中考現(xiàn)代文閱讀——曹隆鑫一只雞

1、【中考現(xiàn)代文閱讀】一只雞村主任踢開二虎家散養(yǎng)雞的竹籬笆門,隨著一陣撲騰,一只冠兒血紅的母雞就到了村 主任的手中.村主任大手掌啪啪地往雞頭上扇去,罵罵咧咧著：叫??！逃??！翅膀硬了就 想飛？挨千刀的！二虎的老婆急匆匆地從新樓房里走出來,喊,主任,啥事??？村主任說,這雞不老實,忘本了,晚上讓你家二虎過來吃雞喝酒.村主任提著雞走遠了,二虎老婆杵在一邊,好半天才琢磨出個事來,恨得把牙根咬得 咯咯響.二虎回家聽老婆一說,扭過身就往外沖,罵罵咧咧地踢飛了好幾顆擋在鞋尖前的碎石 子.想當村霸？門兒都沒有！我可不是以前的二虎.把你弄到網(wǎng)上,不把你弄臭才怪 哩！二虎踢開了村主任虛掩的屋門.村主任老婆在廚房扭過頭朝

2、二虎看過來,說,咦,是二虎啊,什么風把你刮來的？二虎甩著膀子直往屋里走,正眼也不看一下村主任的老婆,喊,被人欺負了,來找村 主任說道說道！村主任喝一口自釀的紅米酒,呵呵地笑起來,說,來得正好!二虎也不客氣,一屁股落座,端起村主任的杯子一仰脖,咂咂嘴,說,釀得不怎 么樣！村主任的老婆拿來碗筷,村主任說,這種酒可不是二虎喝的,你那碗筷還是趁早收回 去.二虎早已往飯桌上瞅過,小貓魚倒是有一盤.二虎忽然起了一些狐疑,還從沒聽 說村主任吃過哪家的白食, 婆娘或許搭錯了哪一根筋添油加醋讓自己也跟著一時犯了 迷糊.如果弄 錯了可不是小事,人家好歹還是村主任.二虎欠欠身子說,哪里哪里,能 喝上您主任的酒,也是

3、我二虎的福氣！村主任說,你二虎有福氣,長能耐了,把該記得的都忘了！ 二虎就急叫,哪能呢！村主任說,是不是為雞來的？二虎愣了一下,很快嘻嘻笑道,那雞落您主任肚子里,是那雞的福氣,我二虎會 那么小氣?二虎心想,我婆娘說的竟是真的！我二虎現(xiàn)在的能耐,還不能跟村主任明斗,不就是一只雞嘛,總有一天,讓你十倍百倍地還出來！村主任老婆望望村主任,又望望二虎,不明白兩人怎么扯到了雞身上.村主任哈哈大笑,說,好,你二虎也不是糊涂人,實話問你,你什么時候接你老娘過去??？下宅村依山傍水,五十來戶人家,新舊樓房散落在竹林里,如從空中俯看,就像 竹林里鑲嵌著一朵朵蘑菇,甚是漂亮.最漂亮的那朵蘑菇就是二虎家的,二虎在夢里

4、都引 以為傲,沒想到村主任問到這個.二虎“嘶嘶兩聲,像是犯了牙痛病.村主任端起酒杯“吱 了一口.村主任老婆一轉(zhuǎn)身,就把放在飯桌上給二虎準備的那 副碗筷給收了回去.二虎說,我老娘那個,那個,那個不肯搬過去嘛,我老娘痰多,人老了,出門進門換鞋,我老娘覺得不自在嘛,那老屋,還,還好得很嘛！村主任瞪一眼二虎,說,二虎,不是我說你,你摸摸自己的良心,你有多久沒去看過你老 娘啦？二虎呵呵地笑,又雞啄米樣點著頭,說,這陣子忙暈了,趕明兒就去看,就去看！二虎起身要走的時候,說,主任,什么時候有空？我請您喝酒！村主任說,二虎,你給我聽好了,你不善待你老娘,我可要每個禮拜拿走你一只 雞！二虎回到家,一下子就聞到了

5、廚房里傳過來的煲雞的香味兒.二虎問老婆,這雞哪 來的？二虎的老婆說,你娘拿來的,說是村主任殺好了送給她的,嘿,這還不是咱那只！二虎說,我娘呢？二虎的老婆奇怪地看著二虎,問,怎么啦？二虎猛拍一下桌子,第一次瞪著老婆吼：真丟人！選自?小小說選刊?,有刪改1.根據(jù)文章內(nèi)容,從村主任角度完善故事情節(jié).4分A村主任殺雞送二虎老娘并自備酒菜等來二虎村主任笑罵二虎長能耐忘了本引二虎誤會B2、分析以下句中人物“呵呵地笑的深意.4分A.村主任喝一 口自釀的紅米酒,呵呵地笑起來,說,來得正好！B.二虎呵呵地笑,又雞啄米一樣點著頭, 說,這陣子忙暈了,趕明兒就去看,就去看！3 .將以下內(nèi)容作為本文開頭是否適宜？為什

6、么？ 4分下宅村依山傍水,五十來戶人家,新舊樓房散落在竹林里,如從空中俯看,就像竹林里鑲嵌著一朵朵蘑菇,甚是漂亮.最漂亮的那朵蘑菇就是二虎家的,二虎在夢里都引以為傲.4 .請結(jié)合文章內(nèi)容,分析村主任的形象.4分5 .小說創(chuàng)作是以藝術(shù)的手法反映社會現(xiàn)實, 請結(jié)合文章內(nèi)容 說說本文揭示了怎樣的 社會現(xiàn)實.4分【答案】1、A、村主任怒捉二虎家母雞并約二虎來家“吃雞喝酒；B、村主任教育二虎富了更該善待老娘.2、A.村主任笑是為成功引來不孝的二虎,有教育二虎的時機而感到得意.B.二虎笑是為了掩飾自己的不孝行為被村主任揭穿的為難.3、4分：判定1分；理由,內(nèi)容上分析 2分,結(jié)構(gòu)上分析 1分例如一：適宜.所

7、寫內(nèi)容為故事設(shè)置了典型而真實的環(huán)境,具體交代了故事發(fā)生地及發(fā)生在誰身上,再現(xiàn)了農(nóng)村優(yōu)美的自然風光和農(nóng)民富足的生活面貌.為故事的展開做了鋪墊.例如二：不適宜.本文題為“一只雞,開篇即生動描寫村主任抓雞、打雞、罵雞的情景,交代雞的來歷和去向,設(shè)置懸念來吸引讀者或：在文章中間插敘交待故事緣由.假設(shè)把環(huán) 境描寫作為開頭故事情節(jié)沒那么緊湊.4、4分,每答到一個方面,且形象特點與文章內(nèi)容一致得2分A.有正義感善良,大度：關(guān)注村中老人的生活狀況,不計較二虎的魯莽行為.B.廉潔自律：從不侵占村民財物.C工作盡職盡責：只要二虎不盡孝,他就一直管下去.D.工作細致,方法靈活智慧、巧妙：通過替二虎盡孝的行為點醒二虎,使二虎羞愧難當.5、4分：答到 A,有理有據(jù)得 4分；答到B,有理有據(jù)得 3分例如A:二虎家新樓房是下宅村新舊樓房中最漂亮的,二虎夫妻忙著致富時把老娘安置在舊屋不理不問,反映了當前農(nóng)