緊急情況下的逃生策略

1、緊急情況下的逃生策略、教學(xué)目標(biāo)：1、教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，注意人身安全。2、樹(shù)立起正確的安全防衛(wèi)心理 , 加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育，培養(yǎng)正確 的安全防衛(wèi)心理。3、掌握緊急情況下的逃生策略。二、教學(xué)要求：知識(shí)方面：了解有關(guān)知識(shí)；明確危害安全的行為。能力方面：通過(guò)學(xué)習(xí)，時(shí)刻提高警惕，自覺(jué)做好防范工作。覺(jué)悟方面：認(rèn)識(shí)安全的必要性，樹(shù)立安全意識(shí)；增強(qiáng)安全的責(zé)任感。三、教學(xué)重點(diǎn):危害安全的行為，及自救措施。四、教學(xué)方法:導(dǎo)、讀、議、評(píng)相結(jié)合。五、教學(xué)媒體:多媒體。六、教學(xué)過(guò)程:分明設(shè)情景、導(dǎo)入新課。一、遵守交通規(guī)則，注意人身安全。了解學(xué)生中不遵守交通規(guī)則和不注意人身安全的事例。自由發(fā)言。列舉學(xué)生中不遵守交通

2、規(guī)則和不注意人身安全的事例?？偨Y(jié)，并對(duì)同學(xué)的日常行為提出要求。二、樹(shù)立起正確的安全防衛(wèi)心理 , 加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育，培養(yǎng)正確 的安全防衛(wèi)心理。當(dāng)前，在中學(xué)生中，有一部分學(xué)生缺乏正確的安全防衛(wèi)心理，他們 中有人被敲詐，有人被欺負(fù)，甚至有人被殺害，此類(lèi)案件比比皆是， 甚至有上升的趨勢(shì)。因此，對(duì)我們中學(xué)生加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育， 培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理非常重要。害人之心不可有，防人之心不可無(wú)?！睋?jù)報(bào)刊文摘 報(bào)道：四川某學(xué)校的低年級(jí)學(xué)生張某，從入校常受到 高年級(jí)一男生的敲詐，他自己不敢花零用錢(qián)，省下的零用錢(qián)“奉獻(xiàn)” 了哪位“大哥哥”。有一天，該學(xué)生被逼急后，偷了同班同學(xué)的隨 身聽(tīng)，被老師查出后，才說(shuō)出

3、了偷竊的原因，此案令人震驚。據(jù)羊子晚報(bào) 報(bào)道，重慶某中學(xué)生，由于上網(wǎng)吧，在網(wǎng)吧里結(jié)實(shí)了 一位社會(huì)青年，該青年常以向家長(zhǎng)、向老師通報(bào)他上網(wǎng)吧為由，向 該中學(xué)生勒索香煙、錢(qián)等。后來(lái)有一次發(fā)展到在路上爭(zhēng)吵，該生被 社會(huì)青年動(dòng)手毒打，幸好被“ 110”巡警發(fā)現(xiàn)，在家長(zhǎng)的強(qiáng)烈要求下，開(kāi)始了立案?jìng)刹椤Ｓ猩贁?shù)學(xué)生被欺負(fù)，一直不敢告訴老師和家長(zhǎng)， 而是請(qǐng)社會(huì)青年來(lái)“擺平”，終于釀成了流氓斗毆，給學(xué)校、家庭 帶來(lái)了很大的負(fù)面影響。采取的應(yīng)對(duì)措施：第一，要學(xué)法、守法、懂法、用法。第二，要有及時(shí)報(bào)告的意識(shí)。特別是個(gè)子矮小，體力單薄的學(xué)生遇 欺時(shí)，要及時(shí)報(bào)告家長(zhǎng)、老師，請(qǐng)求其出面解決。第三、要有機(jī)警的報(bào)警意識(shí)，即遇危

4、急時(shí)臨危不懼，尋找脫身之遇， 求助于警方幫助。第四、要謹(jǐn)慎交友。三、緊急情況下的逃生策略1976年7月28日凌晨 3時(shí)49分56秒，唐山市發(fā)生 7.8 級(jí)強(qiáng)烈地震， 有 24.24 萬(wàn)人死亡，重傷 16萬(wàn)，輕傷 36 萬(wàn)。2004年2月15日中午 11時(shí) 20分，吉林省吉林市中百商廈發(fā)生特大火災(zāi)，造成 54人死亡， 70人受傷。2005年6月 10日12時(shí)20分，廣東省汕頭市潮南區(qū)峽山街道華南賓館發(fā)生火災(zāi)，至 15 時(shí) 30 分大火被撲滅，造成 31 人死亡， 23 人輕傷，3 人重傷。2005年6月 10日下午，黑龍江省牡丹江地區(qū)寧安市沙蘭鎮(zhèn)遭受百年不遇的山洪和泥石流災(zāi)害，沙蘭鎮(zhèn)小學(xué)被沖，死

