【立體設(shè)計(jì)】2013高考?xì)v史 第四單元 第4講 功能關(guān)系能量守恒定律備選習(xí)題 魯科版必修2

1、【立體設(shè)計(jì)】2013高考?xì)v史 第四單元 第4講 功能關(guān)系能量守恒定律備選習(xí)題 魯科版必修21. (2009·江蘇高考)如圖所示，兩質(zhì)量相等的物塊A、B通過(guò)一輕質(zhì)彈簧連接，B足夠長(zhǎng)、放置在水平面上，所有接觸面均光滑彈簧開(kāi)始時(shí)處于原長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中始終處在彈性限度內(nèi)在物塊A上施加一個(gè)水平恒力，A、B從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到第一次速度相等的過(guò)程中，下列說(shuō)法中正確的有()A當(dāng)A、B加速度相等時(shí)，系統(tǒng)的機(jī)械能最大B當(dāng)A、B加速度相等時(shí)，A、B的速度差最大C當(dāng)A、B的速度相等時(shí)，A的速度達(dá)到最大D當(dāng)A、B的速度相等時(shí)，彈簧的彈性勢(shì)能最大2.（2007·海南高考）如下圖，卷?yè)P(yáng)機(jī)的繩索通過(guò)定滑輪用力

2、F拉位于粗糙斜面上的木箱，使之沿斜面加速向上移動(dòng).在移動(dòng)過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（ ）A.F對(duì)木箱做的功等于木箱增加的動(dòng)能與木箱克服摩擦力所做的功之和B.F對(duì)木箱做的功等于木箱克服摩擦力和克服重力所做的功之和C.木箱克服重力做的功等于木箱增加的重力勢(shì)能D.F對(duì)木箱做的功等于木箱增加的機(jī)械能與木箱克服摩擦力做的功之和3.滾擺上下擺動(dòng),而高度越來(lái)越低,說(shuō)明（ ）A.滾擺的機(jī)械能守恒B.能量正在消失C.只有動(dòng)能和勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化D.減少的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,但總能量守恒【解析】滾擺上下擺動(dòng)的高度越來(lái)越低,說(shuō)明滾擺的機(jī)械能減少.在擺動(dòng)的過(guò)程中,不只是動(dòng)能和勢(shì)能發(fā)生相互轉(zhuǎn)化,還有一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,但總

3、能量守恒.【答案】D4.物體沿粗糙斜面下滑，則下列說(shuō)法正確的是（ ）A.機(jī)械能減少，內(nèi)能不變B.機(jī)械能減少，總能量不守恒C.機(jī)械能減少，內(nèi)能減少D.機(jī)械能減少，內(nèi)能增加5.如圖所示，一塊長(zhǎng)木板B放在光滑的水平面上，在B上放一物體A，現(xiàn)以恒定的外力拉B，由于A、B間摩擦力的作用，A將在B上滑動(dòng)，以地面為參照物，A、B都向前移動(dòng)一段距離.在此過(guò)程中（ ）A.外力F做的功等于A和B動(dòng)能的增量B.B對(duì)A的摩擦力所做的功，等于A的動(dòng)能增量C.A對(duì)B的摩擦力所做的功，等于B對(duì)A的摩擦力所做的功D.外力F對(duì)B做的功等于B的動(dòng)能的增量與B克服摩擦力所做的功之和6.質(zhì)量為1 kg的小球從空中自由下落，與水平地面相碰后上升到空中某一高度，其速度時(shí)間圖象如圖所示，則由圖可知（ ）A.小球下落過(guò)程的加速度小于反彈后上升過(guò)程的加速度B.小球與水平地面碰撞過(guò)程損失的機(jī)械能為6 JC.小球能彈起的最大高度為0.45 mD.小球能彈起的最大高度為1.25 m7.仔細(xì)觀察下圖，說(shuō)說(shuō)它們具有哪種形式的能量.【答案】A.機(jī)械能B.光能C.內(nèi)能D.核能8.試說(shuō)明下列現(xiàn)象中能量是怎樣轉(zhuǎn)化的.（1）在水平公路上行駛的汽車(chē)，發(fā)動(dòng)機(jī)熄火以后，速度越來(lái)越小，最后停止.（2）在阻尼振動(dòng)中,單擺的振幅越來(lái)越小,最后停下來(lái).（3）火藥爆炸產(chǎn)生燃?xì)?子彈在燃?xì)獾耐苿?dòng)下從槍膛發(fā)射出去,射穿一塊鋼板,速度減小.（4）用柴油機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電