幼兒園鋼琴課歌

1、 1 / 4 xx鋼琴課教案曲教案 讓幼兒學(xué)會看圖折紙的方法，按照折紙圖的提示折鋼琴。了解折紙圖中虛線、箭頭的作用，學(xué)會按照數(shù)學(xué)的提示，逐步完成作品。 以下是精心的幼兒園鋼琴課教案的相關(guān)資料，希望對你有幫助!鋼琴 活動目標(biāo)：1、學(xué)會看圖折紙的方法，按照折紙圖的提示折鋼琴。 2、了解折紙圖中虛線、箭頭的作用，學(xué)會按照數(shù)學(xué)的提示，逐步完成作品。3、認(rèn)識到折紙作品要折痕整齊，折印清晰活動準(zhǔn)備：1、范例一個。 2、折疊用紙每人兩張和勾筆每人一支。 活動過程： 一、欣賞鋼琴，激發(fā)幼兒的興趣。 1、教師手指鋼琴。師：這是什么呀?你喜歡嗎?鋼琴可以彈出很美的音樂，很動聽的歌曲。 來我們聽聽吧!(老師做表演彈

2、鋼琴的樣子，進(jìn)一步激發(fā)幼兒制作鋼琴的興趣。) 2、出示范例，激起幼兒的興趣。 師：鋼琴真是好!今天鐘老師還帶來了一架鋼琴呢!想看嗎?(教師出示范例)這是老師折的鋼琴。你們也想來折一折嗎? 二、教師引導(dǎo)幼兒觀察教學(xué)掛圖上的折紙步驟圖，了解折鋼琴的方法。 1、引導(dǎo)幼兒理解圖示。 師：、今天老師帶來了一張折紙鋼琴的圖片，請小朋友看看上面都些什 么?(有數(shù)字，有虛線還有箭頭)。那你們知道著些虛線，箭頭和數(shù)字都有什么用處嗎? 教師小結(jié)：虛線就是我們將要折的印子，箭頭告訴我們重疊的方向，數(shù) 2 / 4 字告訴我們折疊的順序。我們應(yīng)該先看哪里?然后看什么呢?2、老師示范折紙步驟： (1)、先將正方形的紙邊對

3、邊折，注意邊要對齊，角也要對齊，折好 了，用小手將折邊抹抹平。 (2)、再短邊折一下，打開!兩邊的小箭頭叫我們對著中間的折印折，中間就像是們縫，對中間折的就像是兩扇們一樣。 (3)、把門打開，對門框縫折一個小角，另一邊也一樣折。像不像小房子有一個屋頂? (4)展開兩個角，變成兩個小房間。 (5)看見虛線了就向上折，再向上折，折兩次。(6)將兩邊向里折，放下鋼琴鍵，畫上鋼琴鍵，小鋼琴就折好了! 三、引導(dǎo)幼兒邊看步驟圖一步一步的折鋼琴。 1、請小朋友和老師一起邊看鋼琴圖邊折紙并不斷的提示幼兒折紙的方法。 2、讓幼兒進(jìn)行折紙的嘗試。 3、教師對能力稍弱的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。 4、讓幼兒看著步驟圖獨立的完成

4、折紙，教師對有困難的幼兒進(jìn)行幫助。效果分析： 我會折鋼琴 活動目標(biāo)： 學(xué)會折鋼琴。 喜歡手工制作，熱愛美術(shù)課程。敢于探索，勤于動手。 活動重點：鍛煉孩子的手指靈活度，鍛煉看圖模仿能力。 3 / 4 活動難點：分步驟學(xué)習(xí)折鋼琴，完成成品。 活動準(zhǔn)備：折紙紙張若干，已折好的鋼琴一個，折紙步驟圖，雙面膠兩個。 活動過程： 一、出示折好的鋼琴，激發(fā)孩子們的興趣 師：寶貝們，猜猜今天老師給你們帶來了什么好玩的東西!仔細(xì)看好嘍!當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng) 幼：鋼琴! 師：好看嗎?想不想學(xué)呢?聰明的小朋友們肯定也很快就能變出一架鋼琴啦! 二、分發(fā)材料，開始學(xué)折鋼琴 師：寶貝們，鋼琴剛剛告訴老師啊，它喜歡“乖寶寶”，如果你是“

5、乖寶寶”它就會喜歡和你成為好朋友，如果不是呢，你就折不出漂亮的鋼琴哦! 強調(diào)學(xué)習(xí)過程中的注意事項： 聽從指揮，逐步學(xué)習(xí)折鋼琴 敢于嘗試，大膽挑戰(zhàn) 三、看圖、看步驟學(xué)習(xí)折鋼琴 教師引導(dǎo)幼兒逐個理解示意圖，如虛線，箭頭等的意思，并且一邊講解，一邊示范，在示范過程中教師應(yīng)注意每一步的過程速度放慢，多次重復(fù)，保證大多數(shù)孩子能夠根據(jù)示范自己折好，對于接收能力稍弱的孩子教師應(yīng)個別指導(dǎo)，多加鼓勵，讓每一個孩子都喜歡這樣的手工制作課程，喜歡探索制作，并從中尋找樂趣! 四、展示幼兒作品 4 / 4 展示環(huán)節(jié)必不可少，這是對幼兒勞動成果的肯定，也是鼓勵再創(chuàng)造不可或缺的機會。(幼兒教育) 看了“xx鋼琴課教案”的人還