5、亡人數(shù) 109 人，其 中學(xué)生 105 人。一條條觸目驚心的報(bào)道，有多少人無(wú)故的喪命于這些自然的或人為 的災(zāi)害！我們不能說(shuō)只要掌握了相關(guān)的知識(shí)就萬(wàn)無(wú)一失，一點(diǎn)危險(xiǎn) 都沒(méi)有，但是起碼能夠?qū)⑽：p少的最低限度。一）地震地震，群災(zāi)之首。強(qiáng)烈的破壞性地震瞬間將房屋、橋梁、水壩等建 筑物摧毀，直接給人類(lèi)造成巨大的災(zāi)難，還會(huì)誘發(fā)水災(zāi)、火災(zāi)、海 嘯、有毒物質(zhì)及放射性物質(zhì)泄漏等次生災(zāi)害。前兆：強(qiáng)烈地震發(fā)生前，人們?？捎^察到一些自然界的反?，F(xiàn)象， 這就是地震前兆。比如，地聲、地光、井水異常 （水突然變渾或突升 突降），一些動(dòng)物比人類(lèi)敏感，如貓狗發(fā)瘋般的亂咬狂叫，老鼠成群 結(jié)隊(duì)的搬家，雞到處飛，豬、羊等大牲畜亂跑

6、亂竄等等。發(fā)生地震時(shí)：從人感覺(jué)振動(dòng)到建筑物被破壞大約只有 12 秒鐘，如果你住的是平房， 那么你可以迅速跑到門(mén)外。如果你住的是樓房，跑已經(jīng)來(lái)不及了，千萬(wàn)不要跳樓，應(yīng)立即切斷電閘，關(guān)掉煤氣，暫避到廚房，洗手間 等跨度小的地方，或是桌子，柜子，床鋪等下面，震后迅速撤離, 以防強(qiáng)余震。學(xué)校，商店，影劇院等人群聚集的場(chǎng)所如遇到地震，最忌慌亂，應(yīng) 立即躲在課桌，椅子或堅(jiān)固物品下面，待地震過(guò)后再有序地撤離。如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護(hù)住頭部，迅速遠(yuǎn)離樓房，到街心一 帶。如在郊外遇到地震，要注意遠(yuǎn)離山崖，陡坡，河岸及高壓線 等。震后:險(xiǎn)時(shí),震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無(wú)法脫要保存體力，盡力

7、尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。雷電夏天來(lái)臨，經(jīng)常會(huì)有雷雨大風(fēng)，應(yīng)該預(yù)防雷電襲擊。1. 在空曠田野上，不要使自己成為尖端，也就是說(shuō)，要盡量降低自 身高度，不應(yīng)該把鐵鍬、鋤頭、高爾夫球棍等帶有金屬的物體扛在 肩上高過(guò)頭頂。2. 在市郊地區(qū)，最好躲入一棟裝有金屬門(mén)窗或設(shè)有避雷針的建筑物 內(nèi)，也可躲進(jìn)有金屬車(chē)身的汽車(chē)內(nèi)。3. 在稠密樹(shù)林中，最好找一塊林中空地，雙腳并攏蹲下；在大樹(shù)下 躲雷雨是極不安全的。此外，不要在高樓煙囪下、地勢(shì)高的山丘處 停留，以防不測(cè)。4. 在山間旅游，如路遇山洞也可進(jìn)入避雷。5. 打雷時(shí)，最好不要到湖泊、江河，海灘等處釣魚(yú)和劃船，也不要 去游泳。6. 打雷時(shí)，在平坦

8、的開(kāi)闊地帶，最好不要騎馬、騎自行車(chē)、駕駛摩 托車(chē)或開(kāi)拖拉機(jī)。7. 打雷時(shí)，在室內(nèi)相對(duì)比較安全，但要緊閉門(mén)窗，防止危險(xiǎn)的側(cè)擊 雷和球形閃電侵入。三）洪水一個(gè)地區(qū)短期內(nèi)連降暴雨，河水會(huì)猛烈上漲，漫過(guò)堤壩，淹沒(méi)農(nóng)田、 村莊，沖毀道路、橋梁、房屋，這就是洪水災(zāi)害。發(fā)生了洪水，如 何自救呢？l 受到洪水威脅，如果時(shí)間充裕，應(yīng)按照預(yù)定路線，有組織地向山 坡、高地等處轉(zhuǎn)移；在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下，要 盡可能利用船只、木排、門(mén)板、木床等，做水上轉(zhuǎn)移。2洪水來(lái)得太快，已經(jīng)來(lái)不及轉(zhuǎn)移時(shí)，要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹(shù)、高墻，做暫時(shí)避險(xiǎn)，等待援救。不要單身游水轉(zhuǎn)移。3在山區(qū)，如果連降大雨，用容易暴發(fā)山洪。遇到這種情況，應(yīng)該注意避免渡河，以防止被山洪沖走，還要注意防止山