幼兒園中班教師2020年度工作總結(jié)

1、幼兒園中班教師2020 年度工作總結(jié)幼兒園中班教師年度工作總結(jié)1一 班級概況記得九月份剛開學的時候， 有二十九張嶄新的面孔看著對他們來說很陌生的我。 我對小朋友做了自我介紹： 我姓吳，但大家可以叫我花花老師， 我?guī)Т蟀鄡赡陼r間了，這學期我是小朋友們的版主任老師， 我很喜歡聆聽小朋友們的心聲， 所以大家以后有什么快樂和不快樂的事兒一定記得跟老師分享哦! 我的介紹結(jié)束后，小朋友們的眼神和熱情告訴了我他們很喜歡我， 當小朋友們各自做了介紹后， 我對他們有了大概的了解， 也知道了班上有男生十名女生十九名。二 教學方面對于年齡平均只有四歲的他們，我有自己的教導方式和指引目標。當小朋友做錯事或者不講理的時

2、候， 我會把其錯誤以故事的形式講出來， 讓小朋友自己發(fā)現(xiàn)自己的不足，并知道怎樣做才是正確的， 指導幼兒今后怎樣改正， 怎么做，同時也教育了其他小朋友。經(jīng)過和小朋友們長時間的相處后， 慢慢的小朋友們也會自己編故事了， 也會跟大家分享自己從中受到的啟發(fā)了。 語言表述能力提升的很快， 當他們在家里遇到了什么高興或不高興的事兒時， 他們一來幼兒園就會與老師小朋友分享自己的感受， 這樣更有效的拉進了師生關系，也融洽了班級的和諧氛圍。三 生活方面由于九月份開學后一直都是陰雨天， 許多小朋友很愛請假， 老師要抽出時間給他們補課，由于平時在家里小朋友吃飯不是很規(guī)律， 所以有些小朋友在幼兒園里吃飯不習慣， 也吃

3、得很 慢;等到了十月份請假的小朋友基本上都能按時來園了，小朋友們的出勤率也提升了不少，吃飯也好了 ;十一月十二月份天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了，老師要很細心的照顧好每一個小朋友，冬天到了，告訴小朋友們不要吃冰涼的食物，不能喝冷水，以防咳嗽感冒。教師要每天打掃教室環(huán)境衛(wèi)生，教育幼兒要保持個人衛(wèi)生，要愛護集體衛(wèi)生。四 安全方面教育小朋友平時走路時不亂跑，上下樓梯要靠右行，站隊時不擁擠，玩玩具時不爭搶，上下幼兒園要家長親自接送， 一個人不能到處亂跑， 以防意外事故的發(fā)生。 在教師的教育和督促下，小朋友們都能遵守要求，各個都平平安安 健健康康。總之， 是緣分讓我與這些天真快樂的小朋友們相遇， 是相互信任讓我和家長朋

4、友們親如家人， 我愛我的工作，我更愛這些可愛的孩子們， 我會用我所有愛心澆灌這些幼苗，為他們美好的明天發(fā)出自己的光和熱。幼兒園中班教師年度工作總結(jié)2曾經(jīng)在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應付型。工作以來， 我一直不斷努力，積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師，也一直朝著這個目標奮進。在本學期我的主要工作如下：一、思想方面能夠積極參加園里組織的政治學習， 認真記筆記，數(shù)量足，內(nèi)容豐富。積極參加園里組織的各項活動。熱愛集體、團結(jié)同事、尊重老教師、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，不遲到、早退。積極參與園內(nèi)各項活動。二

5、、工作方面在日常的工作中，我能認真的完成各項工作計劃，記錄， 認真對待每天的活動，有準備的組織豐富有趣的教育活動。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵;給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。上個學期， 班內(nèi)幼兒不舉手， 隨便講話的現(xiàn)象屢有發(fā)生。 在本學期我們重點教育幼兒上課回答問題先舉手， 對有改進的幼兒給予及時的表揚。 通過教育班內(nèi)幼兒都能做到回答問題 先舉手，而且聲音響亮。通過一學期的教學活動， 孩子們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享、 合作的習慣， 動手能力、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。同時我還不斷地學習理論知識 ;向同行學習;向教育對象學習， 盡量以別人的長處來補自己的

6、短處。為此，我通過各種途徑及手段，自身素質(zhì)得到了很大的提高，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎。三、家長工作方面我深知， 幼兒的進步離不開家長的支持。 我們服務的對象是家長和孩子， 要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的。所以，這就需要我們在教育好幼兒的同時，做好家長工作。我們班的家長大部分與我已經(jīng)有了差不多一年的交往， 我對每一位家長或多或少總是比較了解了，家長們對我的工作也比較支持。我班的許多家長非常重視教育， 也知道從何下手，來配合教師。為了讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法; 也為了讓家長更了解我們的工作，我們通過多種形式（家長園地、多利用早、晚接待

