《我愛我班》主題隊(duì)會0001

1、我愛我班主題隊(duì)會您現(xiàn)在正在閱讀的我愛我班主題隊(duì)會文章由收集。愛思范文 25:一、班級贊歌主持人甲：這是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體、這是一個(gè)溫馨和諧的大家庭、這 是一處生機(jī)盎然的樂園、這是一片心靈成長的沃土。主持人乙：我自豪！我是四年級一班的一員！我堅(jiān)信,只要努力就會成功！全體同學(xué)：我們，為了自己的理想而拼搏。我們，為了父母的期望而努力。我們，不能辜負(fù)老師的辛勤。我們，不能辜負(fù)學(xué)校的囑托。主持人甲：我自信，我要表現(xiàn)自信，以微笑面對每一個(gè)人，以微笑面對每一天。永遠(yuǎn)不滿足自己已取得的成績！每天我都激勵自己去努力學(xué)習(xí)。主持人乙：我原諒別人對我的冒犯，我能寬容地對待他人的錯誤。我相信自己能持之以恒我相信自己能

2、勇往直前；我相信自己能改正缺點(diǎn)；我相信自己能戰(zhàn)勝失敗；我相信自己能創(chuàng)造成功；全體同學(xué)：我們堅(jiān)信，總有一天，我們班會是學(xué)校最團(tuán)結(jié)、最有禮貌、最守紀(jì)律、最快樂班級！我們決定要用自己的行動證明：我們熱愛自己的班集體！其次還體現(xiàn)在第二項(xiàng)相聲與眾不同的最后，和第四項(xiàng)對歌的開頭。與眾不同甲：你說人與眾不同好不好？乙：當(dāng)然好。甲：好在什么地方？乙：好在他有個(gè)性，有特長呵！甲：我一一就與眾不同。乙：你怎么不同？甲：我和你們不一樣。你們干什么，我就不干什么，你們這么做，我就那 么做。乙：你這叫鉆牛角尖！我們上語文課，你甲：我做數(shù)學(xué)作業(yè)。乙：我們按時(shí)完成作業(yè)甲：我就一字不寫。乙：我們上課認(rèn)真聽講甲：我，胡思亂想。

3、乙：你都想什么呢？甲：我看著自己的手表：你說，這時(shí)針、分針、秒針，它們怎么就不 一塊走呢？乙：甲：乙:甲：乙:甲:乙:甲:乙:甲:乙:甲:乙:廢話，一塊走那是自行車輪。你還別說，有一天，我終于想出它們?yōu)槭裁床灰粔K走的原因。 為什么？因?yàn)樗鼈冴P(guān)系不好一一不團(tuán)結(jié)。不對。那中午12點(diǎn)，它們?yōu)槭裁淳妥叩揭黄鹄玻?那一一那是它們在吃午飯。怎么就吃一秒鐘呢？ 它們吃得少，你管得著嗎？ 好嘛，急了。你整天都這么胡思亂想？ 對，我就這一大優(yōu)點(diǎn)。還優(yōu)點(diǎn)呢，怪不得你的學(xué)習(xí)成績不高。不過，我最近想出了提高我學(xué)習(xí)成績的妙方？ 是嗎？你說說。我先說說它的作用?？煺f。只要我這個(gè)妙方一實(shí)施，保準(zhǔn)我的腦袋，聰明絕頂。我能把全

4、世界所甲:乙：甲：有的知識，全放進(jìn)我肚子吃了!吃了？我考試不考全班第一, 你真行！你快說說, 想不想知道？ 想。真的想知道？ 非常想知道。我說出來你可別嚇著? 沒事。我膽子大著呢! 告訴你我準(zhǔn)備呀,??？再換上電腦！ 這能行嗎？ 問大家只考全國第二。是什么妙方？快說。把我這腦袋割下來乙全班：不行！主持人甲：我們現(xiàn)在的生活很幸福，本不應(yīng)該有什么煩惱.但有時(shí),心靈的天 平會失衡，那就是我們還沒有學(xué)會尊重他人。主持人乙：被人尊重是一種權(quán)利，尊重他人是一種美德。主持人甲：請欣賞三句半尊重他人老師同學(xué)注意了，四名隊(duì)員站得好，尊重他人很重要，打架罵人得取消，從小尊重要做到，文明禮貌是目標(biāo)，要問我們演什么？往

5、下瞧。 人人都會來夸你， 長大再改行不行？ 要從小事來做起，學(xué)習(xí)雷鋒志氣高，互相幫助人人笑， 說到不如做得到，提高覺悟最重要，彼此尊重樹新風(fēng)，別驕傲。 可不好。 有實(shí)效。 那才妙。 再提高。我們說得好不好，提出意見會記牢，下次上臺來表演， 我愛我班主題班會目標(biāo)：通過這次主題班會的開展，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成班級凝聚 力，從而團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，勇于開拓，共創(chuàng)輝煌，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀 班集體。一、朗誦我愛我班我們來自四面八方我們有著不同的個(gè)性我們是應(yīng)著一種緣分走到了一起組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭請聽詩朗誦我愛我班二、小品年少的我們，渴盼長大但總是掩飾不了一些幼稚我們熱情似火但有時(shí)也會迷失

