版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、第二章第二章 細(xì)菌的生理細(xì)菌的生理醫(yī)學(xué)微生物學(xué)與免疫學(xué)教研室 董海艷2、細(xì)菌的理化形狀、細(xì)菌的理化形狀帶電現(xiàn)象帶電現(xiàn)象表面積表面積體積小、表面積大體積小、表面積大革蘭陽性菌革蘭陽性菌 pI 23革蘭陰性菌革蘭陰性菌 pI 45細(xì)胞壁、膜有半透性細(xì)胞壁、膜有半透性滲透壓滲透壓中性環(huán)境帶負(fù)電中性環(huán)境帶負(fù)電革蘭陽性菌革蘭陽性菌 2025大氣壓大氣壓革蘭陰性菌革蘭陰性菌 56大氣壓大氣壓半透性半透性光學(xué)性質(zhì)光學(xué)性質(zhì)半透明半透明1、細(xì)菌的營養(yǎng)類型、細(xì)菌的營養(yǎng)類型異養(yǎng)菌自養(yǎng)菌在完全含無機(jī)物環(huán)境中生長在完全含無機(jī)物環(huán)境中生長繁殖,以無機(jī)物為原料合成繁殖,以無機(jī)物為原料合成有機(jī)的菌體成分有機(jī)的菌體成分必以多種
2、有機(jī)物作為必以多種有機(jī)物作為營養(yǎng)和能源的細(xì)菌營養(yǎng)和能源的細(xì)菌l 根據(jù)細(xì)菌攝取營養(yǎng)方式的不同分為根據(jù)細(xì)菌攝取營養(yǎng)方式的不同分為包括腐生菌和寄生菌 需氧菌需氧菌對(duì)氧氣要求對(duì)氧氣要求 厭氧菌厭氧菌 兼性厭氧菌兼性厭氧菌 微需氧菌微需氧菌對(duì)對(duì)CO2要求:要求: 510% CO2水水碳源:碳源: 糖類糖類氮源:氮源:Aa和蛋白胨和蛋白胨無機(jī)鹽:磷無機(jī)鹽:磷,硫硫,鉀鉀,鈉鈉,鎂鎂,鈣等鈣等生長因子:某些生長因子:某些vit,Aa,嘌呤嘌呤(4)對(duì)氣體要求)對(duì)氣體要求 (3)PH :大多數(shù)大多數(shù)(2)溫度:)溫度:(1)營養(yǎng)物質(zhì))營養(yǎng)物質(zhì)二分裂法二分裂法繁殖方式:繁殖方式:鏈球菌鏈球菌八疊球菌八疊球菌葡萄
3、球菌葡萄球菌個(gè)體繁殖:個(gè)體繁殖:l 二分裂方式二分裂方式(binary fission)l 代時(shí)代時(shí)(generation time): 多數(shù)為多數(shù)為2030 min 1824h(結(jié)核桿菌)結(jié)核桿菌) 細(xì)菌細(xì)胞數(shù)量的指數(shù)細(xì)菌細(xì)胞數(shù)量的指數(shù)擴(kuò)增擴(kuò)增時(shí)間(時(shí)間(h) 繁殖代數(shù)繁殖代數(shù) 細(xì)菌數(shù)細(xì)菌數(shù) 0 0 1 1 3 8 2 6 64 3 9 512 4 12 4096 5 15 32768 7 21 2000000 10 30 10,00000000 以每以每20min細(xì)菌分裂細(xì)菌分裂1代計(jì)算代計(jì)算對(duì)數(shù)期遲緩期 分為四期:遲緩期分為四期:遲緩期 、 對(duì)數(shù)期對(duì)數(shù)期、穩(wěn)定期、衰退期、穩(wěn)定期、衰退期細(xì)
4、菌生長曲線細(xì)菌生長曲線051520253010衰退期總菌數(shù)總菌數(shù)活菌數(shù)活菌數(shù)細(xì)菌數(shù)的對(duì)數(shù)細(xì)菌數(shù)的對(duì)數(shù)小小時(shí)時(shí)穩(wěn)定期1、培養(yǎng)基、培養(yǎng)基用人工方法配制而成的,專供微生物生用人工方法配制而成的,專供微生物生長繁殖的營養(yǎng)基質(zhì)。長繁殖的營養(yǎng)基質(zhì)。固體培養(yǎng)基2、常用培養(yǎng)基種類、常用培養(yǎng)基種類厭氧培養(yǎng)基厭氧培養(yǎng)基基礎(chǔ)培養(yǎng)基基礎(chǔ)培養(yǎng)基增菌培養(yǎng)基增菌培養(yǎng)基選擇培養(yǎng)基選擇培養(yǎng)基鑒別培養(yǎng)基鑒別培養(yǎng)基3、細(xì)菌的生長情況、細(xì)菌的生長情況固體培養(yǎng)基中固體培養(yǎng)基中菌落(菌落(S型)型)菌苔菌苔菌落(菌落(R型)型) 液體培養(yǎng)基中液體培養(yǎng)基中半固體體培養(yǎng)基半固體體培養(yǎng)基中中混濁生長沿穿刺線生長有鞭毛有鞭毛細(xì)菌細(xì)菌無鞭毛無鞭毛
