2018度教師個人述職報告

1、2018度教師個人述職報告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家好?我不想說時光荏苒，也不想說歲月如 梭。可 是我真切地感受到一學(xué)年竟然這么快地結(jié)束了，驀然回首，往事歷歷在目。 記得有一句 話這樣說過：“有一種幸福叫做親情，有一種成功叫做堅持。”09年的我是幸福 的，因為有著愛我的親人，更有著關(guān)愛我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們;09年的我工作是無愧的，因 為我堅持著“認真、務(wù)實”的工作作風(fēng)，在當(dāng)好任課教師的同時還有 條不紊地開展好了 教務(wù)處的工作， 而且取得了令人滿意的成績。 下面我從四個方面 向大家作個匯報：一、好學(xué)樂教，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，對學(xué)生負責(zé) 我擔(dān)任學(xué)校的教 導(dǎo)主任兼三年級的思品課程。我深深知道，一名優(yōu)秀的

2、教導(dǎo)主任首先必須要做一個 優(yōu)秀的教師，而一個優(yōu)秀的 教師必須要有廣博的文化科學(xué)知識，精深的教育管理知 識，扎實的教學(xué)基本功等，而自 己在這些方面距離勝任本職工作還有一段距離。因 此，在客觀存在的事務(wù)性的工作多 了、復(fù)雜了的情況下，我依然堅持政治業(yè)務(wù)學(xué) 習(xí)，積極參加各種講座、教研活動，并認 真做好讀書筆記，在此基礎(chǔ)上，我還建立 了博客，將學(xué)習(xí)的精華加上自己的體會發(fā)布到 博客上，和博友互相學(xué)習(xí)、互相交 流。在教1學(xué)中，我努力改變觀念，關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展，對學(xué)生負責(zé)，所以不管教務(wù)工 作有 多忙，我都要認真鉆研教材，有時還在網(wǎng)上查資料，做到備課、上課兩不誤。 我想，教育 是一項高難度的工作，要做好它，

3、十分不易。但我堅信，只要樂崗敬業(yè)，一定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。二、推進教師隊伍建設(shè)，對教師負責(zé) 教育現(xiàn)代化的核心是“人的素質(zhì)的現(xiàn)代化”，教師 隊伍的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的素質(zhì)，正是基于這一理念，教務(wù)處把提高群體教育教 學(xué)能力作為一項重要內(nèi)容。通過安排集體 學(xué)習(xí)、教師自學(xué)外，還先后派出許多教師 參加縣、學(xué)區(qū)的研討活動。10月21日帶王愛 飛、陳昭去杏子中心小學(xué)參加了教育 局組織的二年級語文“同上一堂課”的活動;10月29日，派王麗莎、謝琴等人去 城南學(xué)校參加了教育局組織的創(chuàng)新課堂教學(xué)模式現(xiàn)場觀摩 課活動，并把先進的教學(xué)經(jīng)驗帶回學(xué)校。我們還十分注重校本研討，全期組織了

4、四堂校級的研討課，各教研 組還組織了三四次研討活動，像我校新調(diào)來的青年教師袁桃艷上的公 開課學(xué) 習(xí)園地一上得非常成功， 受到了領(lǐng)導(dǎo)及同行的好評。通過“互相聽課”、 “研討 課”、 “隨堂聽課”等多種形式研討， 大家從集體備課， 到上課，到評課，反 思， 既有自己的思考，也有集體的智慧。十二月中旬中心小學(xué)組織了五六年級的教 師召開了 “創(chuàng)新課堂，創(chuàng)新教案”的總結(jié)會， 回到學(xué)校我又組織全體教師搞了一個 “自我反思， 自2提高”的校本培訓(xùn)活動，重點闡述了為什么要進行教學(xué)反思,如何進行教學(xué)反 思兩個問題。這些活動的開展，使本學(xué)期新課程理論的實施落到了實處，教師們都 感覺到了 實實在在的提高，好課率全面

5、提高。 三、抓好管理，促學(xué)生發(fā)展，對學(xué) 校負責(zé)1、抓 教育教學(xué)常規(guī)管理 學(xué)校的教育教學(xué)工作，是一項長期的、潛移默化 的過程，抓好學(xué)校 教育教學(xué)常規(guī)管理，是有效地提高學(xué)生能力，促進學(xué)生健康、全 面發(fā)展的重要保證。教 務(wù)處能堅持對學(xué)校工作進行長期、有效的管理，定期檢查、 督促。一學(xué)期，教務(wù)處牽頭 進行了常規(guī)工作檢查4次，周查20次，且堅持日查、 課堂常規(guī)巡查，另外還經(jīng)常和校 長、值日員巡視教師辦公室，深入課堂聽課，了解 情況，及時調(diào)整和指導(dǎo)。另外還能緊 緊圍繞教育局下達的教育系統(tǒng)健康教育目標(biāo)任 務(wù)，開展了扎實有效地健康教育工作。做 到了有計劃、有課表、有教師、有教案、 有教材、有宣傳欄、有評價，本

