中職學(xué)生實(shí)習(xí)自查報(bào)告

1、中職學(xué)生實(shí)習(xí)自查報(bào)告實(shí)習(xí)是每一個(gè)畢業(yè)生必經(jīng)的一段經(jīng)歷,它使我們在實(shí)踐中了解 社會(huì),穩(wěn)固知識(shí),實(shí)習(xí)又是對每一位畢業(yè)生 專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn),它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識(shí),既開闊了視野,又增長了見識(shí),為我們真正走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的根底,也是我們走向工作崗位的第一步.起初,剛進(jìn)入車間的時(shí)候, 車間里的一切對我來說都是陌生的.車間里的工作環(huán)境也不怎么好,呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然,即將 在這較艱苦的環(huán)境中工作3個(gè)月.第一天進(jìn)入車間開始工作時(shí),所在小組的組 長、技術(shù)員給我安排工作任務(wù),分配給我的 任務(wù)是簡單加工一種名叫黑色套管 的產(chǎn)品,我根據(jù)技術(shù)員教我的方法, 運(yùn)用操作工具開始

2、慢慢學(xué)著加工該產(chǎn)品, 在加工的同時(shí)注意操作流程 及有關(guān)考前須知等. 畢業(yè)實(shí)習(xí)的第一天, 我就在 這初次的工作崗位上 加工產(chǎn)品,體驗(yàn)首次在社會(huì)上工作的感覺.在工作的同時(shí)慢慢熟悉車 間的工作環(huán)境.作為初次到社會(huì)上去工作的學(xué)生來說,對社會(huì)的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的. 一開始我對車間里的各項(xiàng) 規(guī)章制度,平安生 產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)考前須知等都不是很了 解,于是我便閱讀實(shí)習(xí)單位 下發(fā)給我們的員工手冊, 向小組里的員工 同事請教了解工作的相關(guān)事項(xiàng),通過他們的幫助,我對車間的情況及 開機(jī)生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了一定的了 解.車間的工作實(shí)行兩班制a、b班,兩班的工作時(shí)間段為：早上

3、8: 30至晚上8: 30;晚上8: 30至早 上8: 30o車間的所有員工都必須遵守該上、下班制度.對車間里的環(huán)境有所了解熟悉后,開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來,工作期間每天按時(shí)到廠上班,上班工作之前先到指定地點(diǎn) 等待小組組長集合員 工開會(huì)強(qiáng)調(diào)工作中的有關(guān)事項(xiàng),同時(shí)給我們分配工作任務(wù).明確工作任務(wù)后, 那么要做一下工作前的準(zhǔn)備工作,于是我便到我們小組的工具存放區(qū)找來一些工 作中需要用到的相關(guān)用具 比方:膠料袋子、脫模劑、產(chǎn)品標(biāo)識(shí)單等.在機(jī) 臺(tái)位置上根據(jù)員工作業(yè)指導(dǎo)書上的操作流程進(jìn)行正常作業(yè),我運(yùn)用工作所需的 用具將機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品加工包裝好,并將加工包裝好的產(chǎn)品貼好產(chǎn)品標(biāo)識(shí)單 存放在指定的

4、位置.另外在工作中,機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時(shí)會(huì)出現(xiàn)異常 比 如:產(chǎn)品出現(xiàn)缺膠、料花、氣紋、色差等 .出現(xiàn)上述情況時(shí),要 及時(shí)告知小 組組長、技術(shù)員,讓他們幫助解決出現(xiàn)的問題,小組長、技術(shù)員通過對機(jī)器的調(diào)節(jié)讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品恢復(fù)正常,符合檢驗(yàn)的要求.在工作期間有些產(chǎn)品的加工難度較大.剛開始加工起來還真棘手的,加工效率不高,加工出來的產(chǎn)品質(zhì)量也不怎么的.讓人苦惱的,于是我便向小組里的員工同事交流,向他們請教簡單快速的加工方法與技巧.運(yùn)用他們介紹的 操作方法技巧慢慢學(xué)著加工這有難度的產(chǎn)品,從中體會(huì)加工產(chǎn)品的效果.同時(shí)在加工中選擇適合的加工工具,也有利于提升工作的效率.在平時(shí)工作過程 中也要不斷摸索出生產(chǎn)、

5、加工產(chǎn)品的有效方法和技巧.有時(shí)在開關(guān)機(jī)生產(chǎn)、加 工產(chǎn)品時(shí),對產(chǎn)品應(yīng) 該怎樣包裝不明白,此時(shí), 我便向員工同事學(xué)習(xí),向他們 請教正確的 加工包裝方式,另外也可以詢問評管 質(zhì)檢員,按評管提供 的要求進(jìn)行生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品.經(jīng)過一段時(shí)間開機(jī)生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的學(xué)習(xí),我對車間產(chǎn)品 的生產(chǎn)、 加工包裝的整個(gè)流程已有了一個(gè)較詳細(xì)的了解與熟悉. 對有些常加工的產(chǎn)品也 比擬熟悉了,對不良產(chǎn)品的識(shí)別力也有所提升了, 生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的效率也在不斷提升.上班期間,聽從小組長的安排,接受小組長分配的工作任務(wù),在 自己的工作區(qū)認(rèn)真地進(jìn)行作業(yè). 當(dāng)出 現(xiàn)一些小的問題和困難時(shí), 先自己嘗試 著去解決,而當(dāng)問題較大自己 單獨(dú)

