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1、2018 年辯論活動總結(jié) 3 篇2018-09-04 本文目錄 2018 年辯論活動總結(jié)辯論賽活動總結(jié)方案 校園辯論賽活動總結(jié)院第十四屆金秋大專辯論賽已經(jīng)結(jié)束了,但其中 有許多東西我們必須要思考。下面,我將從五個方面進行總結(jié):第一、辯手對比賽規(guī)則不熟悉。這有兩方面原因:一是我們下發(fā)通知時間有點晚,致使有的系選 擇辯手過于倉促,沒有達到選拔人才的效果 ;二是有些辯手本身沒有主 動的去學(xué)習(xí)比賽規(guī)則,準備不充分。針對以上情況, 我們在每次比賽前半個小時召開辯手會議, 強調(diào) 辯風(fēng)、比賽規(guī)則,此類問題在比賽后期中逐漸弱化。第二、人員的組織與調(diào)配存在一些問題。在比賽開始前,我們分工很明確,責(zé)任到人,每個工
2、作小組均是 由兩個大二干部加一群大一會員來開展的,大一為主導(dǎo),大二干部主 要起指導(dǎo)監(jiān)督作用。在真正開展工作時,部分大二干部沒有履行各自職責(zé),致使大一 會員茫然不知所措。針對此種突發(fā)情況,我們現(xiàn)場任命胡輝為總負責(zé)人,進行人員調(diào) 配與指導(dǎo)工作。到后面我們大膽任命了一批大一會員負責(zé)各自工作小組工作。效果不錯,基本上沒出什么大問題。第三、主持人身份、評委身份等存在的質(zhì)疑問題問題。 第二次初賽出現(xiàn)了主持人既是辯手又是監(jiān)督處負責(zé)人,同時又以 個人名義邀請評委等一系列存在質(zhì)疑問題。其次是參賽辯手同時又是評委且進行點評等一系列問題。針對以上質(zhì)疑,我們采取了回避措施,參賽辯手不得兼有其他身 份,若有本系選手參賽
3、,相關(guān)工作人員應(yīng)予以回避。第四、工作上出現(xiàn)的一系列細節(jié)性問題。 雖然每次在賽前有針對性的召開了工作人員會議,強調(diào)了相關(guān)注 意事項,但還是出現(xiàn)了一些細節(jié)上的問題。一是會場門口負責(zé)迎賓疏散工作人員工作時講小話 ;二是后勤工作 人員沒有及時給評委嘉賓倒茶水 ;三是計時工作人員出現(xiàn)了提示音不統(tǒng) 一問題;四是會場布置工作人員沒有安裝好背景立體等等細節(jié)問題。發(fā)現(xiàn)問題后,我們立即召開工作人員會議進行批評指正。后期過程中沒有類似問題再次發(fā)生。第五、本屆辯論賽有幾點創(chuàng)新。一是針對精彩激烈的自由辯論時間過短,我們將自由辯論時間由 八分鐘增至十分鐘,總結(jié)呈詞階段由八分鐘減至六分鐘 ;二是計時方式 由不公開的存在人為
4、誤差的手機計時改為投影的電腦計時,真正做到 了公開,零誤差。三是在比賽流程上增加了計時記分工作人員、評委、監(jiān)督處代表 宣誓環(huán)節(jié),強調(diào)了大賽公平公正公開原則 ;四是邀請到了院領(lǐng)導(dǎo)頒獎、 老師作評委、三所院校兄弟社團作評委嘉賓,可謂陣容強大。 五是活動場所由過去僅僅能容納一百來人的小教室到現(xiàn)在可容納 五百多人的圖書館會議中心,可謂規(guī)模宏大。對于下一屆金秋大專辯論賽,我將提出幾點需要注意的地方:一 至少要提前一個月下發(fā)比賽通知 (含比賽規(guī)則 ),要求各系內(nèi)部先行組 織辯論賽,以選拔人才,強化比賽規(guī)則 ;二要在每次賽前召開工作人員 會議,評委會議,辯手會議,強調(diào)應(yīng)注意事項 ;三要著重注意狠抓細節(jié) 問題
5、;四要在本屆的基礎(chǔ)上認真學(xué)習(xí)、總結(jié),揚其長,去其短,充分發(fā) 揮創(chuàng)新精神。我的總結(jié)可能還存在一定片面性,希望老師加以批評指正。 辯論賽活動總結(jié)方案 2018 年辯論活動總結(jié)( 2)| 返回目錄前 言:伶俐的口才和敏捷的思辯能力是當代大學(xué)生在走出校門時所必須 具備的兩大才能,為鍛煉和提高我院同學(xué)的口才和思辯能力,同時給 同學(xué)們提供一個展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺,特舉辦了此次辯論賽。在經(jīng)過一個多月緊張而周密的策劃組織后,此次辯論賽我系在 5 月 17日落下帷幕。應(yīng)該說此次比賽是比較成功的,作為此次比賽的直接組織策劃 者,現(xiàn)我學(xué)習(xí)部對比賽進行如下總結(jié):一、初賽主辦:院團委承辦: 院學(xué)習(xí)部協(xié)辦:醫(yī)學(xué)系與外語系學(xué)
