心中溫馨的那一米陽光閱讀答案

1、心中溫馨的那一米陽光閱讀答案心中溫馨的那一米陽光閱讀答案相鋒 “搖啊搖，搖到外婆橋”如今每當(dāng)我聽到這首歌時，不由得聯(lián)想翩 翩而潸然淚下，只因在外婆橋下有我金色的記憶，在外婆溫暖的懷抱里有我溫馨 快樂的童年。 母親說我小時候體弱多病，加上當(dāng)時家里忙于生計，我就被寄養(yǎng)在外婆 家。說也奇怪，我一到外婆家就活潑異常、百病全消。所以我的童年除了春節(jié)以 外幾乎都是在外婆家度過的。我在外婆家一住數(shù)載，度過了愉快而又甜蜜的童年, 留下了一段金色的記憶。 轉(zhuǎn)眼過去二十多年，我仍忘不了外婆家門前的那棵香椿樹，還有村前的 那條河，以及外婆講述的離奇古怪的故事和夏日里村口熱鬧的午餐“聚會” 每年冬去春來，新柳吐翠。外

2、婆院子的那棵香椿樹也從睡夢中醒來，向 主人獻(xiàn)上一樹春芽，滿院淡雅清香。這時候舅舅小心地采摘下一些，洗凈后再用 鹽腌漬起來。幾天后取出晾曬，之后再用溫水洗滌后切成丁兒或小段， 擺到盤里 再加點麻油攪拌均勻。那正是：未入口，先聞香，吃到嘴里咯吱響。你想想，你 將椿樹一年精華所孕育出的生命馥郁之香盡含在口中，再加上麻油的細(xì)膩爽滑 那滋味真可謂：此菜只聞天上有，人間難得幾回嘗！ 村前的那條河，清波粼粼水草濃密，小粉蝶翩翩飛舞，誘我追逐。可外 婆就是不讓我單獨去，說是河里有水妖。我信以為真，一邊聽她的描述，一邊在 心里想象著水妖的模樣，心里恐懼不已，從此再也不敢一人踏往河邊半步了一- 盡管心里很是向往。

3、 晌午，已經(jīng)拔了滿筐野菜的女人和孩子們慢悠悠地沿著河邊的小路回來 了。她們邊走邊笑地下到河水邊，把馬齒莧、面條菜等野菜仔細(xì)洗凈碼齊拿回去 準(zhǔn)備食用。這時候的我最開心了，可以下水，混在她們中間盡情玩水、捉小魚、拔水草、追粉蝶，再也不用擔(dān)心什么水妖了。 古風(fēng)尚存的農(nóng)村在夏季絕對是孩子們的天堂。朝陽剛露出淺紅的臉龐時 我就披衣起床，沿著通幽曲徑到小樹林里去捉螞蚱。 晨光透過樹縫斑斑駁駁地灑 在地面上，碧草露珠更顯得晶瑩透亮。等外婆叫喊我的時候，我的褲腳和鞋子盡 管已被露水打濕了，但手中攥著戰(zhàn)利品，我就像得勝的將軍，滿頭大汗又心滿意 足地回去吃早飯。 如果炎炎酷暑，城市的人離開空調(diào)房，也許就會心煩氣躁

4、寢食難安?？?那年代的盛夏，農(nóng)村風(fēng)光獨好！村里都是磚木結(jié)構(gòu)的起脊瓦房，夏季仍不失清涼。 外婆家的村子，遠(yuǎn)望：房稀樹稠，綠樹成畦；濃蔭密布，鳥語花香；綠水長流， 誘人向往！到了午飯時分，村口成了最熱鬧的地方。全家端著飯碗到村口林蔭下 邊納涼邊用餐不是稀奇事。少則三五家，多則十幾家在一塊兒席地圍坐， 彼此交 換菜肴、交流見聞、家長里短，總之人聲鼎沸。外婆也總愛帶我到這里邊吃飯邊 湊熱鬧，而我總是樂此不疲。每當(dāng)我一去，善良淳樸的鄰居和“飯友們”總是熱 情地夾來自家的菜肴讓我享用，還真像魯迅在小說里寫的那樣“一家來了客幾乎 是公共的”。一個村子好似一個親密無間的大家庭在一塊用餐聊天， 歡聲笑語起 伏不

