初三年級(jí)語文學(xué)科九月份考試卷 2005

1、班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 座位號(hào) 預(yù)初語文第二學(xué)期第三單元測(cè)試卷時(shí)間90分鐘，滿分100分題號(hào)文言文閱讀現(xiàn)代文閱讀寫作總分（一）（二）（三）（一）（二）作文寫字得分一、文言文閱讀（本題共28分）（一）默寫（12分）1、一腔熱血勤珍重,_。2、_,去留肝膽兩昆侖。3、_,貂裘換酒也堪豪。4、望門投止思張儉,_。5、春夜喜雨中對(duì)“春夜雨”的本身特點(diǎn)作細(xì)致描寫的句子是 ， 。（二）課外文言文閱讀理解（8分）鄭人為蓋鄭之鄙人學(xué)為蓋。三年而大旱，無所用，棄而為秸槔。三年而大雨，又無所用。欲學(xué)為兵，則老矣。越有善農(nóng)者，墾壤種稻，三年皆澇。人謂宜泄水種黍，弗聽，而仍其舊。頃之大旱累歲。計(jì)其獲，則償歉而贏焉。故曰：“

2、旱則具舟，熱則具裘。天下名言也！”（選自郁離子）【注釋】蓋：傘。棄：放棄。秸槔（jié go）：井邊助人提水的工具。兵：兵器。泄水：排水。頃之：不久。具：準(zhǔn)備。裘：皮衣。1、解釋句中加點(diǎn)的詞。（1）鄭之鄙人學(xué)為蓋 （ ） （ ）（2）越有善農(nóng)者 （ ） （3）故曰 （ ）2、翻譯文中劃線的句子。旱則具舟，熱則具裘。 3、上文揭示的一個(gè)道理是 。（三）積累（8分）1填空。（4分）（1）雨果是國浪漫主義文學(xué)的重要代表，主要作品有長篇小說 、 、九三年等。（2）假如給我三天光明的作者是美國盲聾女作家 。2、把下列成語補(bǔ)充完整。（4分）不知所 獲益 淺 來順受 不可 缺二、現(xiàn)代文閱讀（本題共

3、35分）（一）大家立時(shí)不出聲了。沒有一個(gè)人違抗他的意志，人們感到有一個(gè)偉大的靈魂出現(xiàn)在他們的上空?！艾旣悺碧?hào)也放下救生艇，趕來搭救由于它zhào huò而遇難的人員。救援工作進(jìn)行得井然有序，幾乎沒有發(fā)生什么爭(zhēng)執(zhí)或u dòu。事情總是這樣，哪里有可卑的利己主義，哪里也會(huì)有悲壯的舍己救人。 哈爾威巍然屹立在他的船長崗位上，指揮著，主宰著，領(lǐng)導(dǎo)著大家。他把每件事和每個(gè)人都考慮到了，面對(duì)驚慌失措的眾人，他鎮(zhèn)定自若，仿佛他不是給人而是在給災(zāi)難下達(dá)命令，就連失事的船舶似乎也聽從他的調(diào)遣。過了一會(huì)兒，他喊道：“把克萊芒救出去！” 克萊芒是見習(xí)水手，還不過是個(gè)孩子。輪船在深深的海

4、水中慢慢下沉。人們盡力加快速度劃著小艇在“諾曼底”號(hào)和“瑪麗”號(hào)之間來回穿梭?！翱旄?！”船長又叫道。 二十分鐘到了，輪船沉沒了。 船頭先下去，須臾，海水把船尾也浸沒了。 哈爾威船長，他屹立在艦橋上，一個(gè)手勢(shì)也沒有做，一句話也沒有說，猶如鐵鑄，紋絲不動(dòng)，隨著輪船一起沉入了深淵。人們透過陰慘慘的薄霧，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進(jìn)大海。 哈爾威船長的生命就這樣結(jié)束了。 在英倫海峽上，沒有任何一個(gè)海員能與他相提并論。 他一生都要求自己忠于職守，履行做人之道。面對(duì)死亡，他又運(yùn)用了成為一名英雄的權(quán)利。1、根據(jù)引文中的拼音在下面括號(hào)中寫出相應(yīng)的漢字 。zhào huò （ ） u d&#

