在2016年上學(xué)期第一次教職工大會(huì)上的講話

1、 在2016年上學(xué)期第一次教職工大會(huì)上的講話（2016年2月20日）各位老師、各位職工：大家好！渡過了輕松、愉快的寒假，我們滿懷喜悅重返校園，又將滿懷信心迎接新的學(xué)期。在此，我代表學(xué)校行政向大家拜個(gè)晚年：祝大家猴年工作順利，身體健康，萬事如意，全家幸福！首先，我們應(yīng)該感謝謝才和校長為金帶鋪初中的發(fā)展所作的努力和貢獻(xiàn)。特別是近幾年來學(xué)校在謝校長的帶領(lǐng)下，學(xué)校應(yīng)該說發(fā)生了翻天覆地的變化。我認(rèn)為謝校長主要抓好三個(gè)方面工作，一是加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè)。新建了教學(xué)樓、學(xué)生食堂、學(xué)生公寓、學(xué)生廁所，正在建設(shè)的教師周轉(zhuǎn)房，即將開建的教學(xué)輔助樓?？梢哉f現(xiàn)在學(xué)校的所有建筑都是在謝校長的領(lǐng)導(dǎo)下建成的，現(xiàn)在我們的校舍在全

2、區(qū)都是一流的。二是抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。謝校長通過請進(jìn)來、走出去等方式組織教師進(jìn)行了高密度的培訓(xùn)，給年輕人壓擔(dān)子，讓青年教師快速成長。，我們學(xué)校的曾國平被評(píng)為資陽市優(yōu)秀班主任，好幾位班主任補(bǔ)評(píng)為雁江區(qū)優(yōu)秀班主任，孫莉老師在一師一優(yōu)課活動(dòng)中先后獲區(qū)評(píng)比一等獎(jiǎng)、市二等獎(jiǎng)，袁裕斌等六位老師被評(píng)為省、市、區(qū)骨干教師。從我們走出去的也有成長為科級(jí)公務(wù)員、鎮(zhèn)鄉(xiāng)黨委書記、資陽中學(xué)副校長的。三是營造濃厚重教氛圍。謝校長工作認(rèn)真，為人忠厚，樂于奉獻(xiàn)，帶領(lǐng)教師們幾十年如一日地辛勤工作，成績是有目共睹的前。由于年齡的原因，從校長崗位上退下來了。但是，我想說的是，謝校長是我們永遠(yuǎn)的校長，我們要一如既往的對待和尊敬謝校長。

3、我建議大家用熱烈的掌聲向謝校長表示敬意。 過去的一期既是我們播灑汗水和心血的一年，又是我們工作取得豐碩成果的一期；過去的一期，我們既是在兢兢業(yè)業(yè)中度過，又是在穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)中邁進(jìn)。新的一期，我們面臨的機(jī)遇很大，挑戰(zhàn)也很嚴(yán)峻，只要在座的各位盡職盡責(zé)、盡心盡力了,學(xué)校才能持續(xù)發(fā)展。2015年下學(xué)期的工作成績，我已在上期期末教職工大會(huì)上講了，成績不講不會(huì)跑，問題不講不得了，本著這種精神，又是新學(xué)期第一次教職工大會(huì)，今天只談?wù)劚酒诠ぷ鞯囊恍┫敕?，供大家參考?我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到目前學(xué)校教育教學(xué)工作存在的巨大困難和壓力，也必須清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)校在教育教學(xué)管理過程中仍然存在許多不適應(yīng)形勢發(fā)展需要的矛盾和問題，比

4、如：教學(xué)質(zhì)量整體不理想的問題；精品拔尖學(xué)生和有特長的學(xué)生得不到很好培養(yǎng)的問題；德育工作實(shí)效性不高的問題；教師隊(duì)伍不穩(wěn)定、品牌教師少的問題；一些教師對學(xué)生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法還較嚴(yán)重的問題；一些教職工對工作主動(dòng)進(jìn)取精神不足的問題；個(gè)別教師重個(gè)人利益，輕師德修養(yǎng)的問題；校園文化氛圍不濃、教研工作仍停留在表面的問題，課改實(shí)驗(yàn)步子太慢、膽子太小、成效太低的問題等等。這些矛盾和問題如果得不到很好的解決，不僅會(huì)拉大我們與兄弟學(xué)校之間的差距，而且將會(huì)給學(xué)校今后教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展帶來很不利的影響。 新的學(xué)期，我們既面對困難和壓力，也面對機(jī)遇和挑戰(zhàn)，這就要求我們著眼未來，著眼長遠(yuǎn)，培養(yǎng)一種未雨綢

