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1、01反問句與陳述句-、反問句變陳述句1 .先刪去反問詞(怎能、怎么、難道、哪里等等),有的句子可適當再加上 "很""都"等,使句子表達的意思更準確。2 .看句子里的有沒有否定詞"不",有的給刪去,沒有的給加上。3 .反問語氣詞刪去"?"變。練習:(反問改陳述)1 .我們怎能忘記老師的淳淳教導?我們不能忘記老師的淳淳教導。2 .那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎?那浪花所奏的正是一首歡樂的歌。3 .這里的景色這么美,怎能不使我們流連往返呢?這里的景色這么美,使我們流連往返。4 .這點小事,難道還要媽媽擔心嗎?這點小事,
2、不要媽媽擔心。5 .大千世界,哪里沒有野花的倩影呢?大千世界,到處都有野花的倩影。6 .你難道沒看比賽嗎?你看了比塞。7 .你難道不去上體育課了嗎?你去上體育課。二、陳述句變反問句1 .先加上反問詞(怎能、怎么、難道、哪里等等),有的句子可適當再加上 "很""都"等,使句子表達的意思更準確。2 .看句子里的有沒有否定詞"不",有的給刪去,沒有的給加上。3 .反問語氣詞加上"變"?"。練習:1 .我們不能因為學習任務重而不參加體育活動。(我們怎么能因為學習任務重而不參加體育活動呢?)2 .這幅畫是我們班彩穎
3、畫的。(難道這幅畫不是我們班彩穎畫的嗎?)3 .父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大,我們不應該傷他們的心。(父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大,我們怎么能傷他們的心呢?)4 .對少數(shù)同學不守紀律的現(xiàn)象,我們不能不聞不問。(對少數(shù)同學不守紀律的現(xiàn)象,我們怎么能不聞不問呢?難道我們能不聞 不問嗎? > )02直接引語與間接引語對話與轉(zhuǎn)述的互換練習:1 .外公對小英說:"我告訴你,這是中國最有名的花。"(外公對小英說,他告訴小英,這是中國最有名的花。)2 .張強笑著對媽媽說:"李明今天生病了,我去幫他輔導功課。” (張強笑著對媽媽說,李明今天生病了,他去幫李明輔導功課。)3 .李老師
4、興奮地說:"我們班戰(zhàn)勝了四(1 )班,獲得了冠軍。"(李老師興奮地說,他們班戰(zhàn)勝了四(1 )班,獲得了冠軍。)4 .王老師對小華說:"我把你的書包轉(zhuǎn)好了?!保ㄍ趵蠋煂π∪A說,他把小華的書包耀好了。)5 .爸爸說:"我明天要去昆明,你自己做飯吃?!保ò职终f,他明天要去昆明,讓我自己做飯吃。)6 .爸爸說:"你明天別去玩了,我?guī)阌惺氯?。?quot;爸爸說,讓我明天別去玩了,他帶我有事去。)03縮句1 .要知道寫的是什么。2 .表示時間、地點、數(shù)量、方向、環(huán)境、修飾詞語(的、地、得前面的詞語)都 可以縮去。3 .縮句后變成:名詞+動詞+名詞”或名
5、詞+動詞。練習:1 .山民的幾句樸素的話包蘊著意味深長的哲理。(話包蘊看哲理。)2 .紅四團取得了長征中的又一次決定性的勝利。(紅四團取得勝利)3 .汽輪發(fā)電機廠的工人師傅把一臺臺進口鉆機熟練地安裝好了。(工人師傅把鉆安裝好。)4 .語文老師給大家講了一個關于小紅帽打敗大灰狼的故事。(老師講了故事。)04修改病句病句類型語序不當、搭配不當、成分殘缺或整余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。一、成分殘缺1 .春天來了,越來越來暖和了。(春天來了,天氣越來越來暖和了。)2 .灑在沙灘上,沙灘上一片銀白。(月光灑在沙灘上,沙灘上一片銀白。)3 .學了爰迪生這一課受到了教育。(學了爰迪生這一課我受到了教育
6、。)4 .雷鋒全心全意為人民服務的事跡。(雷鋒全心全意為人民服務的事跡修復我們學習。)二、成分贅余1 .聯(lián)歡會上,他首先第一個走上臺表演節(jié)目。聯(lián)歡會上,他第一個走上臺表演節(jié)目。2 .奶奶的菜園里種了茄子、西紅柿、黃瓜和蔬菜。奶奶的菜園里種了茄子、西紅柿、黃瓜。3 .我經(jīng)常閱讀、看科幻小說。我經(jīng)常閱讀科幻小說。4 .松鼠喜歡把窩搭在高大的大樹上。松鼠喜歡把窩搭在高大的樹上。三、表意不明1、李紅有時候經(jīng)常和張明在一起打球。李紅經(jīng)常和張明在一起打球。2、妹妹找不到爸爸媽媽心里很著急。妹妹找不到爸爸媽媽她心里很著急。3、有人主張接受,有人主張反對,他同意這種主張。有人主張接受,有人主張反對,他同意第一種主張。4、全班同學都參加了這次公益活動,只有張剛沒有參加。全班同學除了張剛以外都參加了這次公益活動。四、搭配不當1、今天聯(lián)歡會上的音樂和舞蹈真好看。今天聯(lián)歡會上的雜技和舞蹈真好看。2、我很喜歡參加自然博物館。我很喜歡參觀自然博物館。3、戰(zhàn)士們冒著傾盆大雨和泥濘的小路前進。戰(zhàn)士們冒著傾盆大雨和踩著泥濘的小路前進。4、戰(zhàn)斗正在熱烈地進行看。戰(zhàn)斗正在激烈地進行看。五、語序不當1、我們學校師生全體去參觀科技館。我們學校全體師生去參觀科技館。2、王麗在演唱會上唱了優(yōu)美的一支歌。王麗在演唱會上唱了一支優(yōu)美的歌。3、美術和音樂這兩門功課對我很感興趣。我對美術和音樂這兩門
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