5、細(xì)菌細(xì)菌細(xì)菌分解代謝和細(xì)菌的生化反應(yīng)細(xì)菌分解代謝和細(xì)菌的生化反應(yīng)根據(jù)細(xì)菌具有不完全相同的酶,根據(jù)細(xì)菌具有不完全相同的酶, 分解不同營養(yǎng)物質(zhì)的特點(diǎn),分解不同營養(yǎng)物質(zhì)的特點(diǎn), 用生化方法來鑒定細(xì)菌用生化方法來鑒定細(xì)菌稱:細(xì)菌的生化反應(yīng)常見的細(xì)菌生化反應(yīng)常見的細(xì)菌生化反應(yīng)對(duì)對(duì)糖糖的的發(fā)發(fā)酵酵對(duì)對(duì)蛋蛋白白質(zhì)質(zhì)的的發(fā)發(fā)酵酵枸櫞酸鹽利用試驗(yàn)枸櫞酸鹽利用試驗(yàn)?zāi)蛩孛冈囼?yàn)?zāi)蛩孛冈囼?yàn)甲基紅試驗(yàn)甲基紅試驗(yàn)吲哚試驗(yàn)吲哚試驗(yàn)硫化氫試驗(yàn)硫化氫試驗(yàn)單糖發(fā)酵試驗(yàn)單糖發(fā)酵試驗(yàn)VP試驗(yàn)試驗(yàn)其其他他試試驗(yàn)驗(yàn)?zāi)蛩孛冈囼?yàn)?zāi)蛩孛冈囼?yàn) 細(xì)菌合成代謝產(chǎn)物及其醫(yī)學(xué)意義細(xì)菌合成代謝產(chǎn)物及其醫(yī)學(xué)意義利用分解代謝的產(chǎn)物和能量,合成新的物質(zhì)利用分解代謝的產(chǎn)物和能量,合成新的物質(zhì)1、合成產(chǎn)物、合成產(chǎn)物熱原質(zhì):致發(fā)熱反應(yīng)熱原質(zhì):致發(fā)熱反應(yīng)毒素和侵襲性酶毒素和侵襲性酶色素色素抗生素抗生素細(xì)菌素細(xì)菌素維生素維生素 Class
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年高考語文復(fù)習(xí)知識(shí)清單第2章文學(xué)類文本閱讀(一)小說專題01賞析小說故事情節(jié)(學(xué)生版+解析)
- 臍橙樹打藥安全責(zé)任書承包合同(2篇)
- 南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院《專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)(通信工程)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院《審計(jì)學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 多變的紙條說課稿
- 小石城7#樓 施工組織設(shè)計(jì)
- 南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院《建筑給水排水工程》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 《小石潭記》說課稿
- 小學(xué)音樂面試《哦十分鐘》說課稿
- 南京工業(yè)大學(xué)《中日比較文學(xué)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 餐飲門店運(yùn)營管理手冊
- 《生物試卷分析》課件
- 反賄賂與反腐敗的危機(jī)防控
- 學(xué)校食堂維修合同書
- 護(hù)士如何處理病患的溝通和沖突問題
- 泵與泵站知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
- 輪對(duì)-輪對(duì)的故障與檢修限度(車輛構(gòu)造檢修課件)
- 2023年永生花行業(yè)分析報(bào)告及未來五至十年行業(yè)發(fā)展報(bào)告
- 12、口腔科診療指南及技術(shù)操作規(guī)范
- 人居環(huán)境科學(xué)講義
- 科普知識(shí)《世界兒童日》(課件)小學(xué)生主題班會(huì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論