6、難以解決時(shí),那么向小組長、技術(shù)員反映情況, 請求他們幫助解決.在他們的幫助下,出現(xiàn)的問題很快就被解決了, 我有時(shí) 也學(xué)著運(yùn)用他 們的方法與技巧去處理些稍簡單的問題, 慢慢提升自己解決處理 問題的水平.在解決處理問題的過程中也不斷摸索出解決機(jī)器小故障的方法途徑.這樣從而讓我在工作時(shí)的自信心不斷增強(qiáng),對工作的積極性 也有所提升.在所開的機(jī)器不出現(xiàn)大的故障的情況下,在保證產(chǎn)品質(zhì)量的基礎(chǔ)上盡自己的努力提升工作的效率.盡量讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品數(shù)量到達(dá)班產(chǎn)要求的數(shù)量,以 便完成生產(chǎn)任務(wù).每次下班之前,將自己工作區(qū)域 內(nèi)的衛(wèi)生清掃干凈,垃圾放 入垃圾袋中并放到相應(yīng)的位置,把工作桌 面和地面上的物品用具收拾擺放好.

7、就這樣一天的全部工作內(nèi)容也就 完成了,這工作任務(wù)也較艱巨的啊！在實(shí)習(xí)過程中,我充分的了解到實(shí)踐的重要性.通過學(xué)習(xí),對 自己專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,也是對學(xué)校所學(xué)知識(shí)的穩(wěn)固與運(yùn)用.從這次實(shí)踐 中,我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有一 定距離的,并且需要進(jìn)一 步的學(xué)習(xí).只有把學(xué)到的理論知識(shí)和具體的實(shí)踐工作相結(jié)合,我們才能更好的 為公司乃至社會(huì)效勞.實(shí)習(xí)期間,我對實(shí)習(xí)工廠的注塑車間 部門生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn) 品的 整個(gè)操作流程有一個(gè)較完整的了解和熟悉. 實(shí)習(xí)中,我拓寬了自 己的知識(shí)面, 學(xué)習(xí)了很多學(xué)校以外的知識(shí),甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西.我學(xué)會(huì)了運(yùn)用所學(xué) 的知識(shí)解決處理簡單問題的方法與技巧,學(xué)

8、會(huì)了與員工同事相處溝通的有效方 法途徑.積累了處理人際關(guān)系問題的 經(jīng)驗(yàn)方法,同時(shí)我體驗(yàn)到了社會(huì)工作的艱 苦性,通過實(shí)習(xí),讓我在社 會(huì)中磨練了自己,也鍛煉了意志力,練習(xí)了自己的 動(dòng)手操作水平,提 升了自己的實(shí)踐技能, 積累了社會(huì)工作的簡單經(jīng)驗(yàn), 為以 后工作也打下了一點(diǎn)根底.實(shí)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的、社會(huì)性的活動(dòng),是一個(gè)由學(xué)校向社會(huì)接 軌的環(huán)節(jié), 是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會(huì)工作轉(zhuǎn)型的一大模塊.搞好社會(huì)實(shí)習(xí)工 作是很關(guān)鍵的,對一個(gè)學(xué)生來說是很重要的,從一個(gè)學(xué)生的成長過程來說,他經(jīng)歷了無事可做的 孩童時(shí)代,到學(xué)校里忙碌的學(xué)生時(shí)代,再 到以后的社會(huì)工作階段, 而實(shí)習(xí)就像 一個(gè)鏈子連著學(xué)習(xí)和工作. 實(shí)習(xí)是學(xué)生把所學(xué)知識(shí)

9、運(yùn)用到實(shí)踐中去的過程, 學(xué) 習(xí)的目的就是運(yùn)用,就是去指導(dǎo)工作,而實(shí)習(xí)正好扮演了把學(xué)到的文化理論知 識(shí)正確運(yùn)用的工作中去的角色.我們必須要做到用理論去指導(dǎo)實(shí)踐,用實(shí)踐 去證實(shí)理論.所學(xué)的知識(shí)只有運(yùn)用到實(shí)踐中去,才能表達(dá)其價(jià)值.實(shí)習(xí)是一 個(gè) 鍛煉的平臺(tái),是展示自己水平的舞臺(tái).通過實(shí)習(xí),我們要努力提升動(dòng)手的水平,在實(shí)踐的過程中發(fā)現(xiàn)其缺乏,然后去反應(yīng)到學(xué)習(xí)中去,會(huì)更能提升自己的水平.新聞學(xué),它主要是一門以實(shí)踐為主的學(xué)科,它要求極強(qiáng)的動(dòng)手水平,它所接觸 的對象是包羅萬象的,是各 具特色的,是真實(shí)的、新鮮的.真實(shí)是新 聞的生命,實(shí)習(xí)給一個(gè)初學(xué)者提供了 鍛煉的時(shí)機(jī),實(shí)習(xí)教會(huì)一名記者怎樣去觀察事物,怎樣去捕捉有價(jià)值的新聞信 息,怎樣用事實(shí)說話,怎樣才能做到新聞的及時(shí).這些只有在實(shí)習(xí)中才能深刻 體會(huì)到什么是 抓“活魚和“搶新聞.實(shí)習(xí)是由課堂走向社會(huì)的第一步