《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》導(dǎo)學(xué)案

1、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案溫馨寄語：聰明靠思考練就，創(chuàng)造靠實(shí)踐成功。教材來源：小學(xué)五年級數(shù)學(xué)教科書人民教育出版社2005年版。內(nèi)容來源：小學(xué)五年級數(shù)學(xué)下冊第四單元主 題： 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)課 時：共2課時，第1課時授課對象：五年級學(xué)生目標(biāo)確定的依據(jù)：1、課程標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)要求通過動手操作、觀察比較等方式經(jīng)歷探索分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的過程。2、教材分析 本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。學(xué)好分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，就能為今后學(xué)習(xí)通分和約分等知識打下良好的基礎(chǔ)，因此這部分知識在分?jǐn)?shù)中占有了極其重要的地位。教學(xué)時，教師可以先通過直觀操作活動，幫助學(xué)生理解分?jǐn)?shù)大小相等的算理；借助分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，將分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)同商不變的性質(zhì)聯(lián)

2、系起來，幫助學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上記憶概括分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。3、學(xué)情分析分?jǐn)?shù)和整數(shù)除法有著內(nèi)在聯(lián)系，分?jǐn)?shù)的分子相當(dāng)于除法中的被除數(shù)，分母相當(dāng)于除數(shù)，分?jǐn)?shù)值相當(dāng)于除法中的商，所以分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)頁可以利用整數(shù)除法中商不變的性質(zhì)來說明。由于學(xué)生有了前面的基礎(chǔ)，所以對分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的推出和理解都打下了很好的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過小組合作交流我能用自己的話總結(jié)出分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，知道它與整數(shù)除法中商不變性質(zhì)之間的聯(lián)系。2. 我能應(yīng)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，學(xué)會把一個分?jǐn)?shù)化成用指定的分母做分母或指定的分子做分子而大小不變的分?jǐn)?shù)。學(xué)習(xí)重、難點(diǎn) ：重點(diǎn)：理解分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。難點(diǎn)：自主探索分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。評價(jià)任務(wù)：任務(wù)1：同

3、桌互相說一說分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系。商不變的性質(zhì)。任務(wù)2：通過分一分，涂一涂，探究分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。任務(wù)3：完成有關(guān)的練習(xí)?！?學(xué)法指導(dǎo) 】自學(xué)交流探究【 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備 】3張同樣的正方形紙片。教學(xué)流程【 課 前 】學(xué) 案 自 學(xué)一、知識鏈接1、在括號里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)或字母（復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)和除法的聯(lián)系）。3÷7= =11÷6 =a÷b（b0）2、口算。（復(fù)習(xí)商不變的性質(zhì)）120÷30= （ ） （120÷3）÷（30÷3）= ( ) （120×10）÷（30×10）=( )36÷12= （ ） （36&#

4、247;4）÷（12÷4）=( ) （36×8）÷（12×8）=( )在上面的口算中，你有什么發(fā)現(xiàn)？（ )二、探究分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)1、拿出三張同樣的正方形紙，照下圖把它們平均分，并涂上顏色。用分?jǐn)?shù)表示出涂色部分。2、比較這三個分?jǐn)?shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 【 】3、它們的分子、分母各是按照什么規(guī)律變化的？從左往右觀察分?jǐn)?shù)的分子和分母同時（ ）相同的 數(shù)，分?jǐn)?shù)的（ ）不變。從右往左觀察分?jǐn)?shù)的分子和分母同時（ ）相同的 數(shù)，分?jǐn)?shù)的（ ）不變?！痉肿?、分母如果都乘0或者除以0可以嗎？為什么？】答：（ ）4、根據(jù)上面的例子，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？分?jǐn)?shù)的分子和分母同時（ ）或者（ ）相同的數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的（ ）不變。這叫做分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。5、把和化成分母是12而大小不變的分?jǐn)?shù)。6、把上下兩行相等的分?jǐn)?shù)連起來?！?課 中 】一、 小組合作：交流學(xué)案自學(xué)部分，討論后用紅筆訂正錯題。討論主題：根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，以及整數(shù)除法中商不變的性質(zhì)，說明分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。二、 班內(nèi)展示小組合作交流后，組長整理，展示好的見解和方法，展示存在的問題和困惑，教師適時點(diǎn)撥。三、 質(zhì)疑探究學(xué)習(xí)至此，你還有什么不懂的問題，