班組建設(shè)管理辦法

1、班組建設(shè)管理辦法（試行）一指導思想以班組建設(shè)持續(xù)提升為主線，以保證安全、咼效完成各項生產(chǎn)指 標、工作任務為目標，以落實集團“五型”班組建設(shè)標準為核心，以“制度建設(shè)、隊伍建設(shè)、素質(zhì)建設(shè)、能力建設(shè)”為重點，嚴格按照“制 度建設(shè)零走樣、設(shè)備管理零缺陷、生產(chǎn)組織零違章、操作過程零失誤、安全生產(chǎn)零事故”的要求，靈活采用管理方法、管理工具和管理平臺， 夯基礎(chǔ)、育人才、塑文化、建模式、創(chuàng)標桿、出實效，激活人員士氣， 提升素質(zhì)能力，全面提升公司班組建設(shè)管理水平。本辦法適用于公司班組建設(shè)管理工作。二工作目標結(jié)合公司生產(chǎn)經(jīng)營實際，以創(chuàng)建“五型”班組為目標，通過規(guī)范 班組管理，建立覆蓋班組工作的組織體系、制度體系、

2、標準體系、信 息體系，全面提升班組管理水平，培養(yǎng)造就具有“一流職業(yè)素養(yǎng)、一 流業(yè)務技能、一流工作作風、一流崗位業(yè)績”的職工隊伍，建設(shè)滿足 現(xiàn)代企業(yè)管理要求的優(yōu)秀班組，防范各類事故的發(fā)生，保證企業(yè)生產(chǎn) 經(jīng)營活動的順利進行。三 班組建設(shè)的工作原則（一）分級管理原則。公司、區(qū)隊（車間）、班組三級管理。公 司抓細則制定、組織實施，區(qū)隊（車間）抓制度落實、日?？己耍?組抓內(nèi)部管理、執(zhí)行落地。（二）一把手負責原則。班組建設(shè)工作在各單位、各部門都要求 主要負責人親自抓班組建設(shè)。按分級管理原則落實基層單位主要負責 人、區(qū)隊（車間）長、班組長為班組建設(shè)的第一責任人，層層分解任 務，層層傳遞壓力，層層擔當責任。

3、形成班組建設(shè)目標明確、信息共 享、管理通暢、措施到位、監(jiān)督有力，齊抓共管的工作格局。（三）全員參與原則。橫向形成生產(chǎn)、安全、經(jīng)營管理等業(yè)務人 員參與，縱向形成經(jīng)理、基層單位主要負責人、區(qū)隊（車間）長、班 組長和員工參與的班組建設(shè)管理體系。 切實發(fā)揮職能部門抓管控、區(qū) 隊（車間）抓考評、班組抓創(chuàng)爭、員工積極參與，各司其職，各負其 責的班組建設(shè)創(chuàng)建體系，實現(xiàn)全員參與、協(xié)同共建。（四）分類指導原則。根據(jù)不同業(yè)務、不同班組性質(zhì)和工作內(nèi)容， 明確班組建設(shè)目標，分類制定管理辦法和實施細則，打造特色班組。（五）持續(xù)創(chuàng)新原則。圍繞安全生產(chǎn)、降本增效和現(xiàn)場管理，學 習借鑒先進管理思想和方法，推進制度創(chuàng)新、體系創(chuàng)

4、新和管理創(chuàng)新， 創(chuàng)新理念、創(chuàng)新思路、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新文化，持續(xù)完善。學習借鑒進 管理思想和方法，推進制度創(chuàng)新、體系創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，創(chuàng)新理念、 創(chuàng)新思路、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新文化，持續(xù)完善。（六）標桿引領(lǐng)原則。發(fā)現(xiàn)、培育和選樹班組建設(shè)標桿，對標學 習，推廣標桿經(jīng)驗，發(fā)揮標桿的示范、帶動和影響作用，由點到面， 逐步推進，集群提升。四組織機構(gòu)與職責班組建設(shè)管理領(lǐng)導小組組長：董事長、總經(jīng)理副組長：黨委書記生產(chǎn)副總經(jīng)理總工程師洗煤副總經(jīng)理 機電副總經(jīng)理安全副總經(jīng)理成 員：安健環(huán)部部長 機電中心主任班組建設(shè)領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在生產(chǎn)技術(shù)部，負責班 組建設(shè)的日常工作，辦公室主任薛永生（兼）。班組建設(shè)領(lǐng)導小組

5、職責：（一） 在上級公司班組建設(shè)相關(guān)政策的指導下，結(jié)合公司的實 際情況，制定班組建設(shè)管理辦法。（二） 研究和解決本單位班組建設(shè)存在的問題，指導本單位考 核小組的工作。（三） 制定本單位的班組建設(shè)長遠規(guī)劃和年度工作計劃，制定 和完善有關(guān)班組建設(shè)的規(guī)章制度、五型檢查內(nèi)容、標準和實施細則。（四）根據(jù)班組建設(shè)需要，制定考核內(nèi)容及標準，進一步明確分 工和職責，指導基層單位開展相關(guān)工作。班組建設(shè)考核小組成員根據(jù) 業(yè)務分工要不定期到基層單位檢查指導班組建設(shè)工作，督促基層單位 及時進行整改。（五）每月定期對各基層單位班組建設(shè)進行檢查、考核、評比， 召開班組建設(shè)例會，全面總結(jié)上個月班組建設(shè)工作，部署本月的班組

