人教版四年級下冊語文第二單元試卷

1、 1 / 5 人教版四年級下冊語文第二單元試卷 人教版四年級下冊語文第二單元試卷 一、看拼音寫字 jing yìng wéi chí pshí pí bèi bù kn jng zhàn qì zhòng dào dé g shòu rúchái zn y&aa

2、cute;n shan liang kun dài mí huò bù ji 二、形近字組詞。 贈( )駛( )稍( )弛( ) 增( )使( )捎( )馳( ) 尊( )諒( )贈( )堪( ) xx( )晾( )增( )xx( ) 財(cái)( )貨( )馳( )撥( ) 材( )貸( )xx( )拔( ) 三、我會補(bǔ)充詞語： ( )( )不解面( )( )色骨( )( )柴 夢( )以求以( )待人疲( )不( ) ( )吞( )咽將( )比( ) ( )( )不樂 四、多音字組詞： 據(jù) ( )為 ( )將

3、( ) 2 / 5 五、加偏旁再組詞 發(fā)( )( )xx( ) ( )xx 六、選詞填空： 確信深信堅(jiān)信篤信自信守信取信誠信 1.堅(jiān)決地相信叫( ) 2.對自己懷有信心叫( ) 3.講究誠實(shí)和信用叫( ) 4.履行自己的諾言叫( ) 5.忠實(shí)地信仰叫( ) 6.取得別人的信任叫( ) 七、修改病句： 1、由于今天我起得早，所以上課遲到了。 2、我敢肯定他一定不會來了。 3、春節(jié)聯(lián)歡會上，我們聽到了一陣悅耳的歌聲和一張可愛的笑聲。 4、萬年牢的作者是xx寫的。 5、王軍同學(xué)的作文、詞和句子都用得恰當(dāng)。 6、考試結(jié)束了，它首先第一個(gè)走出教室。 八、判斷下列說法，對的畫“√”，錯(cuò)

4、的畫“×”。 1、中彩那于寫了父親在道德難題面前，放棄了汽車，選擇了誠信，做以了以誠待人。( ) 2、萬年牢教育我們要個(gè)可靠的人，實(shí)實(shí)在在的人，無論做什么事都要講究認(rèn)真，講究實(shí)在。( ) 3、杰克遜大叔讓那個(gè)年輕人留下來的原因是他沉得那個(gè)年輕人很可憐。( ) 4、尊嚴(yán)就是尊貴莊嚴(yán)，使人xx。 3 / 5 () 5、“是啊，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解?！边@是全文的中心。() 九、日積月累 (一)根據(jù)意思寫名言 1、說話一定要守信用，做事一定要果敢：。 2、自己不愿做的，不要強(qiáng)加與人： (二)補(bǔ)充句子

5、： 1、xx，. 2、己所不欲，. 3、與朋友交，。4、精誠所加，. 5、愛人者，;敬人者，。 6、xx，;xx，。 七、根據(jù)課文內(nèi)容，談?wù)勼w會到的做人的道理。 1、中彩那天父親面臨的道德難題指的是使我們懂得的道理。 2、我們從年輕人哈默和杰克遜大叔身上學(xué)到。 3、“將心比心”這一成語的意思是。 從這兩個(gè)日常生活故事中，我們體會到。4、在第二單元中，我記住了一課中( )說的一句話是 我從中感受到了。 5、一個(gè)人能夠帶人處事，總會得到大家的和 十、閱讀理解 4 / 5 xx核 母親買了一些李子，打算吃過飯后分給孩子們吃，這些李子就放在盤子里。萬尼亞從沒吃過李子，他聞了又聞，心里非常喜歡這李子，很

6、想嘗嘗李子的滋味。他在李子跟前走來走去。當(dāng)屋里沒有人的時(shí)候，他忍不住拿了一個(gè)李子吃了。 午飯前母親數(shù)了數(shù)李子，發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)。她就告訴了父親。 吃過飯的時(shí)候，父親說：“怎么啦，孩子們，誰吃了一個(gè)李子呀?”大家都說：“沒有。”萬尼亞的臉漲得像海蝦那樣紅，可他也說：“沒有，我沒吃?！?父親說：“你們無論哪一個(gè)吃了，都是不好的;但是最糟糕的還不是這一點(diǎn)，最糟糕的是李子里邊有核呀。誰要是不會吃李子，把核也咽下去，那么過了一天，他就會死的。 我擔(dān)心的就是這個(gè)。” 萬尼亞臉色發(fā)白，說道：“我沒有把核咽下去，我把它扔到窗子外面去了。” 于是大家都笑起來，xx卻哭了。 1.用“”畫出文中的比喻句，并按要求填空。(1)這句話中把()比作了()。說明此時(shí)萬尼亞感到()。 (2)請照樣子寫出一個(gè)比喻句來。 2.文中兩次寫到了萬尼亞臉色的變化，請你用“ ”畫出來，并寫出他臉色變化的原因來。 第一次： 第二次： 3.知道為什么大家都笑了，萬尼亞卻哭了呢? 5 / 5 十一、小