7、與離園時與家長交談、個別幼兒打電話等形式 ）向家長介紹幼兒在園的生活、學習情況，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園， 我們班學習， 生活。 當然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好。四、德育工作方面很多人都說，你們好辛苦呀，必須要有耐心才可以，否則孩子們整天吵死了。 其實做為 一名幼兒教師光有耐心是不夠的， 我們還有細心， 更重要的是要有一顆愛心， 這顆愛心要平等的對待每一個孩子， 這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛， 只有這樣你不但能贏得孩子們的心，還可以贏得家長和朋友們的心。愛孩子不是說在嘴上， 而是要放在心里， 愛孩子要了

8、解孩子們的興趣、 愛好、 家庭狀況。于是我和家長成了朋友， 利用早上接待和下午離園的時間和家長交談， 了解孩子們在家的表現(xiàn)， 身體狀況和當時的情緒， 以便我更好的在一日生活中觀察孩子， 并有針對性的進行個別教育。五、衛(wèi)生保健方面以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為重點， 抓好幼兒在園生活習慣， 照顧好幼兒的身體健康， 我們的生活習慣培養(yǎng)包括了：培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴、等良好衛(wèi)生習慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒給予特別照顧。 教師每天都能認真地做好消毒和打掃工作， 加強幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預防幼兒常見疾病的工作

9、，減少細菌滋生。六、自身的進步在大家的幫助和努力下，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但前面的路還很長， 因此， 我們有必要在繼續(xù)前進之前，來發(fā)現(xiàn)問題，找到更好的前進目標：1、班級內(nèi)的孩子不夠大方，做事情沒有膽識，在陌生人前比較拘謹，因此，在下學期， 要讓孩子們有更多表現(xiàn)的機會，并讓家長密切配合，增強孩子們的自信心。2、 思維不開闊，導致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。 下學期， 我們要在家長、幼兒園的共同配合下帶孩子們多出去看看， 多了解一下新鮮的事物， 以此來增長幼兒的知識。有了前行的目標， 再加上大家的努力， 在今后的工作中， 我將以更大的熱情來做好這個太陽底下最光輝的職業(yè)， 為孩子創(chuàng)設一個更為

10、舒適溫馨的氛圍， 讓每個孩子都能夠健康快樂的成長 !相信我們這些愛孩子的人能讓他們更茁壯、更健康地成長，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光。幼兒園中班教師年度工作總結(jié)3轉(zhuǎn)眼間， 一學年的工作就結(jié)束了， 回顧一年的工作， 在各位領導、 老師的支持和幫助下，我認真的做好各項工作，讓我的孩子們在這溫馨的大家庭中快樂幸福的成長與學習了一年?，F(xiàn)把這學期的班級工作總結(jié)如下：一、班級現(xiàn)狀分析：我班共有幼兒25 人，其中男孩13 人，女孩 12 人，經(jīng)過一學期的幼兒園生活和有計劃的常規(guī)訓練及教育， 孩子們在各方面都有了很大的提高， 求知的 * 也有了相對增強， 對唱歌、 跳舞有一定的興趣，并能用簡單的語言表達自己的愿

11、望。二、師德方面：我熱愛集體，積極參加園內(nèi)組織的各項活動，不遲到不早退，不缺勤，服從領導分配, 團結(jié)同事，愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒，做孩子們的朋友老師，媽媽老師，細心周到的照顧幼兒， 做到既教書又育人。三、教育教學方面:在對幼兒進行生活照顧的同時， 我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì)，積極為幼兒提供戶外活動的機會與空間，鼓勵幼兒積極與材料互動。利用每天晨檢的時間，組織豐富多彩區(qū)域活動，有計劃地鍛煉各種基本動作，同時制作了布飛盤和扣子鍵子等體育玩具，積極參與幼兒的活動， 和幼兒一起跳，一起玩，我的熱情和投入感染了每個幼兒，大家都能積 極愉快地參加戶外活動， 幼兒的動作更加協(xié)調(diào)和靈敏。 本學期我以園

12、的指導方針， 結(jié)合本班 幼兒發(fā)展情況，通過一日活動各個環(huán)節(jié)來促進每個幼兒富有個性的發(fā)展；開展了多種方式的活動來引導幼兒認識、體驗并理解基本的行為規(guī)則，學會了自律，樹立了規(guī)則意識；并結(jié)合了日常生活，開展安全教育，提高了幼兒的自我保護的意識和能力；幫助幼兒學習正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣；引導幼兒在人際交往中， 懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實、 守信；培養(yǎng)了幼兒積極主動參加各項體育活動；使每位幼兒原有的層次上得到全面的發(fā)展。三、家長工作：一個班的工作能否得以順利開展，離不開老師們的密切配合和努力，更重要的是要得到家長們的支持和配合，家長工作是教學中的重中之重。幼兒年齡小，自理能力較差，家長們