6、方向請看下面一組小品，然后對其中的人物行為作出分析三、討論小品中的人物行為要求：給三分鐘時(shí)間討論，然后進(jìn)行交流四、班徽設(shè)計(jì)比賽“汗水點(diǎn)燃希望，信念成就夢想”，這是我們的班級格言“勇于拼搏，敢于創(chuàng)新，奧運(yùn)精神，一發(fā)揚(yáng)”是我們的口號 揮灑我們手中的彩筆，來為我們的班級設(shè)計(jì)一個(gè)班徽 請參加班徽設(shè)計(jì)比賽的同學(xué)展示你們的作品，并說明設(shè)計(jì)理念，我們將評 出最佳班徽。五、男女生對唱同桌的你初中三年，我們將攜手走過 同歡樂、共甘苦，我們將譜寫友誼的樂章 我們是兄弟姐妹當(dāng)我們回首往事時(shí)，將倍感溫馨；我們會想起親愛的同學(xué)，想起我們的同桌。請聽歌曲同桌的我們是親密伙伴 若干年后， 若干年后， 你同學(xué)之間應(yīng)如何交往八

7、、發(fā)言：一首同桌的你讓我們感到友誼的可貴。在我們平時(shí)的相處中，同學(xué)之間有時(shí)不免會產(chǎn)生一些矛盾。 下面請大家談?wù)劊瑢W(xué)之間應(yīng)如何交往？馬克思說：“人的生活離不開友誼，但要得到真正的友誼是不容易的。友 誼需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用諒解去護(hù)理?！碧K霍姆林斯基說過，只有尊重別人的人，才有權(quán)受人尊敬。與人相處不能只想自己，要想到別人；與人相處要以誠相待，學(xué)會諒解營造溫馨、和諧的人際關(guān)系，要靠我們大家共同的努力溫馨、和諧的人際關(guān)系給人的感覺是美好的七、才藝大比拼一一水果拼盤世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用我們的心靈去感受美，用我們的雙手去創(chuàng)造美 下面，我們來個(gè)才藝大比拼

8、一一做水果拼盤男女生各做一盤，進(jìn)行比賽。評委將評出冠亞軍 ，我們想請老師們擔(dān)當(dāng)一 下評委請參賽選手說明創(chuàng)意八、背誦圓周率人們的創(chuàng)造力是不可估量的，人的智慧是驚人的有時(shí)它會讓我們感到不可思議接下來我們來聽孫儀哲同學(xué)背誦的一首詩歌，大家猜猜看，這是一首什么詩？我們班的黃夢茜同學(xué)還能背誦圓周率小數(shù)點(diǎn)后面一百多位呢，不信，我們 一起來聽聽？九、優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習(xí)方法看了剛才兩位同學(xué)的表演，真讓我們感到佩服它展現(xiàn)了我們當(dāng)代中學(xué)生的風(fēng)采，展現(xiàn)了我們的智慧從小努力學(xué)習(xí)，長大報(bào)效祖國為此，我們?nèi)w同學(xué)手拉手，心連心，共同創(chuàng)造輝煌成績?yōu)榱藥椭鷮W(xué)習(xí)困難的同學(xué)，我們班除了開展“結(jié)對子”活動外，我們還經(jīng)常請學(xué)習(xí)優(yōu)異的同

9、學(xué)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，他們總是毫無保留地介紹他們成功的秘訣?，F(xiàn)在我們請幾個(gè)成績優(yōu)秀的同學(xué)介紹一下他們的好的學(xué)習(xí)方法語文：許夢婷數(shù)學(xué)：惠曉莉英語：黃夢茜十、舞蹈聽了她們的介紹，我們深受啟發(fā)，與其激動，不如行動用我們的熱血譜寫無悔的青春青春，有人向往，有人擁有，有人卻已失去。經(jīng)歷著青春的人們是幸福的我們應(yīng)該慶幸，因?yàn)槲覀冋登啻赫驗(yàn)槲覀兦啻?，所以我們驕傲，四季的芬芳我們一起收藏。我們用舞姿詮釋我們的青春我們用舞姿表達(dá)我們對生活、對老師、對同學(xué)、對班級的愛請欣賞舞蹈青春的旋律十一、大家談：怎樣為班集體添光彩？我們的班級是一個(gè)生命體，我們就是其中鮮活的血液，我們要不斷地為這 個(gè)生命體輸送養(yǎng)分，讓她健康成長。請大家談?wù)劊涸鯓訛槲覀兊陌嗉w添光彩。過程活躍是我班的特點(diǎn)，也是我班的長處這是青年人的活力的體現(xiàn)，是人的聰明才智的表露?？鞓穼W(xué)習(xí)，每天擁有一個(gè)好心情，你的學(xué)習(xí)效率會高效。但不適宜的活躍也會影響我們的學(xué)習(xí)，有損我班的形象，因此我們必須把 握好一個(gè)度“同船過渡，八百年修行”，相聚是緣分。全班一心，眾志成城，期待著我班更上一層樓。下面我們請班主任楊老師講話十二、班主任寄語十三、結(jié)束語帶著千奇百怪的個(gè)性，我們聚合在一起。為了共同的愿望，我們聚合在一