6、習(xí)部時間: 5 月 6 日地點:學(xué)術(shù)報 告廳參賽雙方:醫(yī)學(xué)系 vs 外語系辯題:大學(xué)教育應(yīng) / 不應(yīng)該以市場為 導(dǎo)向我方:大學(xué)教育不應(yīng)該以市場為導(dǎo)向此次辯論賽非常注重辯風(fēng)問 題,就總體而言,參賽隊員的辯風(fēng)還是相當不錯的在注意語言的美感之外,也充分注意自身的形象風(fēng)度,讓觀眾大 飽眼福和耳福。此次比賽,我系選手在賽場上表現(xiàn)優(yōu)異,不管氣勢上還是辯論上 都略勝一籌,意氣風(fēng)發(fā),取得了優(yōu)異成績,成功晉級。二、復(fù)賽主辦:院團委承辦:院學(xué)習(xí)部協(xié)辦:各系學(xué)習(xí)部時間:5 月 17 日地點:學(xué)術(shù)報告廳參賽雙方:醫(yī)學(xué)系 vs 藝術(shù)系辯題:知識 積累/創(chuàng)新更重要我方:知識創(chuàng)新更重要在初賽基礎(chǔ)上,此次比賽更 是賽出了水平
7、,首 先是一 、二辯進行開篇立論,用最精煉的語言闡明 本方基本立場、邏輯框架、理論依據(jù)、事實材料等,接下來是針鋒相 對的攻辯和精彩紛呈的自由辯論,再接著是由四辯進行總結(jié)陳詞,充 分展示己方縝密的邏輯框架,也給雙方提供了進行唇槍舌戰(zhàn),正面交 鋒的舞臺。我系四名優(yōu)秀選手在賽場上的精彩表現(xiàn),更是博得評委老師的一 致好評。三、賽后總結(jié)一次辯論帶給我們的不僅僅是比賽的結(jié)果,更重要 的是在組織參賽的過程中辯手結(jié)成了密不可分的戰(zhàn)斗群體,體現(xiàn)了分 工合作精神。通過此次辯論賽,讓我們學(xué)會了合作,也學(xué)會了從容與鎮(zhèn)定。比賽雖然已經(jīng)結(jié)束了,但它帶給我們的東西確實不少,也許在辯 論場上有遺憾、有失敗,但它恰恰卻讓我們學(xué)
8、到了辯 ”的風(fēng)采,這次 比賽也存在一些問題,如在比賽過程中的辯風(fēng)、邏輯框架等問題,我 們應(yīng)理性分析與總結(jié),糾正在這過程中的不足之處,不斷地完善。這次辯論賽也得到了其它部門和輔導(dǎo)老師、評委的大力支持,他 們也為此次比賽的順利進行和圓滿成功付出了大量的心血,他們也功 不可沒。在以后的工作中,我們會認真分析和總結(jié)此次比賽,吸取經(jīng)驗, 爭取以后在其它方面工作中揚長避短,積累經(jīng)驗,完善不足之處,更 上一層樓。醫(yī)學(xué)系學(xué)生會學(xué)習(xí)部 XX 年 5 月 18 日校園辯論賽活動總結(jié) 2018年辯論活動總結(jié)( 3)| 返回目錄為了提高學(xué)生的語言表達和應(yīng)變能 力,增強我們協(xié)會的凝聚力,給同學(xué)們一個展現(xiàn)自我的舞臺,我們
9、協(xié) 會舉辦了這次辯論賽。辯論賽的主題是社會更需要全才還是專才。在比賽之前辯手們都做了充分的準備,所以辯論進行的異常激 烈,尤其是自由辯論環(huán)節(jié)。辯手們在辯場上也表現(xiàn)得很鎮(zhèn)定,面對對方的提問,他們從容應(yīng)對,也許闡釋的觀點不是很條理,但是那份鎮(zhèn)定確實值得學(xué)習(xí)。此次辯論賽還開設(shè)了一個互動環(huán)節(jié),讓臺上臺下的同學(xué)們共同參 與,氣氛相當融洽。從整體上來看,正反方其實實力相當,只是正方反應(yīng)得更快,準備得更充分些。在默契上, 反方也不如正方, 幾乎每次反駁的任務(wù)都落在一個人 身上。雖然辯論賽進行得比較順利,現(xiàn)場氣氛,秩序都很好,但仍然存 在許多不足,比如:現(xiàn)場觀眾提問階段,由于時間的限制,觀眾提出 的問題都沒有什么令人滿意的答案;在比賽結(jié)果未公布之前有點冷 場,此時應(yīng)該安排一些小節(jié)目之類的;比
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