6、建設(shè)工作重點。（六）積極組織開展技術(shù)比武、技能大賽、知識競賽、小改小革、 安康杯競賽、安全活動月、青安崗等活動，促進班組建設(shè)工作。（七）自發(fā)組織開展與班組建設(shè)相關(guān)的工作， 組織相關(guān)的活動和 培訓，不斷提高本單位班組管理水平。五職能業(yè)務部室主要職責：（一） 生產(chǎn)部： 是班組建設(shè)牽頭部門， 制定班組建設(shè)總體規(guī)劃、督促協(xié)調(diào)工作，負責組織協(xié)調(diào)督促各部門進行班組建設(shè)檢查、考核、 評比工作，總結(jié)推廣先進經(jīng)驗和做法。（二） 安健環(huán)部：負責指導各單位抓好風險預控管理體系、安全生產(chǎn)標準化和班組安全建設(shè)工作，指導落實安全生產(chǎn)責任制，組織 安全活動等，組織推廣在班組安全建設(shè)過程中涌現(xiàn)出的典型經(jīng)驗和做 法。組織開展和

7、監(jiān)督指導做好職工培訓工作，推廣在學習培訓工作、 創(chuàng)建學習型班組建設(shè)過程中涌現(xiàn)出的典型經(jīng)驗和做法。（三） 機電：督促檢查抓好機電板塊班組建設(shè)工作，督促指導 崗位標準作業(yè)流程工作，組織推廣機電板塊在創(chuàng)新型、節(jié)約型班組建 設(shè)中涌現(xiàn)出的典型經(jīng)驗和做法。（四） 經(jīng)營：組織單位開展績效考核、成本管控、制度建設(shè)等 工作，推廣各單位在提質(zhì)增效、降本增效工作過程中涌現(xiàn)出的典型經(jīng) 驗和做法。 檢查指導班組長管理、培養(yǎng)、培育、使用及隊伍建設(shè)及班 組員工培訓、培養(yǎng)等工作。指導建立與班組員工、班組長崗位職責和 績效相結(jié)合的激勵機制， 發(fā)揮班組員工和班組長的積極性和主動性，推廣在班組長隊伍建設(shè)和班組員工績效管理方面涌現(xiàn)出

8、的典型經(jīng)驗和做法。（五） 黨政：組織開展和監(jiān)督指導做好職工技能大賽，督促抓 好技能比武、技術(shù)革新、發(fā)明創(chuàng)造、勞動競賽等活動。負責開展勞模（技能人才）創(chuàng)新工作室建設(shè)、職工經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新成果申報評比、總 結(jié)表彰。指導抓好班組民主管理工作，解決員工合理訴求，暢通溝通 渠道，維護員工合法權(quán)益。與生產(chǎn)技術(shù)部共同負責班前會考核，并根 據(jù)考核細則對班組建設(shè)進行檢查驗收。督促指導各單位充分發(fā)揮黨 員、團員在班組中的模范帶頭作用，抓好班組文化建設(shè)工作、思想政 治工作和心理健康教育工作。組織利用報刊、網(wǎng)絡，開設(shè)專欄，介紹 班組建設(shè)方面的好思路、好經(jīng)驗和好做法，宣傳先進班組人物和典型 事跡。指導、督促做好班組建設(shè)宣傳

9、報道工作。（六） 各區(qū)隊（車間）要成立以區(qū)隊（車間）長為組長、所有 區(qū)隊（車間）干部為成員的區(qū)隊（車間）班組建設(shè)領(lǐng)導小組，將班組 建設(shè)工作與自身崗位職責緊密結(jié)合，做到分工明確、各司其職。區(qū)隊 （車間）制定完善班組建設(shè)的各項規(guī)章制度，根據(jù)區(qū)隊（車間）核心 業(yè)務，細化班組建設(shè)考核內(nèi)容和標準，組織開展各類勞動競賽、技術(shù) 比武、專題培訓、班組活動等，為班組建設(shè)搭建一個學習鍛煉、比武 競賽的平臺，確保各項工作全面落地。（七）各班組要成立以班長為組長的班委會，按照班組建設(shè)內(nèi) 容，進一步細化分工，明確職責，逐項落實班組建設(shè)各項內(nèi)容，按照 抓細、抓小、抓早的原則， 創(chuàng)建安全、學習、節(jié)約、和諧、創(chuàng)新的“五 型”

10、班組。六 班組建設(shè)工作內(nèi)容（一）學習型班組建設(shè) 樹立“終身學習、終身受益”學習理念，充分利用信息載體和學 習平臺，積極開展自我學習、對標學習、互動學習和分享學習，營造 尊重知識、鼓勵創(chuàng)新，比、學、趕、幫、超的氛圍，建立學習培訓管 理辦法和考核辦法，努力創(chuàng)建“學習型”班組，爭做知識型員工。1、 加強班組基礎(chǔ)管理。建立健全班組建設(shè)各項規(guī)章制度，嚴格 執(zhí)行生產(chǎn)管理、安全管理、質(zhì)量管理、設(shè)備管理、成本管理、培訓教 育、會議活動等方面的管理規(guī)定。完善和加強資料、記錄、臺賬等基 礎(chǔ)工作，不斷提高班組的管理水平。2、 積極開展學習培訓工作。 圍繞提高職工應知應會知識和現(xiàn)場 操作能力，區(qū)隊（車間）每月都要按年