13、 不放心是在所難免， 為了使家長信任、支持和配合我的工作，我采取了以下措施： 教師與家長形成教育合力，做到家園同步，因此我把家長工作當重點來抓，培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習慣單靠教師在幼兒園引導，取得的效果一定不會很明顯，只有家長在家中配合老師繼續(xù)進行教育、引導，才能達到真正的目的。我就通過家長園地、及孩子入園、離園的時 間將一定的教育方法、經(jīng)驗介紹給家長，以便讓他們在家中能夠正確的引導、教育幼兒。有時還向其他老師討教， 爭取給家長提供育兒經(jīng)驗， 有的家長反映自己孩子的表現(xiàn)，有的家長討教育兒的科學方法，還有的家長把自己的成功經(jīng)驗拿出來與其他家長共享通過這個平臺使 家長和老師間的距離拉的更近

14、，以求達到家園共贏。四、安全工作:幼兒園里無小事，安全責任重泰山。我盡量排除身邊存在一些不安全因素，并讓幼兒學會簡單自我保護保護方法， 在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍。今年在我的高度警惕和細心照顧下，無任何事故發(fā)生， 使我感到非常欣慰。 也使我感到保教工作不容松散，以后還要加強 安全教育工作，使孩子安安全全、快快樂樂在幼兒園度過每一天。五、存在不足與努力方向：經(jīng)過一個學期的努力， 我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展，知識面豐富了，獨立性增強了，但也存在著不足：1、個別幼兒挑食，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進 餐注意力不集中，速度慢，進餐習慣還有待改善。2、學習習慣上

15、，有的幼兒注意力不易集中；有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛動腦筋，依樣 畫葫蘆；還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮等。以后的工作中， 在加強對幼兒的觀察與指導， 培養(yǎng)幼兒自我管理的意識同時， 我要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識。有了前行的目標，加上大家的努力，相信孩子們能健康地成長，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光！幼兒園中班教師年度工作總結(jié)4反思一個學期的工作，我有了很深的認識：我們都有一種感覺，當你追趕時間的時候，你就會覺得時間過得很快， 而當你等待時間的時候， 你就會覺得時間很漫長。 不經(jīng)意間步入了生命的又一個年頭， 開學初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn)， 實在是讓人感

16、嘆時間的飛逝。 可是細細品味， 卻也發(fā)覺自己竟也成熟了些許。 望著漸漸成長的孩子們， 從他們身上讓我感受到一種自蒙感， 一個學期轉(zhuǎn)眼過去了， 身邊仿佛還是孩子們剛剛?cè)雸@的熱鬧聲， 這有半年的集體、游戲生活。使孩子們學會了許多、各方面進步也不錯。為了更好地做好以后的工作，現(xiàn)將本學期工作做如下小結(jié)教師被喻為人類靈魂的工程師， 教師的政治思想會直接影響到孩子。 我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內(nèi)各項活動，并認真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。一、教學方面從本班幼兒的實際情況出發(fā)， 精心安排好每周計劃活動內(nèi)容， 認真組織好每節(jié)活動。 在活動中， 讓幼兒在實際操作中學習， 使幼

17、兒真正成為學習的主人。 在課前的教具準備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新穎，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設一個輕松、 愉快的學習環(huán)境。讓幼兒學會在游戲中去尋找問題，并解決問題。二、常規(guī)教育方面1、禮貌先從自我做起，對領導、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭，并嚴格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、 講禮貌、 講文明的好孩子，能友好與他人相處。2、課堂活動紀律從生活抓起， 培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。 要正確引導幼兒課堂上的坐姿、 培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)；不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學會尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨

18、便打亂別人的講話。3、衛(wèi)生習慣每天保持幼兒戶外體育活動時間， 帶領幼兒認真開展各項體育活動、 鍛煉身體。 在每周計劃活動中， 根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況， 合理設計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量知道清潔衛(wèi)生的重要性， 加強幼兒便后洗手的習慣， 并能主動的在餐前、 餐后洗手， 餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。三、業(yè)務學習方面我深刻地認識到，時代在發(fā)展， 社會在進步， 教育教學觀念也在不斷更新和變革， 我十 分注重業(yè)務學習，不斷充實自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高 自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識水平。四、家園溝通1、主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。通過家園聯(lián)系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。2、及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，及時取得家長的密切配合。3、在與家長溝通時應注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜、有條理地進行交流。4、工作上加強互動，對家長的建議虛心聽取。5、結(jié)合每月開展的主題教育活動，引導家長關注活動進展，并能主動參與到有關活動中， 加