1：汽車類型及銘牌的認識

1、1-1 :汽車類型及銘牌的熟悉教學設計方案一、教學目標1 .知識目標(1) 了解汽車的類型(2)掌握車輛的車輛識別代碼( VIN碼)的含義2 .水平目標(1)能識讀車輛的銘牌(2)能判定汽車的類型分類3 .綜合職業(yè)水平目標(1)培養(yǎng)學生具備人際交往和團隊協(xié)作的水平(2)培養(yǎng)學生具備工作責任感和自主學習的水平(3)培養(yǎng)學生在將來的工作崗位中運用7s的水平(4)培養(yǎng)學生嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和吃苦耐勞的精神二、教學重點與難點1 .教學重點：掌握車輛的車輛識別代碼( VIN碼)的含義2 .教學難點：能識讀車輛的銘牌三、教學方法及策略1 .教法方面：理實一體,輔之案例,媒體運用,提問討論2 .學法方面：認真聽

2、講,集中討論,注重探究,課后深思四、教學準備教學課件、學習工作頁、實訓車輛五、課時安排理實一體教學：2課時六、數(shù)字化資源教學課件：用于輔助教師教學.學習工作頁：用于引導學生自主學習相關(guān)理論知識.視頻動畫：用于展示車輛識別代碼.教學設備：用于汽車類別及銘牌熟悉學生實踐操作練習七、教學實施建議1 .建議本課程采用理實一體化的教學模式,教學場所中應設置理論學習區(qū)和實踐練習區(qū).2 .為了保證實踐教學效果,建議每位指導教師負責和指導 20位左右學生,學生以小組形 式開展學習,每組限制在 6人左右.3 .課程教學組織推薦采用“情境導入一任務分析一教學實施一考核評價一總結(jié)提升“與形式.八、教學實施過程一工作

3、情境導入出教師活動：結(jié)合教學課件導入相關(guān)情境,激發(fā)學習興趣,下達 工作任務.學生活動：聆聽案例,小組討論,參與學習任務分析.日常生活中我們會見到各式各樣類型的汽車,這些汽車是如何分類的呢？每一輛汽車都有自己的車輛識別代碼VIN碼和銘牌,你能找到它們的位置并識別其含義嗎？請你結(jié)合 實訓室的車輛識別汽車的類型、車輛識別代碼 VIN碼及銘牌的含義.二學習任務描述在教師活動：引導學生分析要解決具體的問題所必須具備的相關(guān)技能和知識./丁學生活動：采用小組的形式參與實訓案例分析,提出自己的見 解,明確具體的學習任務.由問題可知,今天的學習任務是借助實訓車輛進行：汽車類型的識別和車輛識別代碼VIN碼及銘牌的

4、識別,在此根底上掌握一般車輛類別及識別碼的識別方法.三教學組織實施環(huán)節(jié)一、操作練習教師活動：播放教學微視頻,結(jié)合實訓車輛進行車輛類型及銘牌熟悉實踐,并進行實踐操作指導學生活動：觀看教學視頻了解根本操作過程,觀察教師示范操作完成學習工作頁,分組進行操作練習.、汽車的類型識別 如下圖的上海群眾新桑塔納屬于:普通乘用車小型乘用車旅行車 高級乘用車如下圖的一汽群眾新捷達屬于：普通乘用車小型乘用車短頭乘用車高級乘用車如下圖的一汽豐田卡羅拉屬于：一汽群眾新捷達普通乘用車小型乘用車旅行車 一汽豐田卡羅拉高級乘用車如下圖的雪弗蘭科魯茲汽車屬于:普通乘用車小型乘用車活頂乘用車Wj級乘用車雪弗蘭科魯茲如下圖的一汽

5、奧迪汽車屬于:普通乘用車小型乘用車活頂乘用車敞篷車如下圖的smart汽車屬于:普通乘用車小型乘用車活頂乘用車如下圖的奔馳汽車屬于:普通乘用車越野乘用車活頂乘用車如下圖的寶馬汽車屬于:普通乘用車小型乘用車活頂乘用車MM一汽奧迪smart、汽車名牌的識別如下圖為桑塔納上海群眾3000的銘牌.桑塔納3000銘牌如下圖為雪弗蘭科魯茲的銘牌雪佛蘭.車輛識別代號:LSGPC52U3DF111457 隹車型號：SGM7166ATC品牌：佛蘭制造年月：1金03發(fā)動機型號:LDE乘坐人數(shù)；5發(fā)動機排量：1 .598 L累大允許總版發(fā)動機最大凈功率：86 kW 180.kg 中國 上海通用沈陽北盛汽車制造雪佛蘭科