11、初制定的學習計劃組織學習， 確定階段性培訓目標和培訓措施， 積極為提高員工職業(yè)素養(yǎng)、 崗位技 能、應急能力、避災意識等搭建平臺，按照“干什么，學什么，缺什 么，補什么”的原則，把握個性化，體現(xiàn)差異化，進行“一對一”、 “多對一”、或“一對多”的崗位培訓，現(xiàn)場實操培訓或集中培訓相 結(jié)合，實現(xiàn)規(guī)范操作，安全上崗。充分利用PPT等多媒體教育手段， 組織班組開展安全培訓和崗位能力培訓， 運用多種形式、渠道和手段， 促進班組隊伍綜合素質(zhì)提升。3、 認真開好班前會、班后會。把開好班前會作為班組建設(shè)的最 重要內(nèi)容，嚴格執(zhí)行班前會（后）管理辦法，規(guī)范會議程序，時 間控制在30分鐘以內(nèi)，班前會內(nèi)容應包括點名、班

12、前排查、傳達文 件精神、學習每日一題或事故案例、崗位流程及危險源辨識、安排安 全生產(chǎn)工作、分析評估作業(yè)風險和宣誓等主要內(nèi)容。4、 加強班組人才培養(yǎng)。通過“師帶徒”、“傳幫帶”等形式，加強班組后備人才培養(yǎng)，建立交流、幫扶機制，優(yōu)化人才梯隊。充分 發(fā)揮勞模創(chuàng)新工作室、 技能大師工作室的示范引領(lǐng)作用， 推廣普及勞 模和技能大師的絕招、絕活、絕技和先進理念、科學方法。鼓勵班組 長、班組員工技能、職業(yè)等級升級，學歷提升，激勵員工讀書學習、 自學成才。鍛煉、培養(yǎng)班組長，建立班組長管理檔案，健全優(yōu)秀班組 長人才庫和職業(yè)發(fā)展通道， 重點培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀班組長到關(guān)鍵管理和 技術(shù)崗位，按照能源公司相關(guān)制度加強班組長

13、培訓培養(yǎng)和提拔使用管 理，提升班組長素質(zhì)能力。5、 積極開展業(yè)務技能比賽。積極組織開展技術(shù)比武，達到“以 比促學，以賽促練，以考促干”的目的。首先要積極組織參加能源公 司每年組織的職工技能大賽，其次我公司也要搭建平臺， 組織開展自 己內(nèi)部的技能大賽，利用各單位現(xiàn)有的設(shè)備條件，發(fā)揮實操作用，促 進員工學技術(shù)、鉆業(yè)務、練本領(lǐng)，提高業(yè)務技能，評選崗位標兵，崗 位能手、技能大師、能工巧匠等員工學習榜樣，發(fā)揮標桿引領(lǐng)作用。（二）安全型班組建設(shè)樹立“煤礦能夠做到不死人， 安全生產(chǎn)，重在預防” 理念，以“風 險預控”為核心， 以“隱患排查”為抓手，以“科學發(fā)展、 安全發(fā)展” 為目標，以高素質(zhì)員工隊伍為載體，

14、努力提高員工安全意識， 實現(xiàn)員 工從“要我安全”到“我要安全”轉(zhuǎn)變，創(chuàng)建“安全型”班組。1、 建立班組安全生產(chǎn)目標。將安全生產(chǎn)管控指標分解到班組。 通過簽訂自保、互保、聯(lián)保協(xié)議，規(guī)范作業(yè)，案例教育，查找制止“三 違”，積極創(chuàng)建無“三違”班組。采取對“三違”現(xiàn)象教育、責任連 帶、分析原因、家屬協(xié)管和績效掛鉤等系列措施，做到傳遞壓力，層 層落實，實現(xiàn)“安全生產(chǎn)零事故，現(xiàn)場作業(yè)零“三違”，班組人員零 傷害，設(shè)備管理零失爆，杜絕新增職業(yè)病”的目標。2、 嚴格落實崗位安全生產(chǎn)責任制。科學合理設(shè)置班組，選任班 組長，明確班組是作業(yè)現(xiàn)場安全生產(chǎn)責任主體，落實班組長職責，崗 位安全生產(chǎn)責任制， 嚴格執(zhí)行標準作