5、242;u （ ）2、“事情總是這樣”中的“這樣”是指 3、哈爾威船長命令“把克萊芒救出去”的原因是 ；這表明哈爾威船長不僅鎮(zhèn)定自若，而且 （可用文中的語句回答）。4、“仿佛他不是給人而是在給災(zāi)難下達(dá)命令，就連失事的船舶似乎也聽從他的調(diào)遣?！本渲械摹八坪酢笨梢該Q成 、 等詞，但不可刪除的原因是 。5、在描寫哈爾威船長與船一起沉入大海時(shí)，將船長比作鐵鑄的黑色雕像，這樣的比喻恰當(dāng)嗎？請(qǐng)簡述理由。 6、“人們透過陰慘慘的薄霧，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進(jìn)大海?！睍r(shí)會(huì)想些什么？請(qǐng)寫出人們當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)。（不少于50字） （二） 一棵核桃樹 房前有片菜地，自從用籬笆圈起來，邊上就長了一棵樹。由于不妨礙種

6、菜，一直就沒動(dòng)它。后來，菜地荒了，籬笆沒了，門前就多出一棵樹。孩子兩歲時(shí)，去了一次鄉(xiāng)下。回來問我：“媽媽，爺爺院子里有一棵棗樹，我們家的這一棵也是棗樹吧？”大人不在意的事，經(jīng)孩子一問，就會(huì)顯得非常復(fù)雜。聽了兒子的問話，我頓時(shí)猶豫起來。我還真不知它是棵什么樹。于是每有人來，我便多了一件事，那就是， 。 一天，農(nóng)校的一位朋友來，喝茶敘舊之后，我把他引到院子里?！斑@棵樹你該認(rèn)識(shí)吧！”他審視了一會(huì)兒，說：“這是一棵李子樹，一看葉子就知道。”當(dāng)天晚上，我告訴兒子：“以后你有李子吃了。我們家的那棵樹是李子樹?！焙畞硎钔?，日復(fù)一日。李子樹一天天長大。就在孩子從幼兒園升小學(xué)的那一年，它開花了。此時(shí)，適逢?duì)敔攺?/p>

7、鄉(xiāng)下來。他看著房前的李子樹說：“今年你們有櫻桃吃了，你看你們門前的那棵櫻桃樹，花開得多茂盛?！薄盃敔?，那是一棵李子樹?！眱鹤咏o爺爺糾正?！吧岛⒆?，李子樹什么樣子，我能不知道嗎？你們家的這一棵是櫻桃樹。”爺爺給兒子糾正。被我們叫了三年的李子樹，原來是一棵櫻桃樹。爺爺走后，櫻桃花開始飄落，幾粒青色的果實(shí)開始顯露出來。就在兒子等著吃櫻桃的時(shí)候，不知是因?yàn)楫?dāng)年的雨水太大，還是別的什么原因，樹上看得見的幾個(gè)果子開始脫落。那棵樹從此再?zèng)]人關(guān)心。深秋的一天，房前有人丈量土地，聽說開發(fā)公司要在這兒蓋一棟大樓。一位劃線員在那兒喊：“這是誰家的核桃樹，要移趕快移走，明天挖掘機(jī)就來了?！泵髅魇俏覀兗业臋烟覙洌趺从?/p>