6、期我負責(zé)制訂 了三套健康知識測試題發(fā)給了各年 級，然后進行抽班檢測。這樣就大大保證了學(xué)校教育 教學(xué)工作的順利開展。2、抓班級常規(guī)管理 班級是學(xué)校的組成單位，因而抓好班級常規(guī)是一項基礎(chǔ)工程。本學(xué) 期與少 先隊大隊部一起開展了班級評比工作，以及各項有意義的活動，促進了學(xué)校各班良好班風(fēng)的形成，學(xué)校各項常規(guī)得以很好地落實。另外在營造書香校園、書香 班級方面很有成效，首先是動員各班建立圖書角，然后制訂了午間閱讀管理制度及 各年3級讀書筆記的要求，這項工作在班主任及各班圖書管理員的共同努力下，開展 得很好，全期進行了二次讀書筆記的展示，一次讀書筆記的評比，營造了一種熱愛 讀書、自覺讀書的氛圍，得到了上級領(lǐng)

7、導(dǎo)的高度肯定。3、以活動引領(lǐng)，促學(xué)生全面發(fā)展 學(xué)校教育是培養(yǎng)人的教育。學(xué)生健康、全面 發(fā)展 才是學(xué)校工作之本。本學(xué)期，為了使學(xué)生全面發(fā)展，教務(wù)處牽頭組織各課外興 趣小組， 開展了眾多的競賽活動，收效甚佳。我們先后開展了一至六年級的書畫競 賽，三年級作 文競賽，四年級奧數(shù)競賽，中、高年級的手抄報竟賽和手工制作等活 動。還組織二至六 年級的學(xué)生參加了“祖國發(fā)展我成長”的征文、繪畫比賽活動， 全國青少年主題教育 “我的祖國”讀書活動，并選送了很多優(yōu)秀作品至國、市、縣 參賽，取得了可喜的成 績，其中有三位學(xué)生獲國家級二等獎、三等獎;三位學(xué)生獲縣一等獎、二等獎;四位學(xué)生獲 縣三等獎、優(yōu)秀獎。另外我還負責(zé)

8、編輯了?？睦锏母?，有57篇優(yōu)秀文章被 刊登，這本書的出臺，既鼓勵了學(xué)生的寫作興趣，也給學(xué)生搭建了一個展示自己的 平臺，社會 反響很好，同時也為學(xué)校素質(zhì)教育保留了好的資料。由于活動學(xué)科廣， 形式多樣，絕大 部分學(xué)生都有了展示自己的舞臺，加上學(xué)生的精心準(zhǔn)備，教師的認 真輔導(dǎo)，有效地促進 了學(xué)生的全面發(fā)展，一批小能人已露出鋒芒。4、做好各項資料的收集工作 學(xué)校教務(wù)處資料的積累目前4已顯得越來越重要。我十分關(guān)注各項資料的收集。而且是分門別類地收集，同 時對資料不全的活動，及時催促，保證了本學(xué)期資料的完整、實效四、抓期中、期末檢測，提高教學(xué)質(zhì)量，對社會負責(zé) 教學(xué)質(zhì)量是一個學(xué)校的生命線。開學(xué)伊 始，教

9、務(wù)處就制定了教育教學(xué)質(zhì)量檢測獎勵制度，建立了教學(xué)質(zhì)量問責(zé)制，學(xué)科單 元測試、 期中期末考試匯報審閱制度。要求教師認真鉆研教材，備好每一節(jié)課，上 好每一堂 課，向四十分鐘要質(zhì)量。每次檢測前，總是先制定好檢測安排表，召開考 務(wù)工作專題 會;檢測中嚴(yán)密組織監(jiān)考、改卷;檢測后要求教師填寫好試卷分析報告 單，找出薄弱 環(huán)節(jié)，明確存在的問題，提出改進意見。由于校務(wù)會成員的齊抓共 管，任課老師的共 同努力，我校上期在中心學(xué)校的抽考中，取得了優(yōu)異的成績，按 學(xué)科、班級綜合成績 第一至五名分別得5、4、3、2、1分的標(biāo)準(zhǔn)，我?？偡譃?6分，在全片四個學(xué)校中 遙遙領(lǐng)先，更可喜的是在全鎮(zhèn)12個學(xué)校中也是名列前茅， 得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的表揚， 社會反響很好 談到這里，我感到很欣慰?以上成績的取 得，一要感謝中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的 正確指導(dǎo)，二要感謝校務(wù)會成員的大力支持