15、業(yè)流程， 確保員工作業(yè)安全和操 作安全。3、 加強風險預控及現(xiàn)場隱患管理。認真進行危險源辨識，查找 和消除作業(yè)現(xiàn)場存在的安全隱患，建立臺賬，落實責任，形成閉環(huán)管 理；及時向上級單位匯報重大隱患。實現(xiàn)風險預控，確保體系落地。4、 嚴格交接班管理。建立完善以“做好交接工作，履行交接手 續(xù)”為主要內(nèi)容的交接班管理辦法，明確交接時間、交接方式、交接 內(nèi)容、交接標準。嚴格交接程序，在崗位上進行交接，交接后填寫交 接班記錄，安排上崗作業(yè)。5、 加強班組現(xiàn)場標準化管理。加強現(xiàn)場標準化建設(shè)，嚴格作業(yè) 現(xiàn)場工程質(zhì)量、崗位工作質(zhì)量等驗收、評估和考核，加強現(xiàn)場執(zhí)行， 不斷提升現(xiàn)場安全質(zhì)量標準化水平，實現(xiàn)全方位、全天

16、候、全過程、 全員的實時管理和動態(tài)達標。6、 抓好崗位標準作業(yè)流程落實執(zhí)行。編制完善各崗位、各工種 和各作業(yè)工序的標準作業(yè)流程， 明確工作程序和工作標準， 充分與本 安體系和事故案例相結(jié)合；采取多種形式學習培訓，熟練掌握；利用 神華集團煤礦崗位標準作業(yè)流程系統(tǒng)做好數(shù)據(jù)錄入、 信息關(guān)聯(lián)、 人崗 匹配、現(xiàn)場執(zhí)行和檢查評價等工作；加強監(jiān)管，嚴格考核，并結(jié)合技 能鑒定、技術(shù)比武、技能競賽，強化現(xiàn)場應用。（三）節(jié)約型班組建設(shè) 樹立“節(jié)支降耗、勤儉節(jié)約”理念，制定切合實際、行之有效的 方法和措施，開展班組核算，優(yōu)化生產(chǎn)組織，分解成本和材料消耗管 控指標，促使節(jié)約有計劃、有目標、有跟蹤、有寫實、有分析、有評

17、 價，制定嚴格的驗收、考核和激勵辦法，努力創(chuàng)建高效低耗的“節(jié)約 型”班組。1、 推進精益生產(chǎn)管理?？茖W合理分解生產(chǎn)任務和各項指標，加 強現(xiàn)場生產(chǎn)組織和設(shè)備管理，提高開機率，做好工序質(zhì)量控制，推進 精益化管理，實現(xiàn)“均衡高效生產(chǎn)型”班組。2、 規(guī)范班組材料管理。制定設(shè)備、材料管理制度，細化考 核管控標準和激勵措施。規(guī)范班組材料、配件、儀器儀表等管理，使 用、消耗有記錄，杜絕浪費。明確目標和要求，嚴格考核班組廢舊材 料回收。3、 提倡節(jié)支降耗。樹立節(jié)支降耗理念，嚴格崗位作業(yè)考核，優(yōu) 化材料使用。鼓勵開展節(jié)電、節(jié)水、降耗等降本增效激勵活動。4、 鼓勵修舊利廢。殘損零配件及損壞或報廢的機電設(shè)備殘體、

18、廢舊材料和油脂，有利用、修復價值的，要明確范圍、責任和激勵機 制進行回收和修復利用，有記錄，有考核。在安全的前提下，鼓勵在 生產(chǎn)實踐過程中利用廢舊設(shè)施和物資，實現(xiàn)降本增效。（四）和諧型班組建設(shè) 樹立“人本和諧，協(xié)同發(fā)展”理念，堅持以人為本，努力形成融 洽、協(xié)調(diào)、互助互愛的良好氛圍，評先樹優(yōu)，珍愛榮譽，積極奉獻，創(chuàng)建“和諧型”班組。1、 加強班組民主管理。堅持公開競聘、民主推選班組長。推進 班組自主管理，積極開展班組員工座談、對話等活動，鼓勵和調(diào)動員 工參與班組建設(shè)的積極性和主動性。 推行班務公開， 涉及班組人員工 資獎金、考核獎罰、推優(yōu)評先等班務必須公開、公示，保障員工享有 績效工資、獎金分配

19、、先進評選等事項的參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，以及享有 學習、培訓、福利、職業(yè)健康等權(quán)利。2、 加強員工思想道德建設(shè)。樹立愛崗敬業(yè)典型榜樣，宣講道德 模范事跡，明確道德紀律條例，懲處不守道德的員工，加強法制宣傳 和勞動紀律管理， 教育和引導員工堅定理想信念， 樹立正確的世界觀、 人生觀和價值觀， 養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的職業(yè)道德， 努力培育 有理想、有道德、有文化、有紀律的員工，規(guī)范員工行為，杜絕不文 明現(xiàn)象。3、 暢通員工溝通渠道。建立班組訪談機制，做到職工崗位變動 必談、遇到重大挫折必談、受到表彰獎勵必談、受到批評處罰必談、 思想情緒低落必談、與人發(fā)生糾紛必談“六必談”和婚喪嫁娶必訪、缺勤曠工必訪、

