人教版小學數(shù)學二年級上冊第七單元認識時間PPT課件（A）：第1課時 認識時間

1、第1課時 認識時間【學習目標學習目標】1.認識時間單位認識時間單位“分分”，知道，知道1時時=60分，分，能能5分分5分地讀出時間，會讀、認、寫鐘分地讀出時間，會讀、認、寫鐘面上表示的時間。面上表示的時間。2.經歷經歷1時、時、1分的時間，能在動手操作、分的時間，能在動手操作、自主探索和合作交流中獲取知識。自主探索和合作交流中獲取知識。3.體驗數(shù)學學習與生活的密切聯(lián)系，養(yǎng)體驗數(shù)學學習與生活的密切聯(lián)系，養(yǎng)成珍惜時間的良好習慣。成珍惜時間的良好習慣?！緦W習重、難點學習重、難點】1.認識時間單位認識時間單位“分分”，知道，知道1時時=60分。分。2.能能5分分5分地讀出時間，會準確地寫出分地讀出時間

2、，會準確地寫出鐘面上的時間。鐘面上的時間。一、新課導入一、新課導入問題：鐘表上現(xiàn)在是什么時間？問題：鐘表上現(xiàn)在是什么時間？二、探索新知二、探索新知鐘面上有鐘面上有12個數(shù)，個數(shù)，每相鄰的兩個數(shù)中每相鄰的兩個數(shù)中間有一個大格，一間有一個大格，一共有共有12個大格。個大格。每大格有每大格有5個小格個小格分針走分針走1小小格是格是1分。分。時針走一大格時針走一大格是一小時。是一小時。10202530354045505560填一填填一填撥一撥撥一撥12: 0012:301:001時時=60分分30分也可以說成半小時。分也可以說成半小時。從從4時開始數(shù)。時開始數(shù)。4:054:304:45時針走過數(shù)字時針

3、走過數(shù)字4，分針從，分針從12起走了起走了多少個小格，就是多少個小格，就是4時多少分。時多少分。生活中的數(shù)學生活中的數(shù)學2011年年12月月18日日升旗升旗 上午：上午：7:30降旗降旗 下午：下午：4:51三、鞏固提高三、鞏固提高7:307:408:0010:459:556:051:201.想一想、填一填。想一想、填一填。（1）鐘面上有（鐘面上有（ ）個大格，（）個大格，（ ）個小格。）個小格。（2）時鐘走時鐘走1大格是（大格是（ ）時，走一圈是（）時，走一圈是（ ）時。）時。（3）分針走分針走1小格是（小格是（ ）分，走）分，走1大格是（大格是（ ）分。）分。1260112152.照樣子認

4、一認，寫一寫。照樣子認一認，寫一寫。 3:453時時45分分_：_時時_分分_：_時半時半6055673073.看鐘表想一想，寫一寫?？寸姳硐胍幌?，寫一寫。過過20分鐘是分鐘是_過過35分鐘是分鐘是_7時時25分分8時時50分分4.寫出相應的時間并在鐘面上畫出缺少寫出相應的時間并在鐘面上畫出缺少的分針。的分針。7:007:052:252:455.填一填。填一填。（1）分針從分針從12走到走到9，走了（，走了（ ）分。）分。（2）時針從時針從12走到走到4，走了（，走了（ ）時。）時。（3）分針走了一圈，是（分針走了一圈，是（ ）分，等于）分，等于（ ）時。）時。454601四、課堂小結四、課堂

5、小結認識時間認識時間分針走分針走1小格是小格是1分，分，時針走時針走1大格是大格是5分。分。1時時=60分分 30分也可分也可以說成半小時以說成半小時寫時間時：如果分針寫時間時：如果分針數(shù)不到數(shù)不到10，要在表示，要在表示分針的數(shù)的前面加分針的數(shù)的前面加0。1.從課后習題中選??；從課后習題中選??；2.完成練習冊本課時的習題。完成練習冊本課時的習題。五、課后作業(yè)五、課后作業(yè)六、教學反思六、教學反思 課堂上，學生表現(xiàn)出極高的學習熱情和自信，學課堂上，學生表現(xiàn)出極高的學習熱情和自信，學生對于導學案中提到的問題做出了精彩的回答：生對于導學案中提到的問題做出了精彩的回答：“鐘鐘表里面每一個小格是表里面每一個小格是1分，每一個大格是分，每一個大格是5分，分針走分，分針走一圈是一圈是60分。時針走一大格是分。時針走一大格是1時，時針走一大格分針時，時針走一大格分針走一圈，所以走一圈，所以1時時=60分。分?！笨傊?，課堂的學習形式受總之，課堂的學習形式受到了學生的喜歡和大力配合。在選擇合適的教學內容到了學生的喜歡和大力配合。在選擇合適的教學內容時合理應用課外資源，能夠讓課堂的內容在廣度和深時合理應用課外資源，能夠讓課堂的內容在廣度和深度上