗試、探究的空間，在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，幼兒的觀察是積極的，思維是豐富的，操作是主