20、工傷生病必訪、鄰里不和必訪、家庭矛盾必訪、天災 人禍必訪“六必訪”。開展扶貧幫困工作，積極進行心理疏導，暢通 訴求渠道，形成勤動腦、勤匯報、勤溝通的氛圍，及時化解矛盾，合 理解決員工訴求和困難。4、 夯實黨建工作。充分發(fā)揮黨、團員骨干和黨員先鋒隊、黨員 示范崗、黨員責任區(qū)、黨員示范工程的作用和基層黨、團組織的戰(zhàn)斗 堡壘作用。開展黨員亮身份、踐承諾、受監(jiān)督工作，班組黨員要有明 顯黨員標識，開展“帶頭遵章守紀，保證安全生產(chǎn)”承諾，并公開展 示承諾內(nèi)容，嚴格履行承諾，年終進行總結(jié)評議。由其他員工對黨員 工作情況進行監(jiān)督點評， 違反承諾的給予懲處。 積極建設(shè)基層黨組織、 黨支部，有效發(fā)揮其正面作用。5

21、、 積極開展班組活動。組織開展班組安全管理、素質(zhì)拓展、趣 味答題、文體娛樂、知識競賽、演講等特色鮮明、寓教于樂、形式多 樣的活動，提升班組凝聚力和向心力； 組織開展生產(chǎn)任務、 規(guī)范操作、 工作效率等為主題的勞動競賽，積極籌劃競賽方案，全員參與，爭先 創(chuàng)優(yōu)。6、 加強班組工作硬件設(shè)施建設(shè)，建立健全班組活動室，配備具 有班組特色的文化展板、工作看板，建設(shè)班組學習室、閱覽室、職工書屋、體育場地， 廣泛開展班組職工文件體育活動，豐富職工精神文 化生活。7、 發(fā)揮媒體宣傳推動作用。 積極借助網(wǎng)站、 報刊、雜志、廣播、 電視臺等媒體，拍攝照片、宣傳片、微電影、微信、微博、QQ群等 方式或利用牌板、海報、展

22、板等工具，宣傳班組建設(shè)工作，報道先進 人物事跡和經(jīng)驗做法。8、 努力建設(shè)優(yōu)秀班組文化。提煉、總結(jié)班組愿景、理念，建立 班組口號、使命、目標、價值觀和班組精神，設(shè)計班組文化外在表現(xiàn) 形式和載體，如班組標識、班組之歌、班組文化園地、班組文化故事 等。不斷強化認知、認同、習化和創(chuàng)新，逐漸內(nèi)化為員工習慣，形成 具有特色的班組文化。（五）創(chuàng)新型班組建設(shè)樹立“崗位創(chuàng)新、 全員創(chuàng)效” 理念。建全班組創(chuàng)新創(chuàng)效激勵機制， 增強員工創(chuàng)新積極性，提高自主創(chuàng)新能力，不斷增強企業(yè)核心競爭力，創(chuàng)建“創(chuàng)新型”班組。1、 積極征集合理化建議。制定合理化建議征集辦法，明確獎勵 標準，鼓勵員工圍繞安全生產(chǎn)、現(xiàn)場管理、節(jié)支降耗等提

23、出合理化建 議、改善意見或方案。2、 加強班組信息化建設(shè)。有效利用班組建設(shè)信息化管理系統(tǒng)，完善數(shù)據(jù)源頭采集、傳輸和分析應用，將班組建設(shè)信息統(tǒng)計、五型考 核等各項工作納入信息化系統(tǒng)平臺管理， 提高管理效率， 提升管理水 平。3、 加強班組創(chuàng)新建設(shè)。鼓勵崗位創(chuàng)新，制定管理辦法，明確激 勵標準。鼓勵員工針對現(xiàn)場存在的安全生產(chǎn)、設(shè)備故障、降本增效、 經(jīng)營管理等問題開展五小成果（小發(fā)明、小改造、小設(shè)計、小革新、 小建議）等技術(shù)革新、創(chuàng)新創(chuàng)效和技術(shù)攻關(guān)，對優(yōu)秀科技創(chuàng)新成果要 組織評選，表彰獎勵。積極推廣應用新設(shè)備、新工藝、新方法和新技 術(shù)。4、 各單位要結(jié)合生產(chǎn)管理或本安體系的建設(shè)情況， 逐步建設(shè)班 組建

24、設(shè)信息化、視頻系統(tǒng)。隨時對班組建設(shè)情況進行監(jiān)督、考核，隨 時掌握班組的各種會議和活動開展情況，全面促進班組建設(shè)工作。5、 創(chuàng)新班組管理方法，總結(jié)班組管理經(jīng)驗和做法，形成班組管 理法或管理模式。積極推廣優(yōu)秀班組管理方法，提升班組管理水平。6、各區(qū)隊（車間）必須建立創(chuàng)新管理檔案，創(chuàng)新管理檔案包含科技創(chuàng)新（合理化建議、技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)創(chuàng)新、小發(fā)明、小創(chuàng)造、小 革新、小設(shè)計、小建議、專利、論文）和管理創(chuàng)型成果（管理模式、 管理方法和管理體系），形成固定的創(chuàng)新管理模式。檔案內(nèi)容要認真 填寫禁止弄虛作假。七班組建設(shè)保障措施（一）公司設(shè)立班組建設(shè)專項基金，主要用于表彰班組建設(shè)先進、 舉辦班組建設(shè)主題活動、班組