8、成了核桃樹？我從家里出來，說：“那是我們家的櫻桃樹?！薄皺烟覙洌课覜]見過櫻桃樹，還沒吃過櫻桃嗎？你看看那上面，明明掛著一顆核桃?！眲澗€員邊說邊順手指向樹梢。那兒確實(shí)掛著一枚小小的核桃。我們家房前的那棵樹，不是一棵櫻桃樹，它是一棵核桃樹。十年過去了，每次想起我們家的那棵樹，心中總有一種說不出的感慨。這棵樹多次被我們張冠李戴，最后是它用一枚小小的果子，向我們證實(shí)了它的真實(shí)身份。有時(shí)我想，作為一個(gè)人，你也必須奉獻(xiàn)出自己的果實(shí)，否則在這個(gè)世界上，沒誰會(huì)真正認(rèn)識(shí)你。確實(shí)如此?。∽怨偶敖?，地球上誕生了那么多的人，被我們認(rèn)識(shí)的都是那些在自己的生命樹上，結(jié)出果實(shí)的人。1、詞語的理解與運(yùn)用糾正 妨礙 誕生 自古

9、及今 寒來暑往張冠李戴 奉獻(xiàn) 感慨 審視 顯露（1）在上列10個(gè)詞語中，抄寫四個(gè)已經(jīng)理解并能運(yùn)用的詞語。1234（2）將抄寫的四個(gè)詞語組合成一段文字，要圍繞一個(gè)話題（不少于50字）。2、根據(jù)上下文，在文中第三節(jié)空格處填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。3、閱讀全文，用一句話概述故事情節(jié)。 4、農(nóng)校的一位朋友認(rèn)為這是一棵 ，是因?yàn)?；爺爺認(rèn)為這是一棵 ，是因?yàn)?；其實(shí)這是一棵 ，是因?yàn)?。5、請(qǐng)以“作為一個(gè)人”仿照“作為一個(gè)人，你也必須奉獻(xiàn)出自己的果實(shí)，否則在這個(gè)世界上，沒誰會(huì)真正認(rèn)識(shí)你?！睂懸痪渚渥?。作為一個(gè)人， ， ， 。三、寫作：（35+2分）請(qǐng)以“我要贊美他（她）”為題，寫一篇400字以上的文章。要求寫真人

10、真事，并有適當(dāng)描寫。 （共600格）參考答案：一、文言文閱讀（本題共28分）（一） 默寫（共12分）一格2分，錯(cuò)一字扣一分。 第5題答案為：隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。其他答案略。（二） 課外文言文閱讀理解（共8分）1、（1）邊境；做。（2）善于（擅長）（3）所以（1分*4）2、干旱時(shí)就準(zhǔn)備好船只，酷暑時(shí)就準(zhǔn)備好皮衣。（2分）3、凡事要有遠(yuǎn)見，要早做準(zhǔn)備。參考譯文：鄭國有一個(gè)住在邊境的人學(xué)做雨具，三年把手藝學(xué)成，但天大旱，雨具沒有什么用，就放棄了做雨具而又改學(xué)做汲水工具。又用了三年把手藝學(xué)成，但又遇上大澇年景，汲水工具沒有什么用，就回頭又制作雨具了。他又想學(xué)做兵器，可是已經(jīng)老了。 粵地有一個(gè)善耕作

11、的農(nóng)民，開墾田地而種稻，連續(xù)三年都遭受澇災(zāi)，人們勸他應(yīng)當(dāng)排水而種黍，他不聽，而仍然種稻。那年卻大旱，連續(xù)三年，計(jì)算一下他的收獲，除了抵償以往歉收損失外，還有盈余呢。所以說“干旱時(shí)就準(zhǔn)備好船只，酷暑時(shí)就準(zhǔn)備好皮衣”，這是天下的名言啊?！保ㄈ?積累（共8分）（每空1分）1、（1）法、悲慘世界、笑面人、巴黎圣母院等 （2）海倫·凱勒2、措 匪 逆 或二、現(xiàn)代文閱讀（本題共35分）（一）共15分1、肇禍 毆斗（1分*2）2、哪里有可卑的利己主義，哪里也會(huì)有悲壯的舍己救人。 （1分）3、克萊芒是見習(xí)水手，還不過是個(gè)孩子。 他把每件事和每個(gè)人都考慮到了。（1分*2）4、好象、仿佛（1分*2） 船未完全被他掌握，聽他調(diào)遣，最終還是沉沒了。（2分）5、恰當(dāng)。（理由略）（3分）6、略（