6、魯茲銘牌14 rnr .珀I 78)4 49ro 17年 Oto o 橢>0 8翹2 n Hrt如下圖為一汽豐田卡羅拉的銘牌.A2 co 司K - 公EE58i1sl5ffl:Llo 遑建豐24 遍野汽5B 作第一 1F限P1有E 4 車 GJ3 光一 U津E9天ROZ2環(huán)節(jié)二、理論講解名丁教師活動：檢查各小組學習工作頁完成情況,結(jié)合教學課件, 進行相關(guān)理論知識的講解.學生活動：分小組展示學習工作頁完成情況,聆聽理論講解, 完善學習工作頁.gift*用軍首曲曲不小u客車前HIq用車等由洋貨車城市客車高地看用車箕瓏鼻車柒特庠引車一、汽車的類型：根據(jù)國家標準GB/3730. 1-2001?汽

7、車和掛車類型的術(shù)語和定義?的規(guī)定,將汽車分為乘用車和商用車兩大類.小型章身生布僻吉車專用作業(yè)車附息率錢拉客車專用時率色背用車/ ：J觸畀客草方用過節(jié)用車用上零用年專用簟用車汽車的類型敞篷車乘用車主要用于載運乘客及其隨運 行李或臨時物品包括駕駛員的座位在內(nèi) 最多不超過9座.tWj級乘用車-1車身為 封閉式,前后座之間可以設隔板車頂為 固定式有的頂蓋可以局部開啟4個或者4個以上,后排座椅前可安裝折疊式座椅 車門為4個或者6個側(cè)門也可以有一個 后開啟門車窗6個或6個以上側(cè)窗.小型乘用車,車身為封閉式,通常 后部空間較小車頂為固定式硬頂有的頂 蓋可以局部開啟 2個或者2個以上,車 門2個側(cè)門車窗2個或

8、2個以上側(cè)窗.敞篷車,車身為開啟式,車頂為軟 頂或硬頂至少有兩個位置：第一個位置 遮覆車身,第二個位置車頂卷收或可拆 除2個或者2個以上,車門2個或2個 以上側(cè)窗.倉背乘用車倉背乘用車,指車身為封閉式,側(cè) 窗中柱有或無.車頂為固定式.有的頂 蓋可以局部開啟 4個或者4個以上,后 座椅可以折疊或者移動以形成裝載空 間.車門為2個或者4個側(cè)門.車身后 部有1倉門.旅行車多用途乘用車旅行車,指車身為封閉式,車尾外 形可提供較大的內(nèi)部空間設計.車頂為 固定式,硬頂.有的頂蓋一局部可以開 啟.座位4個或者4個以上,至少兩排. 座椅的一排或多排可撤除,或裝有向前 翻倒的座椅靠背,以提供裝載平臺.車 門為2

9、個或者4個側(cè)門.車窗4個或4 個以上.短頭乘用車多用途乘用車指上述 7種車輛以外, 只有單一車室載運乘客及其行李或物品 的乘用車-1.但是,如果這種車輛同時 具有以下兩個條件：除駕駛員以外的 座位數(shù)不超過6個；只要車輛具有可使 用的座椅安裝點,就應算“座位存在. P-(M+NX68) >NX 68,式中：P為最大 設計總質(zhì)量,M為整車整備質(zhì)量與1位駕 駛員質(zhì)量之和,N為除駕駛員以外的座位 數(shù),那么不屬于乘用車而屬于貨車.短頭乘用車,是一種乘用車,它一 半以上的發(fā)動機長度位于車輛前風窗玻 璃最前點以后,并且方向盤的中央位于 車總長的前四分之一局部內(nèi)方.長途客車,國華晨寶馬汽車有隈公司制造P

10、 車輛識物代號1BVPS引OOASD5川？晶既才取BMW弊整車型號:隨wrawiFMW麗廣 發(fā)動機型號：N4602OE 發(fā)動機排量:1995I 量大凈功率：100 kW 乘坐人敬：5人 量大設計總質(zhì)量：1910 kg制造年月：".舊 罐覆S3；制斡：華晨寶馬汽車的銘牌越野乘用車越野乘用車,是指在其 設計上所有車輪可同時驅(qū)動,或其幾何 特性、技術(shù)特性和性能允許在非道路上 行駛的一種乘用車.專用乘用車,指運載乘員或貨物并 完成特定功能的乘用車,它具備完全特 定功能所需要的特殊車或裝備.例如： 旅居車、防彈車、救護車等.商用車在設計和技術(shù)特征上是用于 運送人員和貨物的汽車.根據(jù)其自身用 途

11、不同習慣劃分為客車和貨車兩大類. 其中客車主要包括小型客車、城市客車、 長途客車、旅游客車、較接客車、無軌 客車、越野客車及專業(yè)客車；貨車主要 包括普通貨車、多用途貨車、全掛牽引 車、專用作業(yè)車及專業(yè)貨車.二、汽車銘牌是產(chǎn)品投放市場后, 固定在車身或設備上需要向用戶提供識 別、銘記、使用指導等信息的標牌.又 稱標牌,銘牌主要用來記載生產(chǎn)廠家及 額定工作情況下的一些技術(shù)數(shù)據(jù),以供 正確使用而不致?lián)p壞設備.1.汽車銘牌的內(nèi)容汽車銘牌上的信息包括：品牌、制 造國、生產(chǎn)廠家、VIN號、整車型號、制 造年月等信息.上海群眾朗逸汽車的銘牌5眾V.I鼎DA«號型棒«別尊 5機機機fflJ