25、建設(shè)信息系統(tǒng)的建維、購買班組建設(shè)資 料、配備班組建設(shè)軟硬件設(shè)施等。（二）組織召開班組建設(shè)工作會，開展內(nèi)、外部對標學習工作。（三）開展切合實際、行之有效、各具特色的班組建設(shè)活動，要 搭建形式多樣的班組建設(shè)平臺和載體，指導區(qū)隊（車間）、班組積極 開展班組建設(shè)工作。（四）規(guī)范班組長日常管理，明確班組長培養(yǎng)、選拔、任用、考 評和聘解程序要求。（五）對優(yōu)秀班組長要優(yōu)先評選先進、推薦勞模和培訓深造，增 強班組長事業(yè)心和榮譽感。八班組建設(shè)檢查、考核與獎勵（一）根據(jù)公司實際情況，建立“三級”考核機制。即：公司 級對基層單位為一級考核；基層單位對班組為二級考核；班組對員工 為三級考核。各級班組建設(shè)考核內(nèi)容與考核

26、標準應根據(jù)班組的不同業(yè) 務、不同性質(zhì)和工作內(nèi)容，實行分類考核（班組分類見下表），且規(guī) 范統(tǒng)一、操作性強。以考核抓促進，逐級管理、分類指導，堅持一級 抓一級、一級保一級、一級對一級負責、層層抓落實。班組分類參照表類另 y班組分類A 類班組井工礦米煤、掘進班組；B 類班組井工礦維修、機運、通風、安瓦檢、安裝回撤班組；C 類班組洗選生產(chǎn)（運行）、維修班組；質(zhì)量管理采制樣、化驗班組；D 類班組后勤服務班組；信訪保衛(wèi)中心班組；（二）為了使班組建設(shè)考核內(nèi)容和標準具有可操作性，公司級 制定詳細的考核標準。各基層單位自行制定二級、三級班組建設(shè)考核內(nèi)容和標準。（三） 嚴格執(zhí)行月度考核、季度評比、年度表彰的規(guī)定，

27、其評 比結(jié)果作為評選優(yōu)秀班組、優(yōu)秀班組長的依據(jù)。（四） 公司每年組織開展考核評比和表彰獎勵活動。評選班組 建設(shè)先進單位、優(yōu)秀班組、優(yōu)秀班組長、班組建設(shè)先進工作者和優(yōu)秀 班組管理法。十附則本辦法由生產(chǎn)技術(shù)部負責解釋。本辦法自下發(fā)之日起施行。附件：公司班組建設(shè)考核標準表（試行）附件:公司班組建設(shè)考核標準表（試行）類別編號考核項目建設(shè)要求分值序號考核細則評分業(yè)務部門安全型1安全目標傳遞壓力，層層落實，實現(xiàn)“安全生產(chǎn)零事故，現(xiàn)場作業(yè)零“三違”“不安全行為”，班組人員零傷害”的目標。01發(fā)生輕傷安全事故，扣5 分/起安健環(huán)部2發(fā)生重傷及以上人身安全事故，扣15 分/起2安全風險預控管理體系嚴格執(zhí)行公司安

28、全風險預控管理體系內(nèi)容和標準。301根據(jù)半年度對各單位安全風險預控管理體系考核成績排名，第一名的單位得 30 分，第二名得 26 分；第三名得 22分；依次遞減，直至 0 分。安健環(huán)部3崗位標準作業(yè)流程把實現(xiàn)崗位流程化管理、標準化作業(yè)，作為保障安全生產(chǎn)、提高質(zhì)量效率的重要抓手強力推進，使之成為新常態(tài)。201未制定本單位的流程實施細則及考核辦法。扣1 分/項；未制定培訓計劃并執(zhí)行?？? 分/項；班前會未登陸系統(tǒng)學習本崗位流程。扣 1 分/人次；班前會未考核員工本崗位流程。扣 1 分/人次；人崗流程匹配不合理或人員調(diào)崗、調(diào)動，未 及時匹配流程?？?1 分/人次；跟班副隊長或班組長未對現(xiàn) 場作業(yè)人員

29、考核流程?？? 分/人次；現(xiàn)場考核流程敘述不清的扣 1 分/人次；培訓、班前會考核、現(xiàn)場考核等未上傳 流程系統(tǒng)?？?1 分/項；現(xiàn)場未按標準作業(yè)流程操作?？?分/次；現(xiàn)場未按標準作業(yè)流程操作造成事故?？?20 分/次;對已發(fā)布流程提岀優(yōu)化建議被采納。加 1 分/條；新編制流程被采納。加 2 分/條；技術(shù)比武、技能競賽中獲得名次。機電動力中心加 2 分/條人。工程質(zhì)量工作是煤礦的最基礎(chǔ)工作，是保障根據(jù)生產(chǎn)技術(shù)部月度采掘?qū)ｍ棛z查考核成績排名，第一名4工程質(zhì)量安全生產(chǎn)的有效手段，各單位應嚴格做好工201的單位得 20 分，第二名得 15 分；第三名得 10 分；第四名生產(chǎn)技術(shù)部程質(zhì)量工作。得 5 分