5、繆，見微知著的能力和本領(lǐng)。為了落實(shí)我校的發(fā)展目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)我校的辦學(xué)宗旨，我們要把自己工作當(dāng)做事業(yè)來做；努力做到全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，為培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生努力奮斗。 作為新學(xué)期第一次教職工大會(huì)，下面我從三個(gè)方面務(wù)虛地談一談，就算學(xué)校對大家的希望和要求。 第一，在安全的基礎(chǔ)上創(chuàng)建和諧校園。 安全工作，一刻也不能放松，離開安全談和諧是不可能的。各個(gè)工作崗位都有發(fā)生安全問題的可能，課堂安全、飲食安全、用電、用火安全、交通安全等等，都應(yīng)該引起我們的高度警惕。因此說，在新學(xué)期的管理上，從原則上講，學(xué)校要逐步精細(xì)化，一方面事事有人抓，時(shí)時(shí)有人管；另一方面，事事有規(guī)可依，時(shí)時(shí)有章可循。從靈活性上來說，能提倡的不

6、作硬性規(guī)定，能解決問題的就不死搬硬套走形式，能幫老師分憂的便要義不容辭。精細(xì)化與人性化是辨證的統(tǒng)一，沒有制度為基礎(chǔ)的人性化是沒有底線的人性化，無異于放任自流，聽之任之。當(dāng)我們的老師把學(xué)校當(dāng)成自己的家，有了責(zé)任意識(shí)后，制度也就沒有什么作用了。要改變單靠“硬性”的行政指令要求教師完成教育教學(xué)任務(wù)的做法，在依法依規(guī)、堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上，把各種任務(wù)、要求和教師的態(tài)度、感情、利益、發(fā)展的需要結(jié)合起來，以公平的信念創(chuàng)造各盡所能、各得其所的激勵(lì)和分配機(jī)制。與此同時(shí)，必須建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及分工：張 兵 校 長 負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作謝才和 校 長 負(fù)責(zé)學(xué)?；üぷ髦熵懕?副校長 負(fù)責(zé)學(xué)校后勤、安全工作

7、嚴(yán) 超 總務(wù)副主任 負(fù)責(zé)學(xué)校財(cái)經(jīng)工作潘利軍 教導(dǎo)處副主任 負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)、教研工作陳 勇 首席食品安全官 負(fù)責(zé)學(xué)校食堂，協(xié)助做好財(cái)經(jīng)工作凌順輝 監(jiān)察室副主任 負(fù)責(zé)學(xué)校黨建工作、黨風(fēng)廉潔建設(shè)、工會(huì)工作、財(cái)產(chǎn)管理魏家國 團(tuán)委書記 負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)、校團(tuán)委、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治、衛(wèi)生工作物理實(shí)驗(yàn)保管員 劉波化學(xué)實(shí)驗(yàn)保管員 凌順輝計(jì)算機(jī)多媒體保管員 陳勇圖書保管員 鄒曉慶年級(jí)主任初一 潘利軍初二 凌順輝初三 陳勇領(lǐng)導(dǎo)包聯(lián)畢業(yè)班初三、一班 潘利軍初三、二班 陳勇初三、三班 朱貞彬初三、四班 凌順輝各學(xué)科備課組長語文科 鄒曉慶英語科 楊曉英理科 楊平文科 孫莉藝體科 曾國平領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，識(shí)大體、顧大局，

8、大事講原則、小事講謙讓，以工作和事業(yè)為重。在領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部加強(qiáng)民主集中制建設(shè)，發(fā)揮每個(gè)成員的聰明才智，實(shí)現(xiàn)工作效率、人際融洽和班子整體效能的最大化。第二，堅(jiān)定信仰，樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。 作為學(xué)校的一名教師或員工，首先要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。自由并不意味著放任自流，真正的自由意味著擔(dān)當(dāng)責(zé)任！我很欣賞這一提法。更希望大家把沉甸甸的責(zé)任放在自己的肩上。走出家門一步，就要肩負(fù)著全家榮辱，走出校門一步，就要肩負(fù)著學(xué)校的榮辱。要不斷提升自己的“人格”，力求自己能超凡脫俗。要時(shí)時(shí)記住，我們代表著振興學(xué)校的形象，真正做到“言有規(guī)，行有范；令有行，禁有止”。 第三，努力工作，無私奉獻(xiàn)。 全體教職員工要努力做到： 一

9、是講“人本”。學(xué)校的一切工作都是為了人，為了學(xué)生和教師。“人本”的另一含義就是要有人文關(guān)懷，教育就是一種關(guān)懷的人生，這就是為什么我們的管理行為和教育活動(dòng)中要始終充滿著“愛”，飽含著“情”。愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心和精髓。因此，我們要特別注意尊重、愛護(hù)、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，對學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。建立和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友，不放棄每一個(gè)學(xué)生，要關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長。堅(jiān)守工作崗位，不擅離職守，認(rèn)真上好每一堂課，做一個(gè)有良知的教師。愛學(xué)生是做合格教師的底線，如果你討厭學(xué)生，那么你的教育沒等開始就結(jié)束了。教師對學(xué)生的愛是一種“博愛”，面向全體學(xué)生的愛。教師工作的對象是人