5、斷，與林中的蟬鳴一同演奏著人與自然的和諧樂曲。紅日偏西，暑氣漸消。淳樸勤勞的人們又開始下地勞作了，忙碌的人們 依舊揮汗如雨。夕陽沉沒，青翠的紅薯葉片上滿是露花，更加顯得翠色欲滴。村 里陸續(xù)升起裊裊炊煙，懸浮天際，最終與傍晚的霧靄融合。鳥兒入林雀聲起，牲 畜回圈人心安。夜幕降臨了，莊稼漢們荷鋤而歸，一個個疲憊的身影陸續(xù)來到清 澈的河邊洗手腳，洗去塵埃和疲憊后，換得一身輕松回去與家人圍桌共享晚餐。鄉(xiāng)村生活簡單，但卻讓我享受了童年！記憶中的鄉(xiāng)村的那一米陽光總讓 我倍覺溫馨，我會永生珍藏！謝謝鄉(xiāng)村！16. 第自然段在文中有什么作用？請簡要分析。17. 第段劃線的句子運用了什么修辭手法？在表情達(dá)意上有什

6、么好處?18. 為何在外婆家度過的童年讓“我”感到溫馨快樂？請依據(jù)文意從三個 方面簡要分析。心中溫馨的那一米陽光閱讀答案16.承上啟下，承接了上文“金色的記憶”，引出下文有關(guān)香椿樹、河 邊趣事、外婆講述的水妖故事等具體內(nèi)容；列舉作者童年在鄉(xiāng)村生活的主要內(nèi)容，引發(fā)讀者對作者溫馨美好童年生 活的遐思。17.擬人。把香椿樹春天發(fā)新芽說成其剛“睡醒”、“向主人獻(xiàn)上”，賦予香椿樹 人性特點，生動地寫出了香椿樹蓬勃生機及清香可親的形象，表達(dá)了作者對清新 自然的鄉(xiāng)村生活的喜愛之情。18.親人關(guān)愛備至。舅舅為“我”做美味椿芽，外婆為我講故事，帶我 湊熱鬧。 鄰居善良淳樸。林蔭下一起吃飯，分享菜肴，歡聲笑語，親

7、密無間。 環(huán)境山清水秀。春天鳥語花香，夏日不失清涼。 生活簡單快樂。大人日出而作，日落而息，“我”可盡情玩水，捉螞蚱 等，頗富童趣。笆二;二三先汪案，高三機師結(jié)卩以師的教案n改：一 考業(yè)關(guān)首 -霊-的切價環(huán)輕學(xué)"積注教泛玄上遠(yuǎn)冒課課沃周疔:：二我S續(xù)：二致:勤主溝”二5A'"-,+_«”. .出色地-各項任"校Rib組織全組教師進(jìn)一步；習(xí)熟* 材的體系和特"索新教材教學(xué)模*.組好新教材的研究*"全0師師提供“ 學(xué)習(xí)的平臺和“。m:住指*.認(rèn)；習(xí)貫徹”改”神，以貫徹*基礎(chǔ)教程改革*核心，以研 9學(xué)重*促進(jìn)教* G根本，以»教*二三團inyyim"Fi"三“”及時工作及析二."項學(xué)指標(biāo):主主活動.冬G師的示” “ B合,«慧”."組I圍繞探索效”課”高照文史綜合72加史對，科真學(xué)學(xué)科體知和思三習(xí)合感析態(tài)度=m：x = sS=i = 5SN N2S5問於.學(xué)習(xí) 比較積極主動.后 也很自覺當(dāng)然與家 長監(jiān) 督分不開部-:學(xué):然數(shù):整:數(shù)則二才三法根減數(shù)法正乘法：法含間：:系-找方法有的方）還相當(dāng) 的簡捷。有的 學(xué)生只能接受老師教* 法.稍7 變動的問I就處理不了。，別學(xué)生老師 怎”也