30、。5安全活動實施安全型班組建設(shè)創(chuàng)建工作，圍繞全年安全目標，創(chuàng)新主動安全管理理念，采取積極 有效的安全措施、方法和手段，培育安全文化，提升安全管理水平。301積極組織舉辦的安全類比賽活動，營造濃厚的安全文化氛 圍，不斷提升員工的安全意識，每舉辦一次安全活動或培 訓加 5 分。安健環(huán)部2積極總結(jié)本單位安全管理亮點、典型經(jīng)驗、安全事故，形成本單位安全文化案例，每總結(jié)一個安全文化案例加5 分。安健環(huán)部合計100學習型1基礎(chǔ)管理基層單位依據(jù)兩級公司文件要求，結(jié)合本單位實際，逐級制度單位、區(qū)隊、班組三級班組建設(shè)管理辦法，并建立動靜態(tài)標準化臺賬，便于班組建設(shè)工作開展。151建立并不斷完善本單位班組建設(shè)管理辦

31、法，每年根據(jù)班組建設(shè)實際情況對辦法進行修訂得5 分。生產(chǎn)技術(shù)部2建立動靜態(tài)標準化臺賬，并規(guī)范有效填寫。區(qū)隊層級建立的得 6 分/個，班組層級建立的得 4 分/個。生產(chǎn)技術(shù)部2平臺載體單位一把手領(lǐng)導要咼度重視，并在人員、政 策、資金及軟硬件設(shè)施上給予班組建設(shè)工作 大力支持，并按規(guī)定組織對區(qū)隊進行班組建 設(shè)檢查、評比。201一把手領(lǐng)導參加公司及以上組織的班組建設(shè)相關(guān)培訓、會 議、活動的或者帶隊去其他單位對標學習班組建設(shè)工作的， 加 3 分/次；生產(chǎn)技術(shù)部2分管領(lǐng)導參加公司及以上組織的班組建設(shè)相關(guān)培訓、會議、活動的或者帶隊去其它單位對標學習班組建設(shè)工作的，加 1生產(chǎn)技術(shù)部分/次。3基層單位每月對班組

32、檢查、考核，并按季度進行評比。月度無檢查、無獎懲的不得分，有檢查、無獎懲的1 分/次，有檢查、有獎懲的 3 分/次。進行季度評比的，加 5 分/次。生產(chǎn)技術(shù)部4搭建班組建設(shè)工作軟硬件載體，開展班組建設(shè)工作，如勞 模創(chuàng)新工作室、班組建設(shè)活動室、實操基地、班組安全周等，公司現(xiàn)場核實后，視應用情況加1-5 分/項。黨政辦公室3班前（后）會按公司下發(fā)的規(guī)定召開班前（后）會，保持 會議紀律，留有會議記錄，定期進行檢查考 評，確保會議效果。151區(qū)隊對班組班前（后）會進行檢查，每季度開展一次班前（后）會評比，檢查一次加3 分/月，進行評比 3 分/次。生產(chǎn)技術(shù)部2檢查班前會質(zhì)量及相關(guān)資料，對班前會效果進行

33、評價，視情況加 0-9 分/次。4標桿引領(lǐng)選樹本單位的標桿區(qū)隊和班組，充分發(fā)揮班組內(nèi)黨員、團員、大學生、先進個人、技能大師等的作用，通過標桿引領(lǐng)帶動班組建設(shè)101公司外部企業(yè)、內(nèi)部單位或區(qū)隊來本區(qū)隊參觀交流班組建設(shè)工作的，加 2 分/次；生產(chǎn)技術(shù)部2在公司及以上現(xiàn)場會上做班組建設(shè)典型經(jīng)驗介紹發(fā)言的，水平不斷提升。單位層面加 3 分/次，區(qū)隊、班組層面加 2 分/次。3區(qū)隊要對本單位班組進行排名加3 分，樹立標桿班組加 2分。5技能水平定期組織員工開展或參加技能比賽、技術(shù)比武和崗位練兵等活動，不斷提升員工的技能水平。101各單位要積極組織開展技術(shù)比武，做到有獎勵、有評比、有記錄，區(qū)隊層級組織的加

34、3 分/次。黨政辦公室2在上級公司舉辦的技術(shù)比武中獲得一、二、三等獎的，分別加 5 分/人、3 分/人、2 分/人。3在本公司舉辦的技術(shù)比武中獲得一、二、三等獎的，分別加 3 分/人、2 分/人、1 分/人。6培訓學習基層單位要制定培訓計劃，采取有效措施， 落實培訓工作。建立應知應會題庫，并每月 組織考試，讓員工成為“三會”（會使用， 會維修，會排出故障）、“四懂”（懂工作 原理，懂性能，懂結(jié)構(gòu)，懂用途）、“五知201基層單位按計劃進行員工培訓工作，每完成一項培訓計劃加 2 分。安健環(huán)部2每個月，基層單位要組織全員或 20%以上的員工進行應知應會考試，無考試、無獎罰的不得分，有考試、無獎罰的得