12、I 輛動動動.上一 車發(fā)愛»車功號 號定代大1車輛型號車輛型號代碼一般由五 個局部組成：企業(yè)名稱代碼,企業(yè)名稱代號用 2 位漢語拼音表示.車輛類別代號用 1位阿拉伯數(shù)字 表示.1表示載重汽車；2表示越野汽 車；3表示傾卸汽車；4表示牽引車；5 表示特種車；6表示客車7表示轎車；8 表示掛車；9表示半掛車、加長貨掛車.主要參數(shù)代號,用 2位阿拉伯數(shù) 字表示.在載重貨車中,這兩位數(shù)表示 的是車輛總質(zhì)量車輛自重和載重量之 和；在轎車中這兩位數(shù)表示的是汽車的 排量單位：升；在客車中這兩位數(shù)表 示的是車身長度單位：同.產(chǎn)品序號,用1位阿拉伯數(shù)字表 示.用0、1、2分別表示車型的改動及 改型情況

13、.企業(yè)自定代號.218W05Q至輛識別代號:WBAZV41Q2BLL56415L S VAA4 9 J 1320473712車輛識別代碼的識別車輛識別代號編碼,是制造廠為了 識別而給一輛車指定的一組字碼.共由 17位字母和數(shù)字組成,其中包括了汽車 的生產(chǎn)國別、制造公司或生產(chǎn)廠家、車 的類型、品牌名稱、車型系列、車身形 式、發(fā)動機型號、車型年款、平安防護 裝置型號、檢驗數(shù)字、裝配工廠名稱和 出廠順序號等信息.車輛識別代碼經(jīng) 過排列組合,可以使同一車型的車在30年之內(nèi)不會發(fā)生重號現(xiàn)象,具有對車輛t車輔指示距鄧口VPSVIS*rm U 1世界浜道埼證性碼J年份代碼年份代碼年份代碼年份代碼1981B1

14、991M200112021B1982C1992N200222021C1983D1993P200332021D1984E1994R200442021E1985F1995S200552021F1986G1996T200662021G1987H1997V200772021H1988J1998W202182021I1989K1999X202192021J1990L2000Y2021A2021K車型年份 的唯一識別性,因此可稱為“汽車身份 證.車輛識別代號一般由世界制造廠特征 代碼WMI、車輛特征代碼VDS及車 輛指示碼VIS三個個局部組成.第一 局部前3位,世界制造廠識別代號 WMIo第二局部第49位

15、,車輛說 明局部VDS由六位字碼組成,如果制 造廠不用其中的一位或幾位字碼,應在 該位置填入制造廠選定的字母或數(shù)字占 位.此局部應能識別車輛的一般特性, 其代號順序由制造廠決定. 其中48位 指車輛特征：第 9位：校驗位,按標準 加權(quán)計算.第三局部第1017位,車 輛指示局部VIS由八位字碼組成,其 最后四位字碼應是數(shù)字.第10位：車型年份一般標識為車輛的出廠份,是識 別車輛的重要標識,第11位：車輛裝 配廠,1217位：順序號.四考核評價反應教師活動：結(jié)合相關(guān)教學內(nèi)容和綜合職業(yè)水平評估,以小組的形式組織考核評價.學生活動：充分發(fā)揮團隊協(xié)作的作用,積極參與理論知識及綜合職業(yè)水平的考核.1 .理

16、論學習評價占 30%2 .實踐操作考核占 50%根據(jù)具體的實踐技能練習工程進行小組成員抽考3 .綜合職業(yè)水平評估占20%思考練習1 .轎車是按進行分類的,A.質(zhì)量B.長度C.排量D.高度2 .客車是按進行分類的.A.質(zhì)量B.長度C.排量D.高度3 .貨車是按進行分類的,A.質(zhì)量B.長度C.排量D.高度4、VIN碼的第10位表示A.生產(chǎn)國 B.生產(chǎn)廠家C.生產(chǎn)編號 D.生產(chǎn)年代5、VIN碼的第1位表示A.生產(chǎn)國 B.生產(chǎn)廠家C.生產(chǎn)編號 D.生產(chǎn)年代4 、VIN碼一般在汽車哪個位置A.方向盤下B.遮陽板下 C.擋風玻璃左上角D.擋風玻璃左下角組別具體考核工程學習工作頁完成情況4%人際交往與團隊協(xié)作4%工作責任感與自主學習4%工作態(tài)度與吃苦耐勞4%運用7s的水平4%綜合一組二組三組四組五組評價反應匯總:序號評價工程得分總分1選擇題占30%2操作考核占50%3綜合職業(yè)水平評估占 20%五總結(jié)匯報提升打教師活動：總結(jié)教學重點與難點,匯報分析各小組考核評價情 況.逃尸學生活動：小組總結(jié)各成員的總體表現(xiàn),匯報教學內(nèi)容的掌握 情況.九、教學反思1 .學生整體教學內(nèi)容