10、，而人是情感動(dòng)物，情感的最突出表現(xiàn)方式就是“愛”。所以，沒有愛就沒有教育，沒有愛就當(dāng)不好教師。從愛出發(fā)，以愛為歸宿。但是，愛的理念是抽象的，愛的行為是具體的。學(xué)生需要的不是愛的概念，而是具體的，能感受到的愛的行為。獲得愛才是學(xué)生普遍的心理需求。在教育學(xué)生的問題上要堅(jiān)持四點(diǎn)：“合乎人性，體現(xiàn)人道，口下留德，手下留情?！逼茐男缘呐u(píng)是對人不對事的批評(píng)；建設(shè)性的批評(píng)是對事不對人的批評(píng)。 二是講“服務(wù)”?！敖逃?wù)意識(shí)”的理念是：我接受了他人的委托，必須完成這個(gè)職責(zé)。社會(huì)對教育的期望值越來越高，家長送孩子到學(xué)校來，我必須為學(xué)生服務(wù)，教他們以知識(shí)和技能，給他們關(guān)心和幫助。家長是我們的衣食父母，我們得完成

11、他們交給的任務(wù)。我們的工作做得好不好，要看我們提供給學(xué)生的教育這種特殊的服務(wù)是否令學(xué)生滿意，是否令家長滿意。除此之外，沒有別的標(biāo)準(zhǔn)?！耙磺袨榱藢W(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生”，我們每一個(gè)教職工都必須牢記這句話! 三是講“秩序”。我們這樣一所有一定規(guī)模的學(xué)校，要做到大而不亂，按部就班，張馳有度，收放自如，就必須要講秩序。秩序就是紀(jì)律，秩序就是規(guī)范，就是有令必行，有禁必止。四是講“責(zé)任”。自己忙好自己的事，努力做最好的自己。人人恪盡職守，各司其職，各負(fù)其責(zé)。我們要把“學(xué)校發(fā)展，人人有責(zé)”細(xì)化為“學(xué)校發(fā)展，我的責(zé)任；學(xué)生發(fā)展，我的責(zé)任；自我發(fā)展，我的責(zé)任”。人人盡好了份內(nèi)之責(zé)，就會(huì)產(chǎn)生巨大的聚

12、集效應(yīng)和推動(dòng)效應(yīng)。當(dāng)然，有時(shí)候，學(xué)校工作是有分有合的，正所謂“分工不分家”。因此，責(zé)任感還體現(xiàn)在合作與共享之中。 五是講“品味”?！捌肺丁本褪亲非笞吭健Ｗ非笞吭讲拍芘c振興學(xué)校的教職工身份相符。在我們學(xué)校，現(xiàn)在要求大家做一個(gè)有良知的教師。今后要多一些深邃獨(dú)創(chuàng)的思想，多一些德藝雙馨的名師，多一些高雅的文化活動(dòng)。品味造就品質(zhì)，品質(zhì)鑄就品牌。六是講“境界”。我們的教職員工要做到三個(gè)“超越”。要超越自我，不斷提升；要超越小我，以事業(yè)為重，學(xué)校為重，團(tuán)隊(duì)為重；要超越舊我，樹立目標(biāo)意識(shí)、成長意識(shí)，使自己日積月累，終成大器。樹立敬業(yè)意識(shí)。對自己的工作要認(rèn)真完成，力求精益求精，爭取做到最好，向?qū)W生、向家長、向社

13、會(huì)遞交一份滿意的答卷。 七是講“實(shí)績”。振興學(xué)校要形成這樣一種風(fēng)氣和文化：要憑本事吃飯，靠實(shí)績?nèi)?。魏書生說，做教師，就要愛這個(gè)職業(yè)。如果不愛它，就趁早離開它；如果離不開它，就趁早愛它。“醫(yī)生的功夫在病床，教師的功夫在課堂?！弊鳛榻處?，就必須有課堂上的真功夫，有教育教學(xué)的真見解，成為真正的教育家而不是教書匠。同志們：新的學(xué)期孕育著新的希望，我希望大家在工作中要做一個(gè)保持一種平和心態(tài)的人, 要做一個(gè)心胸開闊的人, 要做一個(gè)靜座常思己過，閑談莫論人非的人?！罢J(rèn)真做事能把每件事做對，用心作事才能把每件事做好”希望我們大家都能認(rèn)真把每個(gè)人的每件事做對做好。庸者失去機(jī)遇，弱者等待機(jī)遇，強(qiáng)者抓住機(jī)遇，智者利用機(jī)遇。謝謝大家！1、要注意安全。一是要注意自己和家人的出行安全、飲食安全、用電安全，等等。二是要注意娛樂安全，要注意對象和場合，