35、 1分/月，有考試、有獎罰的得 2 分/月。道 （知道本單位的規(guī)章制度， 知道本崗位 的職責，知道本崗位的標準作業(yè)流程，知道 本崗位的危險源，知道本崗位控制事故的應 急預案）的合格員工。7學習活動基層單位組織開展各類學習活動，鼓勵員工分享自己的安全理念、技術(shù)、經(jīng)驗、管理知 識等，營造全員學習的氛圍，努力培養(yǎng)業(yè)務 熟練、技術(shù)精湛、知識廣博、素質(zhì)過硬的一 流員工，打造學習型班組。101基層單位定期召開班組建設(shè)座談交流等活動，加5 分/次；邀請單位內(nèi)部人員講課的，加2 分/次。生產(chǎn)技術(shù)部合計100節(jié)約型1生產(chǎn)任務指標將生產(chǎn)任務、成本等各項指標分解到區(qū)隊和 班組，按月完成公司下達的生產(chǎn)任務指標， 均衡

36、生產(chǎn)。241每月，基層單位按公司下達的考核月度進尺計劃完成掘進進尺任務，按計劃完成的，加24 分/月。生產(chǎn)技術(shù)部2每月，基層單位按公司下達的考核原煤生產(chǎn)計劃完成原煤產(chǎn)量任務的，加 24 分/月。生產(chǎn)技術(shù)部2成本管控指標將成本管控指標進行分解到班組，傳遞壓力，采取措施，完成成本管控指標。以班組 核算為平臺，規(guī)范材料管理，降低成本，實 現(xiàn)材料分類管理精細化、建立健全庫房臺賬 及班組臺賬。201本項考核基礎(chǔ)分 10 分。滿分 20 分?；鶎訂挝徊牧腺M用每低（超）5%加（減）1 分。經(jīng)營管理部102嚴格按照公司材料、配件管理辦法建立健全庫房及班 組材料臺賬，視臺賬建立及記錄情況結(jié)合庫房檢查進行評 分。

37、經(jīng)營管理部3考核兌現(xiàn)基層單位要開展“三級”考核，基層對區(qū)隊 考核、區(qū)隊對班組、班組對員工，并將班組 建設(shè)考核結(jié)果與績效工資掛鉤或直接進行 獎罰，提高考核激勵效果。301基層單位、 區(qū)隊、 班組制定相關(guān)辦法， 將班組建設(shè)與績效 工資掛鉤，每月根據(jù)班組建設(shè)考核結(jié)果進行兌現(xiàn)，制定辦 法得 6 分，每月兌現(xiàn)得 2 分/次。經(jīng)營管理部組織機構(gòu)健全，職責明確，未成立機構(gòu)扣3 分，無職責扣基層單位要組織員工對有利用價值的廢舊2 分，職責不明確扣 2 分。有年度修舊利廢計劃方案，無計4修舊利廢材料配件進行修復重復利用，并制定激勵政161劃扣 3 分，計劃不切合實際扣1-2 分。每月上報修舊利廢機電動中心策。情

38、況，生產(chǎn)單位修理配件價值在3 萬元以上的，加 4 分/個;生產(chǎn)輔助單位修理價值在1 萬元以上的，加 4 分/個。合計100和諧型1班組文化提煉、總結(jié)基層愿景、理念，建立口號、使 命、目標、價值觀和班組精神，設(shè)計班組文 化外在表現(xiàn)形式和載體，如班組標識、班組 之歌、班組文化園地、班組文化故事等。151提煉總結(jié)班組愿景、理念，建立口號、使命、目標、價值觀和班組精神，設(shè)計 LOGO 班組之歌、班組文化園地、班 組文化故事，每項內(nèi)容 1 分，以上內(nèi)容進行上墻管理1 分,能夠激發(fā)員工班組榮譽感1 分，有宣貫學習痕跡 2 分。黨政辦公室2民主管理加強班組長的選拔和管理，堅持公開競聘、民主推選班組長；推行班

39、務公開，工資獎金、考核獎罰、推優(yōu)評先等做到公開。151嚴格按照班組長選拔競聘管理辦法開展相關(guān)的工作，每開展一項，5 分/項。經(jīng)營管理部2對基層單位班務公開情況進行評價，視情況加1-5 分。3員工溝通管理基層單位要建立區(qū)隊和班長“六必談”“六必訪”管理制度，及時掌握員工思想動態(tài)， 暢通訴求渠道，積極進行心理疏導，化解矛 盾，合理解決員工訴求和困難，避免發(fā)生不和諧事件。101基層單位要高度重視員工溝通管理，通過開展領(lǐng)導接待日、座談會、走訪等方式，加強與員工的溝通， 每開展一次加 2分。黨政辦公室2每發(fā)生一個不和諧事件，扣5 分/個。黨政辦公室4宣傳報道借助網(wǎng)站、報刊、雜志、廣播、電視臺等媒體，拍攝照片、宣傳片、微電影等方式或利201在公司級網(wǎng)站、報紙、電視等媒體上發(fā)表班組建設(shè)主題工作動態(tài)、典型經(jīng)驗和做法的宣傳報道的加2 分/篇；黨政辦公室用牌板、海報、展板等工具，宣傳班組建設(shè)工作，報道先進人物事跡和經(jīng)驗做法。2在集團及以上網(wǎng)站、報紙、電視、雜志等媒體上發(fā)表班組建設(shè)主題工作動態(tài)、典型經(jīng)驗和做法的宣傳報道加3 分/篇;3制作拍攝以班組建設(shè)為主題的微電影（8 分鐘以上，故事情節(jié)豐富），加 5 分/部